A Cicle Inicial la música continua essent molt vivencial. Es basa sobretot en la interiorització del moviment, del ritme, com a base per a un bon aprenentatge de la lectoescriptura. Els continguts que treballem en el currículum es poden distribuir en dos blocs:

Explorar i percebre

• Escolta. exploració i discriminació del so
• Percepció del so/silenci i les seves qualitats
• Exploració de la veu, dels instruments i del cos
• Adequació del moviment del cos al so i l’espai
• Expressió oral en audicions, espectacles i festes
• Interès en cançons, danses tradicionals i d’altres països i audicions
• Interès, curiositat, participació i gaudi en audicions, danses, espectacles i festes tradicionals
• Comprensió de cançons i danses
• Reconeixement de veus i instruments
• Reconeixement, interpretació i representació gràfica i corporal del llenguatge musical bàsic
• Percepció de l’experiència artística

Interpretar i crear

• Interpretació de cantarelles, cançons  i danses
• Realització de danses, exercicis corporals i jocs motrius
• Composició individual i col.lectiva de música i dansa
• Ús de materials sonors, instruments convencionals i no convencionals
• Incorporació i utilització de grafies no convencionals, grafies musicals i terminologia específica
• Lectura, interpretació i creació de partitures senzilles
• Valoració, atenció i respecte per les interpretacions i produccions musicals

Aquí teniu dos exemples de com treballem la LECTOESCRIPTURA:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/sQaDAhPpzmw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ZNmIeV6-nVc" width="425" height="350" wmode="transparent" /]