Bloc de la biblioteca de l'Escola Pia de Tàrrega Puntedu
Archive for setembre, 2009
Un nen feliç!
016 anys
Un llibre recomanat per els pares d’Educació Infantil és aquest: Un nen feliç.
El podeu trobar, en castellà a la Biblioteca Comarcal de Tàrrega.
El nen feliç us ajudarà a establir una connexió tendra i murri amb el vostre fill.
Us ensenyarà a educar-lo durant els meravellosos sis primers anys perquè sigui una persona feliç i segura de si mateixa.
Amb aquest llibre aprendreu: a gaudir de cada etapa de la vida del nadó fins a l’edat preescolar, a conèixer la personalitat del nadó, a fer que el bany, la compra i els viatges en cotxe siguin divertits, i a ensenyar a comportar-se, a ajudar el nen a conduir els seus sentiments i a compartir i col·laborar.
Índex:
El repte de ser pares.
Embaràs i part.
El nadó de pit.
El nadó mòbil.
Nens petits!
El paper especial del pare.
L’any preescolar.
Adreces útils.
Índex alfabètic.
Dites setembre
016 anys
Després de les vacances continuem amb les dites i refranys dels mesos de l ‘any.
- Pel Setembre, neteja tines, portadores i premsa.
- El Setembre és veremador, i es fa vi del bo i millor.
- Allò que Agost madura, Setembre assegura.
- L’Agost els pastura i el Setembre els madura.
- Per l’Agost és madura; pel Setembre, sepultura.
- Al Setembre comença l’escola i també la xerinola.
- Al Setembre, carbasses.
- Al Setembre, el mal temps és de témer.
- El fred de Setembre mata l’eruga.
- El Setembre s’emporta els ponts o eixuga les fonts.
- Pel Setembre, cull les pomes, abans no vinguin les bromes.
- Pel Setembre, qui tingui blat que en sembri.
- Setembre boirós, graner polsós.
El pes de les motxilles
0El pes que transporten els nens a l’esquena, a examen
Cada any a l’inici del curs escolar, es planteja una qüestió que afecta els més petits: porten tants llibres en les seves motxilles, que la espatlla acaba patint per anar tan carregats. Les mares ho saben molt bé. La motxilla d’un escolar pot fins i tot superar el límit de quilos recomanat per a un adult.
El Tetris ajuda…
016 anys
EL ‘TETRIS’ AJUDA AL CERVELL
Pot causar canvis favorables en les àrees vinculades amb el pensament crític, el processament del llenguatge i la planificació de moviments coordinats
Un estudi revela que el “Tetris”, un dels jocs electrònics més populars en els anys 80 i 90, que consisteix en encaixar peces geomètriques que cauen inevitablement per la pantalla, té efectes positius en el cervell dels jugadors.
Segons un article que publica la revista BMC Research Notes, dedicar temps a aquest joc pot causar canvis favorables en les àrees del cervell vinculades amb el pensament crític, el processament del llenguatge i la planificació de moviments coordinats.
L’equip d’investigadors, encapçalat pel psicòleg Richard Haier, de la Xarxa d’Investigació de la Ment i professor a la divisió de neurologia pediàtrica de l’Escola de Medicina a la Universitat de Califòrnia, va portar a terme experiments per determinar en quina forma aquest joc afecta l’eficiència i la mida de l’escorça cerebral.
Aquest estudi és un dels primers que utilitza els jocs de destresa visual per avaluar els canvis que es produeixen en el gruix cortical i l’activitat funcional en nenes adolescents, que es van dedicar al Tetris durant tres mesos. Els investigadors, segons l’article, van triar nenes en lloc d’homes perquè aquests “tendeixen a tenir experiència en jocs d’ordinador considerablement més gran i, per tant poden no mostrar canvis detectables en el cervell després de la pràctica”. “Les 26 nenes que van participar en l’estudi tenien experiència limitada amb jocs d’ordinador”, va afegir.
Segons la Xarxa d’Investigació de la Ment, que té la seu a Albuquerque, Nou Mèxic, les nenes que van practicar amb aquest joc mostrar “major eficiència cerebral i, comparades amb altres nenes en el grup de control, també van mostrar un engrossiment de l’escorça cerebral “, és a dir, la matèria grisa. “Tetris” és un trencaclosques de vídeo dissenyat originalment en 1984 i programat per Alexey Pajitnov, que aleshores treballava a l’Acadèmia de Ciències de la Unió Soviètica.
El joc, amb totes les seves diferents versions, està disponible per gairebé totes les consoles de videojocs i sistemes operatius d’ordinador, i recentment per calculadores gràfiques, telèfons mòbils i aparells portàtils. Segons l’article, les àrees del cervell que van mostrar una escorça relativament més gruixuda van ser l’Àrea Brodman BA6, en el lòbul frontal esquerre, i BA22 i BA38, en el lòbul temporal esquerre.
Els científics creuen que BA6 té un paper en la planificació de moviments complexos i coordinats, mentre que les àrees BA22 i BA38 es considera que són la part del cervell activa en la integració multisensorial, és a dir la coordinació en el cervell de la informació visual, tàctil, auditiva i fisiològica interna. “Tetris, per al cervell, és bastant complex”, segons Haier. “El joc requereix molts processos cognitius com l’atenció, la coordinació d’ulls i mà, la memòria i la solució de problemes visuals i espacials tot junt i molt ràpid. No sorprèn que vegem canvis en el cervell”.
El llibre electrònic
016 anys
Les vacances s’han acabat!
Parlem de llibres en un altre format!
El dijous 28 d’agost de 2009 apareixia a la contra de El País una entrevista a l’editora Carmen Balcells en la que feia unes interessants reflexions sobre el futur del llibre electrònic i el llibre tradicional.
En la seva anàlisi venia a dir que si bé el nou format suposarà un gran avantatge sobretot a nivell acadèmic (consulta de manuals, descàrrega de llibres descatalogats…) el llibre en suport paper no desapareixerà.
Considera que el moment en que vivim és similar al de l’aparició de la televisió i la possible desaparició de la ràdio. Unes reflexions interessants sobre un futur que es presenta incert però al que ens adaptarem.
