Author Archives: fterensi

El nostre Instrument: la VEU

9 Replies

Quan parlem donem a la veu un ritme i una entonació relacionats amb el missatge que es vol transmetre.

Quan cantem la veu ha de seguir el ritme i la melodia fixats per l’autor de la peça musical.

En els dos casos és molt important:

  • una  respiració correcta

  • una dicció clara: pronunciació adequada de totes les síl·labes i paraules, accentuació de les síl·labes tòniques, articulació correcta dels sons,  etc.

  • una expressió apropiada: amb una bona entonació, intensitat, velocitat.

En els següents enllaços aprendràs més sobre la veu, com cuidar-la, els tipus de veu i les agrupacions vocals…

Fet per Adelaida Ibáñez

Fet per Mª Carmen Fernández

Fet per Anna Esteban

Fet per Mª Pilar López

Ratpenat, una peça de flauta per als de 5è

Leave a reply

Avui parlarem d’un nou compositor. Es tracta del fill del gran Johann Strauss, el gran compositor de “valsos” vienès.

Johann Strauss II (Viena, 25 d’octubre de 1825 – 3 de juny de 1899) fou també un compositor i excel·lent violinista que als 19 anys va començar la seva carrera com a director d’orquestra. Va escriure valsos i operetes, una de les quals s’anomena Ratpenat.

El Ratpenat és una opereta de Johann Strauss II, amb llibret de Carl Haffner i Richard Genée, basat en una comèdia alemanya de Roderich Benedix. S’estrenà al Theater an der Wien de Viena el 5 d’abril de 1874.

D’aquesta opereta en tocarem un petit fragment amb flauta. El trobareu en aquest wix:


Toquem Instruments de Percussió a P4

Leave a reply

A P4 treballem el TIMBRE dels Instruments de Percussió. I avui hem començat per la família de la FUSTA.

Hem vist molts instruments d’aquesta família, els hem tocat i hem enregistrat el seu so. Us deixem els enregistraments en aquest Glogster.


Ah! Hem fet fotos i video de la classe, primer amb el grup del Sol i després el de la Lluna.



Toquem una peça de flauta del grup The BEATLES

Leave a reply

Abans d’aprendre a tocar una nova peça de flauta haurem de conèixer el grup que va composar la cançó. Es tracta del grup anglès THE BEATLES, i la cançó és “All my Loving“.

En el següent Glogster us deixo molta informació sobre el grup, cançons seves i un wix amb la partitura i audio per a que toqueu amb la flauta…. All my loving !!!!




Us deixo la lletra de la cançó

All My Loving 2 by fterensi

Ohhhhh !!!! Marxen les “Baldufetes” !!!!

Leave a reply

Ja sabeu que hem tingut tota aquesta setmana a la PLATITA i la BRONCITA, les baldufetes que l’Emi del Kantaconmigo i el Juanjo de Flautateka han volgut compartir amb nosaltres i totes les esscoles col.laboradores en els seus grans projectes.

Venien de Xixona i ara les enviem mar enllà fins a l’illa de Menorca on les rebran els nens i nenes del CEIP Pintor Torrent de Ciutadella.

Ens ha agradat molt tenir-les aquí. Per això hem fet moltes fotos que ens serviran de record i ens acompanyaran sempre.

Les hem enganxat en un mur Lino per si les voleu veure:


També hem fet un video:


I per últim ens hem acomiadat tocant amb flauta “L’hora dels Adéus”:

BON VIATGE BALDUFETES I FINS SEMPRE !!!

Orígens i Evolució de l’ORQUESTRA

13 Replies

Continuem parlant de l’ORQUESTRA a 4rt. Avui parlarem dels seus orígens i de la seva evolució al llarg de la història.

Sabeu que l’orquestra neix en el Barroc ???  Aquí l’orquestra és relativament petita, ja que té com a base els instruments de corda. L’orquestra apareix com a conjunt estructurat d’instruments organitzats per famílies (seccions de corda, vent-fusta, vent-metall i percussió).

El clavicèmbal i l’orgue fan dues funcions: de solistes o de suport polifònic (baix continu). El clavicembalista era l’encarregat de fer les funcions de director des del clavicèmbal.

Entreu en el wix i ho veureu….


Estudiem els Instruments de VENT des de l’aula TAC

4 Replies

Els nens de 4rt estan treballant els Instruments de Vent des de l’aula TAC. I ho fan amb unes activitats elaborades amb Educaplay, una plataforma que permet la creació d’activitats educatives de tot tipus.


Els he preparat 4 activitats que ben segur els agradaran.


N’he trobat d’altres que també et poden ajudar a conéixer millor els INSTRUMENTS de VENT:

ACTIVITAT 1

ACTIVITAT 2