Aquesta tarda en Jaume i la Lúa ens han dut una maleta plena de gravadores. Primer ens han explicat que aquest cap de setmana ens les durem a casa per gravar uns cinc sons quotidians del nostre entorn familiar.
Aquest és el resum del dia d’avui:
Aquí podeu descaregar les fotos si voleu: PICASA
Una divertida cançó sobre un gat ens recorda que la setmana que ve, per Santa Cecília, escoltarem a Rossini en el seu “Duet còmic dels dos gats”.
El Passeig musical amb trineu és una obra «d’humor musical». Fou composta per a les festes de carnaval d’Ausgburg, al mes de gener de 1756, quinze dies abans del naixement de Wolfgang Amadeus. S’hi descriu el viatge en trineu d’un grup de persones que es dirigeixen a una festa. A mig camí descansen i després continuen el viatge; arriben a la sala de ball, ballen les danses alemanyes i, finalment, tornen a casa.
Clica sobre la imatge i sabràs més coses sobre Leopold Mozart:
De la mà del Ballet del Teatre Nacional de Praga podeu gaudir d’aquest entranyable “Trencanous”, obra de ballet amb partitura de Txaikovski, estrenada el 6 de desembre de 1892 al Teatre Mariinski de Sant Petersburg.
El Ballet del Teatre Nacional de Praga, fundat l’any 1883, és la companyia txeca de dansa més antiga i amb un prestigi més gran. Ara fa set anys que Petr Zusca n’ocupa la direcció artística, amb l’obertura a nous estils i la consolidació del seu renom internacional.
Aquí teniu un resum de la jornada d’avui. Gràcies Jaume i Lúa per la vostra paciència !!!
Amb l’objectiu de prendre contacte amb la dansa contemporània, el teatre i l’acrobàcia aèria alhora que conèixer com i on treballa una companyia de dansa, els nens i nenes han gaudit tot desenvolupant les seves capacitats psicomotrius.
En aquest video podeu veure un resum de l’experiència:
Si voleu descaregar les fotos cliqueu aquí: FOTOS
En aquesta presentació hi ha fotos i algun video sobre les explicacions del Jaume i la Lúa.
Si voleu descarregar fotos cliqueu aquí i s’obrirà un picasa : ALBUM FOTOS PICASA
Aquest taller es basa en l’interès per com els alumnes participants experimenten el seu entorn quotidià a través del so. Així com en la voluntat de dotar-los d’eines tecnològiques i estratègies creatives per interactuar amb aquest entorn sonor.
Durant el taller els alumnes fan exercicis d’escolta, enregistrament, edició i composició a partir dels sons del seu entorn quotidià.
El taller es fa simultàniament a dues o més escoles arreu d’Europa i s’intercanvien sons, composicions i comentaris a través del blog del projecte.
