Us presentem, a continuació, uns exercicis creats per Alberto Abarca, de la sèrie “Dónde està ?”, que treballen la memòria en format PowerPoint. Per poder utilitzar-los, haureu de clicar a sobre de cada fitxer i executar-lo al vostre ordinador.
Els exercicis estan en castellà, però són de fàcil traducció.
El Departament d’Ensenyament ha presentat les eines per a la detecció i actuació en la dislèxia des d’infantil a cicles postobligatoris.
Es tracta d’un protocol, elaborat pel Col·legi de Logopedes de Catalunya, que té com a principal objectiu la detecció precoç dels casos d’alumnat amb dislèxia i la promoció de la seva atenció.
Aquesta nova eina aplega un conjunt de materials adreçats a oferir al professorat mecanismes per a detectar els casos de dislèxia a les aules i poder actuar. Els documents permeten donar resposta a les situacions de dislèxia en el marc de l’escola i l’institut i amb un cost reduït per a les famílies. El protocol està adreçat al professorat dels centres i implica a totes les etapes educatives, des de segon cicle d’educació infantil fins a batxillerat i cicles formatius d’FP.
En cadascuna de les etapes els docents disposaran de material per detectar aquelles mancances que poden ser indicatives de dislèxia segons les franges d’edat, així com de les pautes d’actuació i intervenció per a cada etapa.
Us presentem, a continuació, el material adreçat als escolars d’Educació Infantil i Primària:
Us oferim aquesta activitat, sobre observació i reconeixement d’imatges, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil. També, ajudarà als nostres infants a agafar domini del ratolí.
Clicant a sobre dels botons MARGE, FONS, IMATGE, hauran de copiar el model de l’esquerra.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/models.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Al web Hop’ Toys ens ofereixen interessants materials de descàrrega gratuïta.
La descàrrega és immediata i es fa en només un clic. El fitxer s’obrirà en el navegador web i el podrem desar al nostre ordinador o bé imprimir-lo directament. S’ha de tenir en compte que si el fitxer és massa gran pot trigar una mica en carregar-se.
Us deixem aquests exemples: el joc Al mercat i els jocs de les famílies dels aliments i els de la casa.
ARASAAC és un portal Aragonès de Comunicació Augmentativa i Alternativa que ofereix un important nombre d’imatges i recursos per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb algun tipus de dificultat en aquest àrea. Al mateix temps, pretén ser una eina útil per a tot el professorat, oferint una sèrie d’eines que li facilitin l’elaboració dels seus materials.
Amb la finalitat de facilitar aquest objectiu, tots els materials i eines s’ofereixen amb caràcter lliure, encara que subjectes, en alguns casos, a Llicència Creative Commons.
Entre els recursos destaquen els seus catàlegs de pictogrames. Els pictogrames són imatges icòniques i senzilles que permeten la comunicació a les persones amb una expressió oral limitada i són especialment recomanables per a alumnes amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel•lectual o altres trastorns generalitzats del desenvolupament.
Compta amb molts pictogrames. Us presentem dos grups:
Aquests catàlegs estan classificats per seccions que trobareu al marge esquerre del web i on podreu seleccionar els pictogrames que necessiteu, agrupant-los en un fitxer comprimit zip que finalment podreu descarregar.
Us oferim ara, alguns materials que hem recopilat i que han estat creats amb els pictogrames:
Us oferim aquesta activitat amb la que els nostres alumnes podran escriure paraules i petites frases, adreçada a l’alumnat d¡Educació infantil i cicle inicial. A més a més, ajudarà als més petits a agafar domini del ratolí.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/paraules.swf” width=”500″ height=”375″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Al web ConnectAbility.ca podrem crear ràpidament fulls de suport visual, que podrem utilitzar a les nostres classes.
Ens proporcionen 6 plantilles diferents on podrem col.locar des d’una imatge fins a 16 en un mateix full. Podrem imprimir el full o bé crear-ne un fitxer PDF.
Una de les aplicacions destacades és poder crear pàgines de vocabulari, que podrem utilitzar en les àrees de llengua i amb l’alumnat d’acollida.
El web també disposa d’una biblioteca d’imatges o també podem posar les nostres.
Us deixem un exemple, a continuació:
Alguns vídeos de YouTube, incorporen una nova utilitat que ens permet activar o desactivar els subtítols i canviar-ne d’idioma.
Hi ha molts idiomes a triar, entre ells el català.
Una bona eina per a la classe d’idioma i per a aquells alumnes amb deficiència auditiva.
El problema és que encara no es poden activar des d’una altra pàgina que no sigui la de YouTube i, per tant, quan posem el vídeo al nostre bloc queden desactivats.
Per activar els subtítols:
Les pistes de subtítols pujades pel propietari del vídeo només estan disponibles en els idiomes indicats. Els usuaris que pugen vídeos trien els idiomes dels subtítols dels seus vídeos. Si l’idioma que desitges no està disponible, pots provar els subtítols generats mitjançant traducció automàtica.
Us presentem, a continuació, un vídeo on podreu comprovar aquesta nova utilitat:
Us oferim aquesta activitat sobre els colors, adreçada a l’alumnat de 3 anys.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2011/colors.swf” width=”540″ height=”400″ wmode=”transparent” /]
Captura d’ìmatge del joc:
Clica aquí, per jugar amb la pantalla completa.
EL web Triptico ens ofereix gratuïtament diferents aplicacions interactives, que podem descarregar
al nostre ordinador. És necessari el registre.
Destaquem l’aplicació Word Magnets que està pensada especialment per a ser utilitzada en les classes d’idioma.
Un cop descarregat el programa a l’ordinador, podem accedir a l’aplicació amb només un clic i, a continuació, escriurem les paraules o frases que volem utilitzar, separades per un espai. En acabar, les paraules se’ns hauran convertit en etiquetes imantades que podrem desplaçar per la pantalla, per tal de situar-les al seu lloc corresponent.
Podem canviar la mida de les paraules i el color de les etiquetes i del fons.
És ideal per a utilitzar-la amb la PDI i és tant senzill crear activitats, que fins i tot els alumnes més petits poden crear-ne.
A continuació, us oferim uns exemples d’activitats i un vídeo explicatiu de la creació d’una activitat.
A continuació, un pòster interactiu sobre l’aplicació: