A. Punt de partida: LA TRIA DEL PROJECTE
Les tutores proposen als alumnes iniciar un projecte. Es va elaborar una carta on les famílies havien d’ajudar als seus fills/es a triar tres possibles temes per fer el projecte. Un cop a l’escola, en assemblea , es recullen les propostes i es voten. Les sis propostes més votades de cada classe són defensades per grups d’alumnes. Es torna a votar i la proposta amb més suport és la que es porta a terme.
El tema del projecte és ELS VOLCANS.
Visita al volcà Montsacopa (Olot)
Un cop decidit el tema, les tutores fan grups heterogenis per treballar cooperativament en el desenvolupament del projecte. Aquests grups estan fets tenint en compte actitud i nivell d’aprenentatges.
PLANIFICACIÓ DEL PROJECTE.
- Reflexió sobre el treball cooperatiu. Pluja d’idees, visualització de vídeos sobre treball cooperatiu
- Què volem saber? Pluja d’idees en grups de treball i posteriorment posada en comú en gran grup.
- Què volem fer? Pluja d’idees en grups de treball i posteriorment posada en comú en gran grup.
CONTEXTUALITZACIÓ DEL PROJECTE
Justament, durant la planificació del projecte, van erupcionar volcans (l’Etna i el Kilawea)