País de Xauxa ha fet aquest recull de cançons de Carnaval !
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Cançons de Carnaval
1
Arxiu de la categoria: Infantil
Punts
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que podran adquirir destresa amb el ratolí, clicant a sobre d’uns punts vermells, que deixaran veure unes figures.
NOTA: Per començar a jugar, cal clicar a sobre de la bandera verda.
Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al joc:
Velles Quaresmes
A continuació, dos Pinterest on trobareu un extens recull d’il·lustracions de la Vella Quaresma per poder utilitzar amb els vostres alumnes i fins i tot donar idees per crear-ne la vostra pròpia.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
El rei Carnestoltes i la Vella Quaresma
Un conte relata la vida de dos veïns del poble: el rei 0Carnestoltes i la Vella Quaresma:
Formes i colors
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat dels primers cursos d’Educació Infantil, amb la que podran treballar el quatre colors inicials i tres de les figures bàsiques: cercle, quadrat i triangle.
Està dividida en tres apartats: Forma, color, color i forma.
Els alumnes hauran de marcar les figures segons la forma o el color que indica la figura superior. En acabar, hauran de comprovar si ho han fet bé, clicant a sobre del model.
Actualització a Genially
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Imatges per a contes
Us presentem el recull d’imatges de l’espai Ediba digital “Galería de arte, Puro Cuento”, on podreu trobar-hi un preciós recull d’imatges inspirades en els contes populars. Podreu imprimir aquestes imatges o bé projectar-les amb la PDI.
Aquestes imatges ens poden ajudar a crear el nostre propi conte o donar peu als nostres alumnes a inventar històries diferents.
També es un bon recurs per poder ampliar el vocabulari i realitzar activitats d’expressió oral.
A continuació, us hem deixat un exemple:
Scratch. Llenguatge de programació
Segons la Viquipèdia, Scratch és una aplicació informàtica destinada principalment als nens, mitjançant la qual poden explorar, experimentar i manifestar idees de manera creativa i divertida. També poden treballar amb bases d’animació i programació de l’ordinador amb l’ajuda d’una interfície gràfica senzilla, i gràcies al seu entorn col·laboratiu es poden compartir projectes, scripts i personatges en la web.
És desenvolupat pel grup Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab per un equip dirigit per Mitchel Resnick i el projecte s’inicià l’estiu del 2007. Scratch es pot instal·lar i distribuir lliurement en qualsevol ordinador amb Windows, Mac OS X o Linux, i des de la versió 2.0 també és possible la programació en el núvol. El codi font està disponible sota una llicència que permet les modificacions per a usos no comercials.
Si voleu aprendre més sobre aquest llenguatge de programació, podeu realitzar el curs:
D209 – Scratch: Introducció a la programació d’ordinadors
A continuació, us oferim un exemple d’activitat creada amb amb aquest programa, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil.
Per començar, cal clicar la bandera verda.
Els nens i nenes hauran de portar al conillet a cada pastanaga, amb l’ajut de les tecles de cursor. Un cop s’hagi menjat la pastanaga, desapareixerà la tanca més propera, per tal que el conillet pugui avançar.
NOTA: Hauran d’evitar tocar les parets del laberint. Sien el seu desplaçament, hi xoquen, s’anotarà un punt al marcador.
El joc haurà acabat, un cop el conillet surti del laberint i arribi al logo de Recursos web (R).
Clica a sobre de la imatge, per tal de poder jugar.
El ratolí
Us oferim aquesta activitat per treballar la coordinació òculo-manual, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran adquirir destresa en la utilització del ratolí. En el cas de les tauletes, només caldrà que facin servir els dits.
Els nens i nenes hauran d’atrapar el ratolí, abans que s’amagui.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Competència digital a Primària
Han estat presentats els documents d’identificació i desplegament de les competències de l’àmbit digital per a les etapes d’educació primària. El document completa el currículum vigent en l’àmbit dels aprenentatges vinculats a les tecnologies digitals.
La competència digital comporta el desenvolupament de capacitats específiques, conceptuals, instrumentals i actitudinals per a assolir un ús eficient i responsable de les tecnologies digitals. Aquesta competència té també un caràcter transversal en la seva dimensió de tractament de la informació, fet que la relaciona amb totes les matèries del currículum.
Sumem
Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Incial, amb el que els nostres alumnes podran realitzar sumes, amb quantitats fins a 10.
Els nens i nenes podran realitzar sumes en horitzontal de manera directa o inversa i amb l’ajut de suport visual o sense.
L’objectiu és que els nens i nenes arribin a relacionar la quantitat de dits o de punts, amb el nombre que representen i al final no sigui necessari que comptin.
També podeu trobar publicat el joc de la mateixa col.lecció:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.