Etiquetes
-
Articles recents
Comentaris recents
- Sabina en Lectura: intervenció psicopedagògica i atenció a la diversitat.
- Mireia Ledesma en Lectura: intervenció psicopedagògica i atenció a la diversitat.
- Sabina en Lectura: intervenció psicopedagògica i atenció a la diversitat.
- Encarna Ariza en Lectura: intervenció psicopedagògica i atenció a la diversitat.
Arxius
Arxiu diari: 9 maig 2012
Analitzant programes del centre: grode.
La coordinadora pedagògica i la cap d’estudis han estat assistint durant aquest curs a un curs de formació per a poder implantar el programa Grode a les aules. I què implica aquest programa? Alguns dels objectius del programa: Afavorir la … Continua llegint
Millorant les possibles idees a proposar al centre.
En comentar les possibles propsotes amb Ps i la cap d’estudis (les parlem a soles amb Ps inicialment), sorgeixen altres noves idees: Demanar al consorci d’Educació, tot fent una instància, una segona figura de psicopedagog/a al centre. Es pot justificar … Continua llegint
Seguiment de la psicopedagoga en el treball amb els alumnes derivats a ella.
Deixo constància d’algues observacions més fetes durant les pràstiques. Aspectes a tenir en compte altre cop: Ps em proposa de passar un test de comprensió lectora i escriptura a un alumne (G.G) que han derivat fa poc per a descartar … Continua llegint
Publicat dins de General
Etiquetat com a Contextualització, Recollint informació, Reflexions
Deixa un comentari