Per llegir aquest estiu, des de la biblioteca, recomanem aquest collage de llibres!

Gomorra, de Roberto Saviano (Editorial Debolsillo)
El silenci, de Gaspar Hernández (Editoral Destino. Premi Josep Pla 2008)
Anatomía de un instante, de Javier Cercas (Editorial Mondadori)
Y de repente fue ayer, de Boris Izaguirre (Editorial Planeta)
Los hombres que no amaban a las mujeres, de Stieg Larsson (Editorial Destino)
La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina, de Stieg Larsson
El secreto, de Rhonda Byrne (Editorial Urano)
El poder del ahora, de Eckhart Tolle (Editorial Gaia)
El huésped, de Stephenie Meyer (Editorial Suma)
El alma está en el cerebro, de Eduardo Punset (Editorial Punt de lectura)
El fuego, de Katherine Neville (Editorial Plaza & Janes)
Amb ulls americans, de Carme Riera (Editorial Proa)
Apunts del pla de Mallorca, de Climent Picornell (Editorial)
Lovely, de Antonia Vicenç (Editorial Moll)
Un llac en flames, de Hilari de Caras (Editorial Quaderns crema)
Los rebeldes, de Sandor Marai (Editorial Salamandra)
Muerte en Estambul, de Petros Markaris (Editorial Tusquets)
A qué sabe España Directo, d’Iñaki del Moral i Sara Brun

I en literatura juvenil

El diari d’en Greg, de Jeff Kinney (Editorial Empúries)
Col·lecció Gerónimo Stilton, de Gerónimo Stilton (Editorial Planeta)
Crepúsculo, Luna nueva, Eclipse y Amanecer, de Stephenie Meyer (Editorial Alfaguara

Vols recordar aquestes vacances les capitals d’Europa?

Ara pots fer-ho!

De totes les Escoles Pies hi ha uns representants que es van reunint de tant en tant per endegar Projectes que puguin ser profitosos per totes les comunitats educatives.

Així els representants de les Biblioteques-Mediateques han redactat els 10 punts clau per a crear bons lectors. També han escollit una mascota.

10 PUNTS CLAU PER A CREAR BONS LECTORS

1. Començar a “llegir” abans de saber llegir: mirar, descobrir el llibre, deixar que el manipuli, que jugui a passar pàgines, que explori els forats, les finestres, els “troquelats”…Ens fixem en: com és?. de quins colors?, de quina forma?, què hi ha dibuixat? Diferenciem els dibuixos (imatges) de les lletres i paraules. Expliquem les imatges que hi ha al llibre.

2. Explicar o llegir el conte. Els agradarà més si, de tant en tant, canviem el to de veu, fem sorolls, fem gestos amb les mans, amb la cara. Copsar la seva atenció explicant el conte que ja coneix canviant els personatges, els fets, i esperant, que ens alerti de l’errada.

3. Fer-los aprendre paraules, frases, cançons, poesies… Recitar-los ritmes, llegir-los poesia en veu alta.

4. El plaer de la lectura s’encomana: donar exemple llegint libres, revistes, diaris…llegim davant seu gaudint de la lectura. Acompanyant els fills/es a les activitats culturals: sessions de contes, teatre, exposicions, concerts… per anar afilant la sensibilitat i la imaginació dels nens.

5. Compartir la lectura amb els fills/lles. Fer-los participar en la narració:

- Fent-los repetir paraules, frases.

- Demanant-los que identifiquin els dibuixos.

- Deixant que ens expliquin ells la història si ja els hem explicada abans: els agraden les repeticions.

6. Acompanyar els fills/lles allà on són els llibres: llibreries i biblioteques. Mirar i triar junts els contes que llegiran.

7. Ensenya a tenir cura especial dels llibres, destinant-hi un espai adequat.

8. Dedicar cada dia una estona per a la lectura: busquem el lloc i moment apropiat, còmode, tranquil…

9. Qualsevol nova situació pot proporcionar-nos motius per anar a buscar un llibre. Per exemple si adoptem un animal de companyia, anem a buscar informació a la Biblioteca sobre com cal tenir-ne cura… Descobrim el món que ens envolta a través de llibre: plantes, animals, formes, colors.

10. Aprofitar ocasions assenyalades com aniversaris, reis…per a regalar contes.

Cada mes posem les dites i refranys més usats!

• Al Juny, l’estiu no és lluny.
• Pel Juny, cada gota com el puny.
• Pel Juny, el bou no és junt al jou.
• Pel Juny, la falç al puny.
• Pel Juny, molt sol i molta son.
• El Juny formós, és abundós.
• El Juny fred, mata l’esplet.
• Juny, Juliol i Agost, ni dona, ni col, ni most.
• La civada, com l’espelta, per Sant Isidre es desperta.
• Si plou a primers de Juny, el bon temps és lluny.
• Aigua de Sant Joan, no dóna ni vi ni pa.
• Aigües de Juny, mals solen dur.
• Aigua per Sant Joan, celler vuit i molta fam.
• D’olives, una per Sant Joan i cent per Nadal.
• El ral guanyat per Sant Joan, és ral i mig per Nadal.
• De llana de Sant Joan, fes el teu abrigall.
• Per Sant Joan, creix l’arbre i creix l’infant.
• Les herbes de Sant Joan tenen virtut tot l’any.
• Llaura per Sant Joan, si vols menjar bon pa.
• Per Sant Joan, el blat al camp; per Sant Pere, el blat a l’era.
• Qui de la muntanya es vulgui enamorar, per Sant Joan hi ha d’anar.
• Tronada de Sant Joan, les nous corcades.
• Trons per Sant Joan, la collita reeixiran.
• Per Sant Joan, el primer bany.
• Per Sant Pau, l’hora hi cau.
• Els focs de Sant Pere se salten per darrere, i els de Sant Joan, se salten per davant.
• Per Sant Pere i Sant Feliu, l’avellana surt del niu.
• Per Sant Pere, Juny enrera, i Sant Pau el tanca amb clau.
• Sant Pere bon home, Sant Joan bon sant, que curen la ronya i de tot altre mal.