Aquest vídeo ens pot ser d’utilitat per il·lustrar una sessió de tutoria, on parlem del respecte cap els altres.
Posar-se al lloc de l’altre
Respon
Arxiu de la categoria: Mitjà
El Club Super3 està d’estrena !
Avui, al Telenotícies Vespre de TV3 hem conegut la notícia sobre el canvi d’aspecte i millores de la web del Club Super3. Estrenen web, aplicació i canal de Youtube.
Com a important novetat: es podrà realitzar l’alta com a super de manera immediata!
Ets assertiu ?
L’assertivitat és una facultat que ens permet millorar les relacions interpersonals.
Aquest simpàtic vídeo ens ensenya d’una manera fàcil el concepte d’assertivitat. Molt útil per utilitzar-lo a partir del cicle mitjà.
Jocs infantils
Ja fa un temps, des de Recursos web us recomanàvem El Portal de lectura “El bosque de las fantasías“
En aquesta ocasió, us presentem l’espai Juegos Infantiles de l’anomenat portal. Es tracta d’un projecte educatiu que treballa cada dia per aconseguir els millors recursos per a pares, professors, i per descomptat, per a nens. Podreu trobar jocs corresponents a diferents temàtiques (Llengua i Literatura, Ciències Naturals, Ciències Socials) així com temàtiques variades i d’entreteniment com poden ser els puzles o els dibuixos per acolorir.
Els recursos del portal són en llengua castellana.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Emocionari, el diccionari de les emocions
Emocionari, el diccionari d’emocions en català, és una eina perquè el nen (i l’adult) aprengui a identificar les seves pròpies emocions i, així, pugui dir el que realment sent. Descriu, amb senzillesa, quaranta-dos estats emocionals de manera directa i diversos més de manera indirecta a través d’un recorregut natural que va enllaçant un amb un altre.
Rosa Collado Carrascosa, psicòloga i psicoterapeuta, opina que l’Emocionari ofereix una oportunitat integradora a l’ésser humà, des de molt jovenet, perquè li ajuda a conèixer les seves emocions i a dialogar sobre els seus sentiments. D’aquesta manera, podrà gestionar-los adequadament i, així, sentir la seva vida amb tot el seu potencial, sense detriment de cap de les seves capacitats. El diccionari d’emocions és un suport pedagògic elemental.
A la web de projecte ens ofereixen tot un recull de recursos gratuïts:
Aquí en teniu una mostra:
Mètode per aprendre les taules
En quest vídeo Jair Loaiza ens ensenya el mètode Supermente una manera més fàcil d’aprendre les taules de multiplicar.
Primer hem d’ensenyar les fórmules 1 alhora, una cada dia. Primer la del 2 i la del 5 que són molt fàcils si es visualitzen als daus. Després la del 3 i la del 4, després la del 6. Quan s’aprenguin aquestes 5 fórmules de les taules del 2 al 6, només faltaran les 3 associacions mentals (7×7, 7×8 i 8×8), i les operacions (9×7, 9×8 i 9×9) que es resolen amb la fórmula del 9. Les altres operacions són variacions amb els dígits invertits. La pràctica és important per memoritzar les fórmules i els resultats.
Contes en anglès
L’escola Clara Campoamor de Fuenlabrada (Madrid) ha seleccionat tot un seguit de contes en anglès. Aquest material és ideal per treballar-lo amb la pissarra digital.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Legalitat en Internet
Amb la publicació de la guia “Enseñáles a ser legales en Internet” l’Agència espanyola de Protecció de Dades, en el marc de les seves funcions, vol contribuir a evitar i reduir situacions d’indefensió dels menors, mitjançant actuacions preventives dirigides a informar i sensibilitzar sobre les conseqüències negatives de determinades conductes, educant i formant els menors en privadesa i protecció de dades perquè disposin de recursos que els ajudin a prevenir-les.
L’ànima dels contes
L’Institut Andalús de la Dona publica un nou material dirigit als nivells d’Educació Infantil i Primària, sota el títol “L’Ànima dels Contes“. Els Contes com a Generadors d’Actituds i Comportaments Igualitaris; amb la intenció d’oferir al professorat orientacions que els permetin analitzar, seleccionar i crear cooperativament contes infantils des de la perspectiva de gènere, així com realitzar activitats coeducatives a partir de les quals pugui transmetre a l’alumnat models igualitaris.
Cinescola per gaudir i aprendre amb el cinema
Llegim a l’Espai Internet de TV3 que Cinescola és una web catalana que vol ajudar els professors a fer servir les pel•lícules com a eina pedagògica a l’aula. El seu objectiu és que els alumnes aprenguin a estimar el cinema, fomentar-ne la lectura crítica i reflexionar al voltant dels temes que es plantegen en la pantalla.
El projecte va néixer el 2004, i ara se n’acaba de reformar i actualitzar la presentació. Planteja una sèrie de títols, de totes les èpoques i de fàcil accés; dividits en dues grans categories: per a Primària i per a Secundària. En aquest segon cas, a més, troben 16 subdivisions, adreçades a les diferents matèries, com ara Naturals, Matemàtiques o Tecnologia. A Naturals, per exemple, selecciona 12 títols, com ara “King Kong”. De cada pel•lícula en trobem el tràiler i una sinopsi, i l’enllaç a un complet PDF, amb tot un seguit d’informació i de propostes d’activitats docents per fer a l’aula després del visionat.
També hi ha un apartat dedicat a recomanar llibres de cinema que poden ser útils a classe, un recordatori al crític Miquel Porter Moix, i un recull d’enllaços d’interès per la seva temàtica cinematogràfica. A més, a la part inferior de la web, s’hi han afegit quatre gran enllaços: El Rebost de Cinescola, adreçat als professors perquè publiquin les seves pròpies propostes sobre pel•lícules; Llenguatge Cinematogràfic, La Història a través d’Imatges i Didacticolite.
Com els mateixos responsables de la web defineixen, “es tracta de lluitar per trencar amb l’hàbit d’empassar-se pel•lícules sense pensar-les, sense acostar-se tranquil•lament, assossegadament a elles i gaudir de les seves imatges i de les seves propostes visuals, de les seves idees i de les seves advertències. Es tracta de dignificar el fet de veure una pel•lícula i de formar espectadors.”
Cinescola és una web coordinada per Ramon Breu, amb la direcció pedagògica d’Alba Ambròs i la direcció tècnica de Jaume Soriano.
Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:
