La Conselleria de Salut de la Comunitat de Madrid fa temps va publicar aquesta Guia sobre la quequesa, adreçada als docents.
La guia ens dóna pistes per a ajudar els nens i nenes dins del mar de l’aula.
La Conselleria de Salut de la Comunitat de Madrid fa temps va publicar aquesta Guia sobre la quequesa, adreçada als docents.
La guia ens dóna pistes per a ajudar els nens i nenes dins del mar de l’aula.
Us oferim aquest Vocabulari bàsic d’aliments preparats especialment indicat per a l’atenció dels alumnes nouvinguts. També es pot utilitzar amb d’altres alumnes amb NEE i a les classes de Català.
DESCÀRREGA DEL MATERIAL
Clica a sobre la imatge:
Us oferim aquest Vocabulari bàsic de la neteja amb pictogrames.
Està especialment adreçat a l’alumnat amb necessitats educatives especial i també als nouvinguts.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Pots descarregar el recurs des de la pestanya MATERIALS
Us oferim aquest Vocabulari bàsic de les begudes amb pictogrames.
Està especialment adreçat a l’alumnat amb necessitats educatives especial i també als nouvinguts.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Pots descarregar el recurs des de la pestanya MATERIALS
Us oferim la tercera activitat de la sèrie Problemates adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’educació infantil.
Els alumnes hauran de resoldre problemes visuals de suma o resta (quantitats fins el 10), amb un contingut textual mínim, per facilitar la seva resolució. Aquests problemes també estan adreçats als nouvinguts.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Actualització a Genially:
Visita nuestro PADLET, para de tener todas las actividades de GENIALLY publicadas a mano. Acceded desde el menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Us oferim la segona activitat de la sèrie Problemates adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’educació infantil.
Els alumnes hauran de resoldre problemes visuals de suma o resta (quantitats fins el 10), amb un contingut textual mínim, per facilitar la seva resolució. Aquests problemes també estan adreçats als nouvinguts.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Actualització a GENIALLY:
Visita nuestro PADLET, para de tener todas las actividades de GENIALLY publicadas a mano. Acceded desde el menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Us oferim la primera activitat de la sèrie Problemates adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’educació infantil.
Els alumnes hauran de resoldre problemes visuals de suma o resta (quantitats fins el 10), amb un contingut textual mínim, per facilitar la seva resolució. Aquests problemes també estan adreçats als nouvinguts.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Actualització a Genially:
Visita nuestro PADLET, para de tener todas las actividades de GENIALLY publicadas a mano. Acceded desde el menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Us presentem un programa gratuït amb el que podreu transformar ràpidament un PowerPoint, (.ppt .pps .pptx) en una aplicació Flash. Així podreu reproduir la vostra presentació de diapositives en un navegador, sense que perdi cap de les seves funcionalitats i efectes.
Es tracta de iSpring. Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir al web de descàrrega del programa:
Com a exemple, hem triat un dels exercicis creats per Alberto Abarca, de la sèrie “Dónde està ?”, que treballen la memòria en format PowerPoint i que hem traduït al català.
Clicant a sobre la pantalla podrem realitzar l’activitat:
Els exercicis estan en castellà, però són de fàcil traducció.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/varis/Onhies%201.swf” width=”500″ height=”400″ wmode=”opac” /]
Us presentem, a continuació, uns exercicis creats per Alberto Abarca, de la sèrie “Dónde està ?”, que treballen la memòria en format PowerPoint. Per poder utilitzar-los, haureu de clicar a sobre de cada fitxer i executar-lo al vostre ordinador.
Els exercicis estan en castellà, però són de fàcil traducció.
El Departament d’Ensenyament ha presentat les eines per a la detecció i actuació en la dislèxia des d’infantil a cicles postobligatoris.
Es tracta d’un protocol, elaborat pel Col·legi de Logopedes de Catalunya, que té com a principal objectiu la detecció precoç dels casos d’alumnat amb dislèxia i la promoció de la seva atenció.
Aquesta nova eina aplega un conjunt de materials adreçats a oferir al professorat mecanismes per a detectar els casos de dislèxia a les aules i poder actuar. Els documents permeten donar resposta a les situacions de dislèxia en el marc de l’escola i l’institut i amb un cost reduït per a les famílies. El protocol està adreçat al professorat dels centres i implica a totes les etapes educatives, des de segon cicle d’educació infantil fins a batxillerat i cicles formatius d’FP.
En cadascuna de les etapes els docents disposaran de material per detectar aquelles mancances que poden ser indicatives de dislèxia segons les franges d’edat, així com de les pautes d’actuació i intervenció per a cada etapa.
Us presentem, a continuació, el material adreçat als escolars d’Educació Infantil i Primària: