Estratègies d’oralitat, narració i ús de recursos discursius

En Kieran Egan, filòsof de l’educació, defensa que la imaginació és d’importància crucial en l’adquisició de les llengües. Els seus estudis des de l’Imaginative Education Research Group han contribuït a difondre l’interès per la narrativa, l’oralitat i la recerca en l’imaginari col·lectiu. Ell proposa cinc estadis evolutius en l’imaginari infantil, que serien:

el desenvolupament somàtic (de 0 a 3 anys)
l’estadi mític (3-8 anys)
la comprensió romàntica (8-15 anys)
la comprensió filosòfica (des dels 15 anys)
el raonament irònic propi de la vida adulta, al qual s’arriba en superar el nivell semàntic dels missatges.

Per saber-ne més podeu visitar la seva pàgina web

……………………………………………………………………………..

Article sobre Kiera Egan a la Vanguàrdia

……………………………………………………………………………..

Petit resum sobre el llibre Teaching Literacy:

Engaging the Imagination of New Readers and Writers, escrit per Kieran Egan

……………………………………………………………………………..

Articles relacionats:

• Tapping into your child’s imagination: ten steps
• Institut de recerca educativa
• Center for the Imagination in Language Learning