Per l’avaluació del projectes’hancompartitambelsalumneselscriterisd’avaluació que són:

• 20 % Seguiment de les sessions i del treballdiari.
• 40 % Continguts i producte final ( 20% de cada instrument )
• 20 % Powerpoint i presentació oral.
• 10 % Coavaluació.
• 10 % Carpeta d’aprenentatge.

Cominstrumentsd’avaluacióhemutilitzat:

• Rúbrica del powerpoint i presentació oral.
• Rúbrica de coavaluaciótantdelsprocessoscomdelsresultats.
• Carpeta d’aprenentatge individual de cada dia.
• Graella del seguimentdiari del treball i actitud.

La construcció de les joguinesamb material reciclatseguint el procéstecnològic( donant una gran importànciaalsacabatsfinals ) juntamentamb el powerpoint i la coavaluació han estat les tasques avaluades de manera grupal.

S’han valorat de manera individual el seguiment diari del treball, la carpeta d’aprenentatge i la presentació oral del projecte.