Hola a tothom! Els alumnes de tercer ens hem posat les piles i hem treballat moltíssim per descobrir frases fetes en català! Una frase feta és una expressió que té un sentit figurat, és a dir, un sentit que no és real.

Hem descobert que, per exemple, quan l’àvia ens fa aquells macarrons tant bons i ens posem les botes, no significa que mengem amb les botes posades, sinó que vol dir que en mengem tants que acabem aben tips! O que quan arribem de bon matí a l’escola i els companys ens diuen que anem de vint-i-un botó, en realitat ens estan dient que anem molt elegants!

Ens ha agradat tant conèixer aquestes expressions que us proposem un joc: cliqueu damunt les imatges que apareixen al final de l’article i intenteu endevinar quina frase feta s’està representant a cada foto. Podeu deixar els vostres comentaris, digueu-nos de quina frase es tracta i quin és el seu sentit figurat!

No perdis més temps, baixa dels núvols, no et quedis de braços creuats, posa’t les piles, i fes-nos cinc cèntims del què saps!! Som-hi!!!!

Sabeu què vol dir l’expressió “posar-hi els cinc sentits”? Significa fer alguna cosa amb molta cura i concentració. I precisament això és el que estem fent per aprendre els 5 sentits a 3r de primària.

Aquestes darreres setmanes els alumnes de tercer estem treballant els 5 sentits: la vista, l’oïda, l’olfacte, el gust i el tacte. Per tal de treballar-ho a l’aula, hem dut a terme uns quants jocs i experiments que ens han permès posar a prova els nostres sentits.

Per a treballar la vista hem jugat a mímica, averiguant sense l’ajuda de cap so què representa cada company.

Per treballar l’oïda, hem hagut de reconèixer alguns sons quotidians sense veure d’on provenien (instruments, timbres, animals, electrodomèstics…). La gran majoria eren coneguts per a nosaltres, ja que el nostre cervell ja havia emmagatzemat prèviament aquell so.

També hem comprovat com, gràcies al timbre de veu, les persones som capaces de reconèixer qui ens parla. Ha estat una activitat molt divertida, tots ens hem tapat els ulls, i un de nosaltres havia de dir alguna paraula. Només amb aquesta pista tots sabíem de qui es tractava ja que cadascú té el seu propi timbre de veu, i el nostre cervell és capaç de reconèixe’l.

Per posar a prova l’olfacte, ens hem tapat els ulls i hem olorar flaires de tota mena (pasta de dents, ceba, vainilla, all, colònia, pell de mandaria, cafè i vinagre). Algunes de les olors eren agradables, mentre que altres eren fortes i força desagradables.

El gust també l’hem experimentat amb els ulls tancats! Ha estat una activitat molt xula i emocionant, ja que com que teníem els ulls tapats no sabíem què provaríem cada vegada. Hem descobert els 4 gustos principals: dolç (xocolata), salat (patates xips), àcid (un tall de llimona) i amarg (un troç d’endivia sense amanir). Nyaaaaam!

Pel que fa al tacte, un gran sac amagava varis objectes. Només tocant-los, sense poder-los veure, hem endevinat de què es tractava cadascun. El tamany, la textura (suau o rugosa), o la forma han estat algunes de les claus que ens han fet reconèixer els diferents objectes que contenia el sac.

Com veieu, estem estudiant molt a fons el tema dels 5 sentits, i el que és millor, encara ens manquen alguns experiments més per acabar de ser experts del tot! Recordeu que si accediu al nostre Moodle, podeu veure totes les fitxes que utilitzem per estudiar, i fins i tot, estem aprenent a fer esquemes per resumir tota la informació!
A treballar! Viscaaa!