Cicle Superior

Canal olímpic 5è

Posted by

1

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Quin gran dia hem passat els alumnes de 5è. Hem estat al canal olímpic i hem fet kayak, inflables a l’aigua i després piscina!! Hem acabat molt cansats/des però ens ho hem passat genial.
Aquí teniu les fotografies del dia.

L’herbari de 5è

Posted by

0

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els nens i les nenes de 5è han començat a fer l’herbari que sempre es fa a l’escola. Tot i que fins ara el començaven a 6è, aquesta vegada ja han començat ara, així ja tenen la meitat de la feina feta i a 6è ja la podran tenir acabada. Van fer una sortida fins a Sant Salvador de les espases i de camí van anar agafant i posant etiquetes a les plantes que el Joan els hi anava explicant. Després durant dues setmanes les han d’anar premsant per tal d’aconseguir la planta ben seca i plana. Va ser un dia molt divertit, a on van caminar molt i van aprendre a reconèixer molts arbres.
Aquí teniu unes fotos d’aquest dia:

Projecte INSIDE TV de 5è

Posted by

1

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Durant la setmana del projecte INSIDE TV, els /les alumnes de les classes dels 5 cables bojos i dels Minions científics, han estat preparant un programa de ciència a on ells/elles eren els/les protagonistes. Cada grup ha realitzat un capítol a on feien una demostració del seu experiment. Durant les classes de català, han estat preparant el guió i el llistat de tots els materials necessaris i a medi han fet els decorats i les proves per portar a terme correctament el seu experiment.

Si voleu veure el resultat final haureu d’agafar paciència i esperar que cada grup acabi d’editar el seu vídeo.

Aquí teniu unes fotos de la preparació:

Aquí us deixem els dos programes de TV

[youtube]https://youtu.be/zMxZijCoA3M[/youtube]

[youtube]https://youtu.be/zhvBIwdizjg[/youtube]

Anellament ocells 5è

Posted by

3

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els alumnes de 5è hem fet una petita sortida al riu per poder veure com s’anellen els ocells. L’anellament és un mètode d’investigació que es basa en el marcatge individual de les aus salvatges mitjançant una anella.
Allà, en Jordi Cerdeira, ens ha explicat diferents característiques dels ocells, com per exemple el pes, l’edat, el sexe, la mida de les ales i també hem vist com es capturen els ocells mitjançant unes xarxes. Amb tot això hem pogut identificar diferents espècies que fins ara havíem vist alguna vegada, però no sabíem com es deien. Alguns nens i nenes han tingut la sort de poder alliberar els ocells després d’haver-los anellat.
Ha sigut una experiència molt emocionant i divertida que us recomanem!!

Les superfícies a 5è

Posted by

1

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Durant el projecte de l’escola, els/les alumnes de 5è han fet moltes activitats, una d’aquestes ha estat calcular les superfícies de diferents espais de la classe. Per realitzar-ho han hagut de pensar com fer-ho i després calcular totes les mesures que necessitaven. Tot i que al principi els hi va costar arrencar, un cop van començar ja no van voler parar. Aquí teniu unes fotos:

Llegim en parella

Posted by

0

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els alumnes de sisè i els alumnes de primer hem fet una activitat conjunta d’allò més divertida i enriquidora. Hem compartit una estona de lectura en parelles on cada membre de la parella ( o grup de tres)  ha llegit a l’altre un fragment d’un llibre que ens ha agradat.

D’aquesta manera els alumnes més petits han sentit com llegeixen els nens grans i han vist com es pot evolucionar si s’hi dediquen amb ganes i energia. De la mateixa manera, els alumnes més grans han pogut comprovar com llegeixen els alumnes de primer i les ganes que tenen de descobrir nous mons i aventures a partir de la lectura.

Tant a grans com a petits ens ha agradat molt aquesta activitat i estem desitjant repetir-la. Voleu veure algunes imatges? No us les perdeu!

Un nou vestit nou

Posted by

0

El passat dijous dia 7 d’abril, els alumnes de cicle mitjà i superior de l’escola vam anar al teatre a veure l’obra Un nou vestit nou.

L’obra és una versió d’El vestit nou de l’emperador i s’inicia en una botiga de fils on els treballadors no estan gaire contents i tenen por que els tanquin la botiga. Llavors inventen una estratègia per poder salvar el negoci i, de pas, donar una lliçó a l’emperador que només es preocupa de la seva aparença i dels objectes luxosos.

Va ser molt divertit i interessant. Estem desitjant tornar al teatre!

IMG_6123

6è descobreix el nombre “Pi”

Posted by

0

Com podem trobar la longitud d’una circumferència? Què pensarieu si us dic que sigui com sigui de gran la circumferència, sempre serà tres vegades i una mica més la longitud del seu diàmetre?
Amb aquestes preguntes, els alumnes de 6è s’ha posat a pensar, i la majoria d’ells han coincidit a no creure’s la segona pregunta.
A no?… Doncs mans a l’obra… Anem a comprobar-ho!!!
En grups de treball cooperatiu, cada un dels grups ha dibuixat una circumferència. Cada grup tenia una mesura del diàmetre diferent, de manera que hi ha hagut cirumferències de moltes mides. Un cop dibuixada, habien de tallar trossets de llana de la mida del diàmetre i enganxar-los al voltant de la circumferència. I… sorpresa!!! Tots els grups han pogut enganxar tres trossos de llana i encara han necessitat tallar-ne un trosset més per poder omplir tot el seu voltant.

Amb aquesta senzilla pràctica han pogut descobrir el nombre . Aquest nombre ja el va quantificar Arquímedes l’any 240aC, i ho va fer amb la xifra 3,14. Però segles després s’ha pogut comprovar que és un nombre decimal infinit que equival a 3,141592653589… No s’acabaria mai! Tot i que nosaltres ens quedarem amb el 3,14.

Doncs no era tan difícil, no? Amb aquesta dada, ja podem trobar la longitud de qualsevol  circumferència. Només ens cal multiplicar el diàmetre pel nombre i llestos!!!

Aquí us deixem les imatges d’aquesta experimentació matemàtica!

EL metre quadrat

Posted by

2

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els alumnes de 5è de primària estan treballant les superfícies. Per això han creat les mesures principals. Per fer-ho primer han hagut de saber que és un metre quadrat i després calcular, dibuixar i retallar les mesures que havien de contruir.
Aquí teniu les fotos: