Picture Trail

Què és Picture Trail?

Un recurs que ens permet fer àlbums digitals i compartir fotografies.

[slideshare id=189111&doc=picture-trail-1196619426350077-2]

ALGUNS EXEMPLES

Picture Trail

Publicat dins de Recursos | Deixa un comentari

08/01/10

DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 2n TRIMESTRE/

CURS 2009/10

Període: 08/01/10 al 29/01/10

Llengua Catalana

Lliçó 5:
La consonant R.
Els set corbs.
La Fustots.
El còmic.
La narració de ciència-ficció.
 

Segon

26-30 Lectures
Distinció
R/RR entre vocals
Distinció R muda
– Esquema
– Power Point
– Mud

Embarbussaments
– Esquema
– Recull

Família de paraules
Sufixos: -ada/-er/
-era/-ista/-aire/
Prefix: des-
– Clic
– Oficis i establiments

Paraules compostes
– Muds de mots

Nom d’oficis i de
persones
– Mud
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova
  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tercer

La vocal neutra
A i E en síl·laba àtona
Acabaments
– Vocal neutra
– MUD
–
A/E masculí/femení
– Activitat

Plurals –es
Canvis consonàntics
– Activitat

Paraules de la mateixa
família A/E
– Activitat

El nom: gènere i
nombre
– Activitat

Text narratiu:
el conte popular
– La carbassa Carolina
– Un mes un conte
– Una mà de contes


Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova 
         

 

 

Quart


La vocal neutra
A i E en síl·laba àtona

– Activitat
– Vocal neutra
– MUD

Acabaments A/
E masculí/femení
– Activitat

Plurals –es/
Canvis consonàntics
– Mud
– El gènere i el nombre

Paraules de la mateixa
família A/E
– La vocal neutra

El nom: Classes.
Gènere i nombre
– Esquema
– Joc
– Activitat

Els determinants.
Tipus.

– Esquema
– Mud

La rondalla
– Rondalla d’un
trobador d’avui

– Recull

 

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

 

 

 

 

Cinquè


La O tònica
/accent obert/
accent tancat
– Vocals
– Exemple
– Mud

El nom: Classes.
Gènere i nombre
– Esquema
– Fitxa

Elements del còmic.
– Còmic Piu Piu
– Webquest
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
                

 

 

 

 

Sisè

El guionet
– Esquema
– Activitat

El punt volat
– Esquema
– Dòmino

– Activitat
Les preposicions
– Esquema
– MUD
Les conjuncions
– Esquema
– MUD
L’oració composta
– Esquema
–
Text narratiu: ciència -ficció
– Isaac  Asimow
– Amics Robots
– Exemples
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
                                   

 

 

   

Llengua Castellana

Lliçó 5:
La música.
Caperucita
amarilla.
Las aventuras de un hámster.
Jugaremos con las palabras.
Ensalada de pasta.

Segon

Lèxic: Instruments
musicals
– Audició
– Clic

Nom comú i propi
– La llamada de la
selva

El gènere i el nombre
– La llamada de la
selva

Text informatiu:
Els instruments
tradicionals
– Joc
Poema
– Exemples

Experiències
personals
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
– CD contes i poemes Barcanova
    

 

Tercer

c/qu/k
– Llengua
– El punto sobre la i

La narració de ficció:
El conte
– Contes amb jocs

El nom: Classes.
Gènere i nombre
– Activitat
– Teide

Lectura de la imatge
–
Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

  
                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quart

Endevinalles
– Exemples

Diferències entre un
text descriptiu i
un text enciclopèdic
– Activitat
– Activitat

c/qu/k
– Llengua
– El punto sobre la i

El nom: Classes.
Gènere i nombre
– Activitat
– Activitat

Els determinants.
Tipus.
– Activitat
– Teide

Fotografies
paisatges


Dictat
– Windows Journal
– Autoavaluació
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova

 

Cinquè



Poemes visuals/
Encadenats
Embarbussaments
Retruécanos
– Wikipedia
– Trabalenguas
– Poesía visual

La separació de
síl·labes
– Clic

Els dígrafs
– Wikipedia

Les comparacions
– Mud

Sentit real/Sentit figurat
– Mud
– Anaya
–

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
         

  

 

 

 

 

Sisè

            

El punt
– Puntuando correctamente
– Activitat
– Informació
–
Els punts suspensius
– Presentació
– Activitats
– Actividat
–
Els dos punts
– Activitats
– Activitat
–
Els estrangerismes
– Llistat
– Activitat
–
Els eufemismes
– Llistat
– Activitat
–
Text instructiu: la recepta
– MUD
– Exemple

Dictat
– Windows Journal
– CD interactiu Barcanova
– CD recursos d’aula Barcanova
   

 

 

 

 

   

Matemàtiques

Lliçó 6:

Comptem centenes.
La multiplicació.
La divisió.
Nombres decimals.
Fraccions.

Segon

Els nombres fins a 900
– Clic

Sumar i restar centenes
– Activitat
– Fitxes
– Joc
–
Comparació de nº fins 500
– Activitat

 L’euro
– Clic

L’orientació a la quadrícula
– Activitat
– Activitat
–

Problemes nombres 3 xifres
– Activitat
–

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Joc
–     

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

Tercer

 

 

 

 

 

Termes de la multiplicació
– Activitat
– Animat3

Propietat commutativa
– Activitat
– Activitat

Taules de multiplicar
– La formiga matemàtica

Doble i triple
– Activitat

Multiplicar desenes
– Activitat

Sumar i restar
– Activitat

Problemes
– Activitat


Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
–

 

 

 

 

Quart

 

 

 

 

 

Divisió exacta i entera
– Animat4
– Activitat

Propietat del residu
– La divisió

Prova de la divisió
– Prova del 9

Dividend de més de
dues xifres
– Exercici

Descompondre
nombres per sumar
– Clic

Problemes
–
Activitat

Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Informació
– 
     

 

 

 

 

 

Cinquè

 

 

 

 

 

Dècims, centèsims
i mil·lèsims
– Activitat
– Saltadors d’altura

Comparar decimals
– Joc
– Activitat

Arrodonir a la unitat
– Activitat

Dividir per 10/100/1000
– Activitat
– Convertidor

Multiplicar per 11
– Estratègies

Fracció d’un nombre
– Activitat

Problemes
– Activitat


Editorial Vicens Vives
Internauta
–
Activitat
– 
    

 

 

 

 

Sisè

Lectura, escriptura i representació de fraccions
– Esquema
– Activitat
– Activitats
–

Fraccions equivalents
– Activitat
–
Fracció irreductible
– Activitat
–
Comparació de fraccions
– Activitat
–
Operacions amb fraccions i nombres mixtos
– Activitat
–
Problemes fraccions
– Activitat
– Activitats
–
Editorial Vicens Vives
Internauta
– Activitat
– Activitat
– 
           

 

 

 

 

 

   

Coneixement del Medi
Natural
i Social

Lliçó 2:
Els éssers vius (5è i 6è)
Lliçó 3:
Ens comuniquem (2n).
Les plantes i els fongs. (5è i 6è)
Lliçó 4:
Els animals. (5è i 6è)

Lliçó 5:
Diversitat d’animals.  (3r)
El creixement de plantes i animals.  (4t)


Segon

El termòmetre
– Activitat

Importància/
qualitats
/cicle de l’aigua
– Clic
– Animació

L’aire
– Presentació
– Clic

Tipus d’habitatges
– Els habitatges
– Diccionari de
la casa

– Clic

Els mitjans de
transport
– Quinto vehicles
– Clic
– El món per un forat
– Quadern virtual

CD Recursos a l’aula

Els mitjans de
transport
Viatgem en avió
– Clic

Editorial Cruïlla
Activitats 

 

30 de gener dia de la No-violència i la Pau.

 

 

 

 

 

Tercer

Classificació dels animals
– Projecte
– Curiositats
–
Característiques dels animals
– Àlbum
– Quadern

Mamífers, ocells, peixos, amfibis i rèptils
– Esquema
– Clic
– Avalua’t

Les plomes
– Els ocells
– Joc

Els invertebrats
– Esquema
– Clic

Metamorfosis granota
– Mud
–

Identificar animals
– Joc
– Jocs

Animals protegits
– Viquipèdia
– Camaléo

Vertebrats de Catalunya
– Informació
–
Editorial Cruïlla 117310
Activitats 
30 de gener dia de la No-violència i la Pau.               

 

Quart

La nutrició de les plantes
– La fotosíntesi

La reproducció de les plantes
– La flor
– Exercicis
– Animació

Les plantes sense flor
– Fotos
– Molses, falgueres i algues

Necessitat de les plantes
– Productes
– Aprofitament

Adaptacions al medi
– Adaptacions

La nutrició dels animals
– Presentació
– Joc
– Remugants

La reproducció dels animals
– Projecte

Les necessitats dels animals
– Productes

Agrupacions
d’animals
– Coralls

El cicle vital d’un enciam
– Informació

 

Editorial Cruïlla  117317
Activitats 
–
30 de gener dia de la No-violència i la Pau.

 

 

 

 

 

 

  

 

Cinquè

Els vertebrats: tipus
– Esquema
– Clic
– Avalua’t

Les plomes
– Els ocells

La truita i les
balenes
– Dissecció truita
– Balenes

La dentició dels
mamífers
– Joc
– Desplaçament
dels mamífers

Parcs zoològics
– Zoo de Barcelona
– Aquari de
Barcelona

Els artròpodes
– Power Point

L’alimentació dels insectes
– Hablemos de insectos

Els mol·luscs
– Informació

Observem els cargols
– Projecte

Altres invertebrats:
equinoderms, anèl·lids,
esponges, meduses,
anemones i coralls
– Informació

Observem una
estrella de mar

– Informació
– Vídeo

Estudiem la llagosta
– Llagosta insecte
– Vídeollagosta crustaci
– Avalua’t

La nutrició de les plantes
– La fotosíntesi

La reproducció de les plantes
– La flor
– Exercicis
– Animació

Les plantes sense flor
– Fotos
– Molses, falgueres i algues

Necessitat de les plantes
– Productes
– Aprofitament

Adaptacions al medi
– Adaptacions

La nutrició dels animals
– Presentació
– Joc
– Remugants

La reproducció dels animals
– Projecte

Les necessitats dels animals
– Productes

Agrupacions
d’animals
– Coralls

El cicle vital d’un enciam
– Informació

 


Editorial Cruïlla 122082/122083
Activitats 

30 de gener dia de la No-violència i la Pau.
                

 

 

 

Sisè

Els vertebrats: tipus
– Esquema
– Clic
– Avalua’t

Les plomes
– Els ocells

La truita i les
balenes
– Dissecció truita
– Balenes

La dentició dels
mamífers
– Joc
– Desplaçament
dels mamífers

Parcs zoològics
– Zoo de Barcelona
– Aquari de
Barcelona

Els artròpodes
– Power Point

L’alimentació dels insectes
– Hablemos de insectos

Els mol·luscs
– Informació

Observem els cargols
– Projecte

Altres invertebrats:
equinoderms, anèl·lids,
esponges, meduses,
anemones i coralls
– Informació

Observem una
estrella de mar

– Informació
– Vídeo

Estudiem la llagosta
– Llagosta insecte
– Vídeollagosta crustaci
– Avalua’t

La nutrició de les plantes
– La fotosíntesi

La reproducció de les plantes
– La flor
– Exercicis
– Animació

Les plantes sense flor
– Fotos
– Molses, falgueres i algues

Necessitat de les plantes
– Productes
– Aprofitament

Adaptacions al medi
– Adaptacions

La nutrició dels animals
– Presentació
– Joc
– Remugants

La reproducció dels animals
– Projecte

Les necessitats dels animals
– Productes

Agrupacions
d’animals
– Coralls

El cicle vital d’un enciam
– Informació

 

Editorial Cruïlla 122084/122085
Activitats 
–
30 de gener dia de la No-violència i la Pau.

 

   

 

   

Educació per a la ciutadania i els drets humans

La Illa de Nim
– Pensar amb el cinema
– Trailer

Treball interdisciplinari

Programa Thao: Fruites i verdures
– Adreces
Programa Thao: Els lactis
– Adreces
Proojecte: Plantes remeieres
– Programa
– Adreces

Altres activitats TAC del trimestre

   

Programació 2n trimestre ZER.

Activitats a Butbloc.

 

Activitats cd

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Publicat dins de Curs 2009/10 | Deixa un comentari

Sessió 4

<p align=”left”><embed quality=”high” allowScriptAccess=”sameDomain” height=”63″ width=”431″ src=”http://sindisplay.com/creadores/letreros/show.swf?baseURL=http://sindisplay.com/creadores/letreros/&amp;clickURL=http://www.sindisplay.com/creadores/letreros/&amp;clickLABEL=Crear letrero en flash&amp;type=0&amp;delaySpeed=80&amp;transID=0&amp;str=16%2F03%2F10&amp;bgColor=0&amp;symbolX=9&amp;w=7&amp;h=7&amp;pointType=point&amp;glowColor=16777215&amp;designNum=4″ pluginspage=”http://www.macromedia.com/go/getflashplayer” name=”show”></embed></p>

<h2><font color=”#00ff00″>Matemàtiques i TAC.</font></h2>
<img src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/mates.jpg” alt=”null” />
<h5>Classificació dels recursos per continguts propis de l’àrea: nombres i operacions, geometria, …</h5>
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexmates.htm”>http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexmates.htm</a></h5>
<h5><font color=”#000080″>Icones:</font></h5>
<table border=”0″>
<tr>
<td>
<p align=”center”> <a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates/mates_ci_pro.doc”><img width=”150″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/number_ball_t.gif” height=”58″ /></a></p>
</td>
<td>
<p align=”center”><a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates/mates.doc”><img width=”64″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/llapis.gif” height=”77″ /></a> </p>
</td>
<td>
<p align=”center”> <a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/ceip-jverdaguer-ssadurni/concurs/concursple/activitatmates.htm”><img width=”89″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/ANI3DarrowPurple2C.gif” height=”65″ /></a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<ul>
<li>
<p align=”center”> Continguts trimestrals
CI</li>
</ul>
</td>
<td>
<ul>
<li>
<p align=”center”> Continguts trimestrals
CM/CS</li>
</ul>
</td>
<td>
<ul>
<li>
<p align=”center”> Web interessant</p>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</table>
<h5>Una espai que et permet:</h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Globalitzar les explicacions.</font></h5>
</li>
</ul>
<table border=”0″>
<tr>
<td> <a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates/angles.doc”><img width=”34″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/note2.gif” height=”34″ /></a></td>
<td> Esquema i fitxa</td>
</tr>
</table>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Estudiar i practicar.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.net/~epuig124/mates/geometria/index.htm”>http://www.xtec.net/~epuig124/mates/geometria/index.htm</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#003366″>Observar el contingut en la vida quotidiana.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.es/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/magiste/index.htm”>http://www.xtec.es/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/magiste/index.htm</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Generar activitats per imprimir o per fer online.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.mclibre.org/consultar/primaria/sumas_y_restas/sumas_y_restas_1.html”>http://www.mclibre.org/consultar/primaria/sumas_y_restas/sumas_y_restas_1.html</a>
<a href=”http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html”>http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Convertir unitats i de divises.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.net/~rcontijo/aplic_full_cal/convr_ul.xls”>http://www.xtec.net/~rcontijo/aplic_full_cal/convr_ul.xls</a>
<a href=”http://es.coinmill.com/”>http://es.coinmill.com/</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Aprofundir.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~jjareno/calculus/”>http://www.xtec.cat/~jjareno/calculus/</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Realitzar diagrames.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx”>http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx</a>
<a href=”http://www.genmagic.org/mates2/grafica_temperatura.swf”>http://www.genmagic.org/mates2/grafica_temperatura.swf</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Disposar de calculadora.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5>
<table border=”0″>
<tr>
<td> <embed wmode=”transparent” FlashVars=”buildnumber=undefined&amp;title=undefined&amp;mininame=undefined&amp;uri=yourminis%2Fyourminis%2Fmini%3Acalculator&amp;swfurl=%2Fwidget%5Fcalculator%2Eswf&amp;width=150&amp;xwidth=160&amp;height=175&amp;xheight=185&amp;” allowScriptAccess=”always” height=”185″ width=”160″ src=”http://www.yourminis.com/Dir/GetContainer.api?uri=yourminis/yourminis/mini:calculator” pluginspage=”http://www.adobe.com/go/getflashplayer”></embed></td>
<td> <font face=”Courier New”>[kml_flashembed movie=”http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/coses/calculadora.swf” width=”150″ height=”300″/]</font></td>
</tr>
</table>
</h5>
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#calculadora”>http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#calculadora</a></h5>

<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Jugar i raonar.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#logica”>http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/mates.htm#logica</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>…</font></h5>
</li>
</ul>
<h2></h2>
<h2><font color=”#00ff00″>Educació artística i TAC.</font></h2>
<ul>
<li>
<h4>Visual i plàstica.</h4>
</li>
</ul>
<img src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/retallable_marisol.jpg” alt=”null” />
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#plastica”>http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#plastica</a></h5>
<h5><font color=”#000080″>Hi podem trobar:</font></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Exemples d’altres escoles.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><u><font color=”#800080″><a href=”http://www.xtec.cat/~ealcaraz/plasticmania/pagines/plasticmania.htm”>http://www.xtec.cat/~ealcaraz/plasticmania/pagines/plasticmania.htm</a></font></u>
<a href=”http://www.xtec.cat/centres/c5003238/fotos_plastica/colors.htm”>http://www.xtec.cat/centres/c5003238/fotos_plastica/colors.htm</a>
<a href=”http://www.xtec.cat/zerelsio/plastica/index.htm”>http://www.xtec.cat/zerelsio/plastica/index.htm</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Unitats didàctiques.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.es/aulanet/ud/plastica/visplas/index.htm”>http://www.xtec.es/aulanet/ud/plastica/visplas/index.htm</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Tècniques i tallers.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.arteazul.com/”>http://www.arteazul.com/</a>
<a href=”http://www.xtec.es/~xescanil/index.htm”>http://www.xtec.es/~xescanil/index.htm</a>
<a href=”http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?param=modeles/pantins/page_1″>http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?param=modeles/pantins/page_1</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Quadres i pintors.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.es/~dabizand/quadres/quadres.html”>http://www.xtec.es/~dabizand/quadres/quadres.html</a>
<a href=”http://www.xtec.es/~mbardera/index.htm”>http://www.xtec.es/~mbardera/index.htm</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Activitats online.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://flashface.ctapt.de/”>http://flashface.ctapt.de/</a>
<a href=”http://www.xardesvives.com/plastica/graffiti/virtualgraf.htm”>http://www.xardesvives.com/plastica/graffiti/virtualgraf.htm</a>
<a href=”http://artpad.art.com/artpad/painter/”>http://artpad.art.com/artpad/painter/</a></h5>
<ul>
<li>
<h5><font color=”#000080″>Altres.</font></h5>
</li>
</ul>
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~canguera/dibuixos.htm”>http://www.xtec.cat/~canguera/dibuixos.htm</a></h5>
<ul>
<li>
<h4> Música.</h4>
</li>
</ul>
<h5>Hi localitzem: músiques i cançons, jocs, propostes, programes, …</h5>
<h5><a href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#musica”>http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#musica</a>
<a href=”http://xtec.cat/~gcaldero/”>http://xtec.cat/~gcaldero/</a>
<a href=”http://www.aprendomusica.com/aprendreMusica.htm”>http://www.aprendomusica.com/aprendreMusica.htm</a>
<a href=”http://www.xtec.es/ceip-santiscle-vidreres/primaria/especialistes/santa_cecilia/sta.htm”>http://www.xtec.es/ceip-santiscle-vidreres/primaria/especialistes/santa_cecilia/sta.htm</a>
<a href=”http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/musica/musica.htm”>http://www.ceip-diputacio.com/MITJA%20I%20SUPERIOR/musica/musica.htm</a>
<a href=”http://www.xtec.net/~mmontene/web/Recursos%20de%20M%FAsica.htm”>http://www.xtec.net/~mmontene/web/Recursos%20de%20M%FAsica.htm</a>
<a href=”http://www.xtec.net/~mcerver2/”>http://www.xtec.net/~mcerver2</a>/</h5>
<h4> Educació Infantil/Cicle Inicial i Matemàtiques.</h4>
<h5><a href=”http://curstac1.wordpress.com/sessio-1/”>http://curstac1.wordpress.com/sessio-1/</a></h5>
<h2><font color=”#00ff00″>Proposta activitat:</font></h2>
<table border=”0″>
<tr>
<td><img src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/formacio0809/carnaval_marisol1.jpg” /> </td>
</tr>
<tr>
<td> <img width=”261″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/formacio0809/carnaval_marisol2.jpg” height=”190″ /></td>
</tr>
<tr>
<td> <img width=”261″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/formacio0809/carnaval_marisol3.jpg” height=”191″ /></td>
</tr>
</table>

<table border=”0″>
<tr>
<td>
<ul>
<li>
<h5>Activitat 7: Disfressa de Carnaval</h5>
Càmera digital
<a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#paint”>Paint Sho Pro</a>
Correu electrònic</h5>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td> <a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/formacio0809/activitat1.doc”></a><a target=”_blank” href=”http://www.xtec.cat/~msolduga/formacio0809/activitat7.doc”><img width=”200″ src=”http://www.xtec.cat/~msolduga/word.png” height=”200″ /></a></td>
</tr>
<tr>
<td>
<ul>
<li>
<h5> Activitat 8:</h5>
</li>
</ul>
<h4> Educació Infantil/Cicle Inicial i Educació Artística.</h4>
<h5><a href=”http://curstac1.wordpress.com/sessio-2/”>http://curstac1.wordpress.com/sessio-2/</a></h5>
<h5><a href=”http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-3/”>http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-3/</a></h5>
</td>
</tr>
<tr>
<td>

<ul>
<li>
<h5> Activitat 9:</h5>
</li>
</ul>
<h5> <a href=”http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-5/”>http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-5/</a></h5>
</td>
</tr>
</table>
<h2><font color=”#00ff00″>Curiositats:</font></h2>
<ul>
<li>
<h5>Fotos retocades amb Photoshop.</h5>
</li>
</ul>
<p align=”left”>[slideshare id=30847&amp;doc=fotos-retocades-20513]</p>

<ul>
<li>
<h5>HandArts.</h5>
</li>
</ul>
<p align=”left”>[slideshare id=29125&amp;doc=handarts-1557]</p>

</code>
<ul>
<li>
<h5>Ombres xineses.</h5>
</li>
</ul>
<h5><font size=”2″ color=”#000080″>Louis Amstrong interpreta el seu “What a Wonderful World” en aquesta espectacular actuació plena d’imaginació i creativitat.</font></h5>
<code>
<p align=”left”><code>[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/sASp8wJGBkQ” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]</code></p>

íîðêîâûå øóáû

Publicat dins de Formació 09/10 | Deixa un comentari

Sessió 3

Altres experiències en TAC.

  • CURRÍCULUM A
    LA CARTA I SENSE LLIBRES.

null

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexsocials.htm
http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/05/23/curriculum-a-la-carta/
L’objectiu és donar una visió global del medi partint d’allò que és més proper a l’alumne/a.
Afavoreix l’aprenentatge significatiu i per competències.
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/mural_org.doc
Hi ha adreces que les utilitza el/la docent com a:
– Suport en les explicacions.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/relleu/index.htm
http://www.xtec.cat/~smora/webquest/WQlaprehistoria/3proces/documents/linia_temps.swf
http://www.quicu.cat/educacio/weblilit/topografia/film%20topo.html
– Font d’informació.
http://mercuri.icc.cat/website/mob_nf/mob1/mob2/inici2.htm
http://www.xtec.net/%7Eaguiu1/socials/index.htm
– Eina d’investigació.
http://www.idescat.cat/cat/mapa.html
http://www.lavanguardia.es/hemeroteca/index.html
http://www.rafaelcastillejo.com/
– Visites virtuals.
http://www.parlament.cat/portal/page/portal/pcat/IE01/IE0105/IE010503

http://oliba.uoc.edu/mlldc/component/option,com_frontpage/Itemid,1/lang,ca/
– Activitat de reforç o ampliació.
http://www.gencat.cat/sial/comarques.swf
http://www.xtec.net/~ivilater/enlinia/laterra/laterra1.html
http://www.xtec.net/recursos/flash/galeria/socials/passat/nou_passat_4.swf
http://www.xtec.cat/recursos/socials/romanic/indexb.htm
– …
Les activitats d’aprenentatge són diverses:
– Esquemes
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/organitzacions.doc
– Gràfics
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/muntanyes.xls
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials.htm#grafics
http://blocs.xtec.cat/cienciessocials/archives/482

– Mapes
http://www.xtec.es/centres/c5003822/pobles_grans/butsenit/butsenit.htm

– Jocs
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/simbols/trivial.htm
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/joc_periode_festiu.doc
– Vídeos i imatges

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/passat.doc
– Fitxes
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/segre.doc
– Dossiers
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/colonia_cm_cs.doc
http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/socials/fem_temps_mit_sup.doc
– Treball d’observació
http://www.xtec.cat/centres/c5000109/granja/obstau.htm
http://www.xtec.es/centres/c5000109/obser_ordi/obsertau.htm
– …
  • Medi i TAC.

null

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexnaturals.htm
Amplia les possibilitats: imatges en moviment, sons, …
– Medi per cicles
http://www.xtec.es/~ncoma4/medi/index.htm
– Enciclopèdies
http://www.edu365.cat/aulanet/naturalesa/
– Projectes
http://www.xtec.es/~gmedina/projecte/reproduc/reproduccio.htm
– Curiositats
http://www.iris.edu/seismon/
– Animacions
http://cma.aldeae.net/mauxiliadora/aldea/animaciones.asp
– Planetari virtual
http://www.neave.com/lab/space/planetarium.html
– Experiments
http://www.xtec.cat/~jgurrera/exp/index.htm
– Jocs
http://www.5aldia.es/cat/tot/tot02.htm

– Altres
http://www.xtec.cat/zerelsio/experienc.htm

Educació Infantil/Cicle Inicial i Medi.

http://curstac1.wordpress.com/sessio-4/
http://curstac1.wordpress.com/sessio-5/

Proposta activitat:

  • Activitat 6: Col·lex.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-4/

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7308.rm" width="352" height="288"/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#collex

Publicat dins de Formació 09/10 | Deixa un comentari

Sessió 2

Curiositats: La Vella Quaresma.

    vella.gif
Activitat de la Vella Quaresma.

Experiències en TAC.

Utilitzar les TAC no significa partir de zero, sinó Aprofitar les possibilitats que les noves tecnologies ens aporten per anar més enllà.

[slideshare id=271941&doc=recursos-tictac-1203439818908328-2]

Classificació dels recursos per àrees i etapes.
  • ARMARI DE LLENGUA.

– Afavoreix l’aprendre a aprendre: Treball autònom i aprenentatge més significatiu.
Hi ha diferents tipus de recursos: Esquemes (diccionari), presentacions (majúscules), Mud (diftongs), fitxes (accent diacrític), Clics,….

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/indexcatala.htm
Petits escriptors
http://www.xtec.cat/centres/c5003238/escriptors/pet_escrip.htm
Llibres de lectura.
http://www.xtec.cat/centres/c5003822/calendariZER2010/calendari.htm
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/llibres-de-lectura/.
Un mes, un conte!
http://phobos.xtec.net/c5007852/conte/conte.php
Concurs d’eslògans.
http://blocs.xtec.cat/zerelsio/concurs-eslogans/.
Revista
http://xtec.cat/centres/c5007852/empatolls/empatolls.htm

Educació Infantil/Cicle Inicial i llengües.

http://curstac1.wordpress.com/sessio-3/

Proposta d’activitat:

  • Activitat 3:
    Autorització imatges alumnes
    Correu edu365 alumnes
    Llistat recursos de llengua
    Processadors de textos: Word/ OpenOffice
    Enregistrament de sons: Audacity
  • Activitat 4: La Prestatgeria.
http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-2/

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7311.rm" width="352" height="288"/]

http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/web.htm#prestatgeria

Publicat dins de Formació 09/10 | 3 comentaris

Sessió 1

El treball TAC de
la Zer El Sió.

  • Projecte d’innovació: L’ordinador a l’aula.
  • Les TIC com a eina de gestió, relació i ensenyament – aprenentatge.
http://www.xtec.cat/zerelsio/
http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/02/28/ordinador-a-laulasense-llibres/
  • Una nova organització.
Cada nen/nena té a la boca T, dins de la carpeta alumnes, una carpeta amb el seu nom. A dins d’aquesta una per a cada curs, amb una per a cada àrea i una altra per al treball de la web. Ex: alumnes/alumnesgrans/aitor/curs09_10 /catala/dictat/09_02_10
Cada trimestre és convenient fer una còpia de seguretat de la carpeta alumnes a la boca P.
Quan finalitza l’escolarització, o es produeix un canvi d’escola, es dóna a l’alumne/a un CD amb el contingut de la seva carpeta.
  • Una nova perspectiva.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/10/19/pc-tablets/
http://xtec.cat/crp-baixebre/crptic0607/docs/Pla_TAC_centres.pdf

Suggeriment:

Escriure un comentari en aquest bloc, indicant l’àrea que imparteix, el curs o els cursos en el/els que dóna classe i l’objectiu o els objectius que li agradaria aconseguir, amb la realització d’aquest assessorament.

Proposta d’activitat:

  • Activitat 2: El canó de projecció.
http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-1/

 

Publicat dins de Formació 09/10 | 31 comentaris

Tractament de la informació i competència digital.

DOGC núm. 4915 – 29/06/2007

https://www.gencat.cat/diari/4915/07176074.htm

Galeria dels museus de la ZER El Sió.

Competència transversal: Es parteix d’una necessitat, presentacions d’inici de curs. Activitat que inclou diverses àrees curriculars. Diversitat de llenguatges i de recursos tècnics.

  • Foto de cadascun dels/de les alumnes. Amb el Paint Shop Pro modificar la mida a 506X380 (Imatge/Canviar Mida) i posar un marc a la foto (Imatge/marc de la imatge).

  • Cada alumne/a farà un dibuix amb el Paint Shop Pro, imitant la tècnica de l’artista assignat al seu centre.


ESCOLA DE


Pintor

Puigverd

Klee

Montclar

Pollock

Preixens

Kandinsky

Ventoses

Miró

Butsènit

Mondrian

1.- Accés a la informació: Per tal de cercar informació el/la mestre/a proposa rastrejar aquesta web:

http://www.xtec.es/%7Embardera/index.htm (Apartat biografies i obres).

S’han de tenir en compte les propostes de recerca que sorgeixen per part dels/de les alumnes.

2.- Cerca, captació, selecció, registre i processament de la informació:

  • Píxels de la imatge: 506 x 380 (Arxiu/ nou/ i modificar el tamany als píxels indicats).

  • Després posar el mateix marc de la foto al quadre (Imatge/marc de la imatge).

3.- Transformar la informació en coneixement:

  • Cada alumne/a formularà una pregunta del pintor treballat al seu centre i donarà tres possibles solucions (trívial). La informació es pot treure de l’adreça assenyalada o d’una altra que els /les alumnes puguin trobar. Els/les més grans ho escriuran en un Word i ho enviaran per E-mail a la tutora.

  • Completar la plantilla de Dreamweaver:

A la columna esquerra: foto/quadre de substitució.

A la columna de la dreta: trivial del pintor i correu personal edu365 i/o escola.

4.- Comunicar la informació i els coneixements adquirits:

  • Un cop penjades les presentacions a les webs dels centres, els/les alumnes han de resoldre la pregunta del trivial de cadascun/a dels companys/es i comunicar-li per correu electrònic la resposta correcta.



Qui? Com? Què?

  • Per la presentació dels/de les mestres triarem un/a pintor/a, una obra i farem un canvi en aquesta obra (afegir una imatge, esborrar-ne alguna altra del quadre, …) amb el PAINT SHO PRO.

  • Els/les alumnes han de cercar:
    Qui…? (Qui ha pintat el quadre).
    Com…? (Com es diu l’obra escollida).
    Què…? (Què hem modificat).

Treball de les competències bàsiques

  • Aquestes dues activitats figuren en la programació d’informàtica del curs 2009/10 i es desenvoluparan al llarg dels tres trimestres.

    http://xtec.cat/centres/c5007852/telematica/telemat4.htm

    1r: Elaboració dels quadres i de les preguntes del trivial.
    2n: Recerca de respostes i comunicació de resultats.
    3r: Comprovació dels resultats a partir d’un trivial digital dels pintors treballats.

  • L’objectiu d’aquestes dues activitats és el de la utilització de les noves tecnologies com a mitjà d’ensenyament aprenentatge. Es treballa la competència del Tractament de la informació i competència digital, però també les altres set:

ü Competència comunicativa lingüística i audiovisual: llenguatge oral, escrit, plàstic,…

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/nens/presentacions_but0910/abe.htm

ü Competència artística i cultural: quadres abstractes, música de Pau Casals, instruments musicals, …

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/nens/presentacions_but0910/aitor.htm

ü Competència matemàtica: figures geomètriques, tipus de línies i angles, nombres romans, …

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/nens/presentacions_but0910/sergi.htm

ü Competència d’aprendre a aprendre: aprenentatge significatiu.

ü Competència d’autonomia i iniciativa personal: es tenen en compte els suggeriment dels/de les alumnes.

ü Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic: ciutats, països, continents, mesos de l’any, oficis, …

http://www.xtec.cat/centres/c5003238/nens/presentacions_but0910/eric.htm

ü Competència social i ciutadana: e-mails.

A partir de les dues activitats assenyalades, l’ús de les noves tecnologies ens ha permès el treball de totes les competències bàsiques. Les TAC són un recurs d’ensenyament aprenentatge que ofereix moltes possibilitats (cercar informació, dibuixar, escriure, escoltar, …). D’entrada ja resulten motivadores per a l’alumne/a i a més a més et permeten establir comunicació entre els/les integrants de la ZER.

  • PER SABER-NE MÉS:

  • LA COMPETÈNCIA DIGITAL:

    http://www.xtec.cat/web/curriculum/competenciesbasiques/ambitdigital
    http://www.xtec.cat/web/innovacio/practiref/competencies/digital

  • Publicat dins de Articles | Deixa un comentari

    23/11/09

    DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/

    CURS 2009/10

    Període: 23/11/09 al 22/12/09

    Llengua Catalana

    Lliçó 4:
    Les vocals O i U.
    L’auca dels dotze mesos.
    Paisatges.
    La descripció poètica.
    La publicitat.

    Segon

    18-25 Lectures
    Les vocals O/U
    – MUD
    – Activitat
    – Clic

    La síl·laba tònica
    – Clic
    – MUD

    Tipus de noms
    – Esquema
    – Joc

    – Joc
    Plurals femenins en –os
    – Aventura’t amb l’ortografia
    L’article
    – Aulanet
    – MUD

    Conte/cal·ligrama/
    refrany
    – Esquema
    – Clic
    – Exemples cal·ligrames
    Text instructiu
    – Petits escriptors

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
    – CD contes i poemes Barcanova

     

     

     

     

     

     

    Tercer




    La O àtona
    – MUD
    – Activitat
    – Clic

    Plurals -os
    – Aventura’t amb l’ortografia
    Homònimes/ homòfones
    Sinònims/contraris
    – Esquema
    – Esquema

    – Esquema
    – Castellnou
    L’auca/ El còmic
    – L’auca dels aliments
    – Còmic Piu-Piu
    – Clic
    Vivències personals
    –
    Rodolins i refranys
    – SWF

    – Esquema
    Fem ràdio
    – Audacity



    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    – Autoavaluació

     

     

     

     

    Quart


    La O àtona
    – MUD
    – Activitat
    – Clic

    Sinònims i antònims
    Diccionaris
    – Esquema
    – Josep Pla

    – Mud
    El text descriptiu: ambients
    –
    El poema
    – La Fageda d’en Jordà
    Fem teatre
    – Hem de fer riure a l’Hèrcules

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    – Autoavaluació

     

     

     

     

     

     

     

    Cinquè


    La ll/l·l
    – Esquema
    – Esquema

    – Clic
    – Activitat
    La comparació
    – Esquema

    – Mud

    Estils de parlar i escriure
    –
    La metàfora
    – Viquipèdia
    – Exemples
    – Esquema

    El vers, l’estrofa i la rima
    – Esquema

    – Esquema

    La prosa poètica
    –

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

     

     

     

     

     

    Sisè

    Els guions, els parèntesis i les cometes
    – Esquema
    – Aventura’t amb l’ortografia
    Les paraules polisèmiques
    – Esquema
    – Vídeo

    Les paraules homòfones
    – Esquema
    –
    Activitat
    La sinonímia i l’antonímia
    – Esquema
    – Clic
    – MUD

    El text publicitari: L’anunci
    – Veniu a l’escola rural!
    El text expositiu: La publicitat
    – Edu365.cat
    –
    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
                 

     

     

     

     

       

    Llengua Castellana

    Lliçó 4:
    La naturaleza
    El giraluna.
    Tituef.
    El fin de un vuelo.
    Ooka i el olor robado.

    Segon



    Lèxic: Elements
    de la natura
    – Presentació
    – Vocabulari bàsic pictogràfic

    Antònims
    – Activitat
    – Activitat
    L’abecedari
    –
    Clic
    – Activitat
    Ll/Y
    –
    MUD
    – Exercici
    – Activitat
    Text explicatiu: Experiment
    –
    Butbloc
    Poema
    –
    Poesia
    –
    Activitat
    Endevinalles
    –
    Endevinalles 

     Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
    – CD contes i poemes Barcanova

     

     

     

     

     

     

     

     

    Tercer



    El subjecte i el predicat
    – MUD
    – Espacios en blanco
    Els complements
    – Activitat
    Ch/Ñ
    – Wikipedia
    – Wikipedia
    – Clics
    – Recursos ch i ñ
    El text descriptiu
    – Activitat
    – Activitat
    – Activitat

    El poema
    – Activitat
    – PoesiaExplicar contes
    – Erase una vez
    –
    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

                      

    Quart



    El subjecte i el predicat
    – Activitat
    – Activitat
    – Activitat

    Els complements
    – L’adjectiu
    – Activitats
    Ch/Ñ
    – Wikipedia
    – Wikipedia

    – El còmic
    – Activitat
    – Lectura
    Les onomatopeies
    – Activitat
    – La llamada de la selva

    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Cinquè



    Els hiatus i els diftongs i la seva accentuació
    – Activitat
    – Repassar ortografia
    – Activitat
    – Activitat

    El subjecte i el predicat
    Concordança
    – Exercici
    – Activitat
    – Activitat
    Els complements
    – Substantius i adjectius
    –
    L’adjectiu


    La narració i el diàleg
    – Activitat
    – Activitat
    – Activitat
    – Activitat

    – Lectura

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

     

     

     

     

     

    Sisè


    La coma. El punt i coma
    – Activitat
    – Activitat

    – Activitat
    – Activitat
    – Activitat
    El sintagma nominal: el nombre
    –
    Activitat
    – Activitat
    – Activitat

    Els complements del nom
    – Substantius i adjectius
    –
    L’adjectiu

    El text narratiu: la llegenda i el còmic
    – Activitat
    – Activitat
    –
    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
                                                

       

    Matemàtiques

    Lliçó 4:
    La suma portant-ne.
    La resta .
    Pràctica de la multiplicació.
    Fraccions.
    Nombres decimals.

    Lliçó 5:

    La centena.
    Les rectes i els angles.
    Les rectes i els angles.
    Operacions amb fraccions.
    Operacions amb nombres naturals.

    Segon

    La suma portant-ne amb desenes
    – Generador
    La desena més pròxima
    – Activitat
    Estimacions
    – Clic
    El punt i la línia recta. El regle
    – Genmàgic
    El diagrama de barres
    – Exemples
    Problemes i esquemes
    – Enigmes
    Els nombres fins a
    300
    – Clic

    Descomposició nº
    de 3 xifres
    – Joc

    Bitllets i monedes
    fins a 100€
    – Clic
    – Euroclik

    Estimacions
    – Joc

    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    – Joc
    – Informació
    – Activitat

     

     

     

     

     

     

     

     

    Tercer


    Resta portant-ne
    – Flash

    Estimacions
    – Activitat

    – Cruïlla

    Relació amb la suma
    – Joc

    – Activitat
    Prova de la resta
    – Activitat
    – Activitat

    Descompondre per restar
    – Clic
    Problemes: Dades d’un gràfic
    – Enigmes

    – Autoavaluació
    Rectes i segments
    – Esquema
    – Consulta

    Angle recte/agut/
    obtús
    – Esquema

    Rectes secants/
    paral·leles
    perpendiculars
    – Informació Geoplà
    – Activitat
    – Geomàgic

    Línies poligonals i polígons
    – Clic
    – Activitat
    Sumar i restar nº2 xifres
    – Joc ruleta

    Problemes: sumar o restar
    – Estimacions
    Sumar
    – Estimacions
    restar

    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    – Activitat
    – Informació
    – Activitat
       

     

     

     

     

    Quart


    Multiplicació de nº de dues i tres xifres
    – Generador
    – Genmàgic

    Zeros intermedis
    –
    Factors acabats amb zero
    – Pràctica

    Sumar i restar centenes
    – Flash
    – Flash
    Problemes: Comprensió d’enunciats
    – Quadern virtual
    – Enigmes

    – Autoavaluació
    Rectes, semirectes i
    segments
    – Esquema
    – Consulta

    L’angle. Classes
    El transportador
    – Esquema
    – Angles

    Rectes paral·leles i
    perpendiculars
    – Informació Geoplà
    – Activitat
    – Geomàgic

    Descomposició de
    nombres
    – Mud

    Coordenades
    – Clic

    Problemes
    – Problemes

    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    – Activitat
    – Informació
    – Activitat
                         

     

     

     

    Cinquè


    Lectura i escriptura de fraccions
    – Esquema

    Representació
    – Genmàgic
    Comparació
    – Clic
    La fracció com a divisió
    – Animació
    Problemes: Enunciats incomplerts
    – Càlcul
    – Enigmes
    Fracció d’un número
    – Esquema
    – Activitat

    Sumar i restar
    fraccions
    – Activitat

    Fraccions equivalents
    – Activitat
    – Activitat
    – Activitats

    Fracció decimal
    – Activitat

    Divisió de nº per
    3 xifres
    – Exercicis
    – Activitat

    Sumar, restar i
    multiplicar
    – Activitat 
    –
    Editorial Vicens Vives
    Internauta    
    –  Activitat 
    –  Activitat
    –  Activitat

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Sisè

    Lectura, escriptura i representació de nº decimals
    – Activitat
    – Activitats
    – Anem a comprar al mercat

    Comparar i ordenar nº decimals
    – Activitat
    – Activitat
    Aproximar i arrodonir nº decimals
    – Activitat
    Escriptura de nº grams amb decimals
    –
    Sumar, restar, multiplicar i dividir decimals
    – Activitats
    – Activitats
    – Activitats
    – Activitats

    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    – Informació

    – Activitat
    – Activitat
    – Informació
    – Activitat
    – Activitat

     

     

     

     

     

       

    Coneixement del Medi
    Natural
    i Social

    Lliçó 2:
    Ens fem grans (2n).
    El moviment del cos (3r).

    Lliçó 3:

    Les comarques (4t).

    Lliçó 1:
    La salut i l’alimentació (5è).
    La salut i la prevenció (6è)

    Lliçó 4:
    Les comarques de muntanya (4t).
    La nutició. (6è)

    Segon


    – Minut de ciència
    – Mud
    L’orientació
    – Historieta i jocs
    – Mud
    Els oficis, les feines i les professions
    – El mercat

    – Clic
    Importància de la convivència
    – Un món genial
    Drets i deures
    – Activitat
    –
    Festes d’hivern
    – Edu 365
    – Clic
    – Joc
    – Quadern virtual
    – Pessebre virtual

    Editorial Cruïlla
    Activitats

     

     

     

     

    Tercer

    L’esquelet
    – Informació
    – MUD
    – Animacions
    – Esquelet
    –
    La musculatura
    – Músculs
    –
    El moviment dels ossos i els músculs
    – MUD
    – Activitats
    – Articulacions

    Interprtem radiografies
    – Edu3.cat
    Per estar en forma
    – I tu, com et poses?
    –
    Festes d’hivern
    – Edu 365
    – Joc
    – Quadern virtual
    Pessebre virtual

    Editorial Cruïlla
    Activitats

     

     

     

     

    Quart


    El paisatge
    – Fitxa d’observació
    – El paisatge de Catalunya
    – Mapa joc
    – Mapa mut
    La distribució de la població
    – Mapa
    El treball
    – Clic
    Tipus de turisme
    – Catalunya turisme
    Les comunicacions
    – Clic
    – Mapa
    – Itinerari
    Com s’organitza una comarca
    – Clic 4t
    Refranys populars
    – Recull
    Patrimoni i història
    – Patrimoni gencat
    La nostra comarca
    – Power Point

    – Consell Comarcal
    La Noguera

    El paisatge
    – Boscos
    – Relleu

    Els rius de Catalunya
    – Hidrografia
    – Avalua’t

    El treball
    – Ramaderia
    – Sector primari

    El turisme rural
    – Consulta

    La població i les
    comunicacions
    – Gencat
    – Mapa
    – Clic
    – El món per un forat
    –
    Festes d’hivern
    – Edu 365
    – Joc
    – Quadern virtual
    Pessebre virtual

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    Activitats

      

     

     

    Cinquè

    La salut
    – Calaixos de medi natural
    – Joc primers auxilis

    Hàbit s saludables
    –
    Jocs
    L’alimentació
    –
    Calaixos de medi natural
    – Tasta’m
    Els nutrients
    – Presentació
    La dieta
    –
    L’alimentació

    Festes d’hivern
    – Edu 365
    – Joc
    – Quadern virtual
    Pessebre virtual
    –
    Editorial Cruïlla
    Activitats

     

                                                   

    Sisè

    La salut i la malaltia
    –
    Calaixos de medi natural
    – Joc primers auxilis
    Els hàbits saludables
    – Jocs
    Etapes de una malatia infecciosa
    – Algunes malalties
    Microorganismes
    – Web consulta
    Prevenció i tractament
    – Vídeo
    – Clic
    Els aparells que intervenen a la nutrició
    – Adreces

    Festes d’hivern
    – Edu 365
    – Joc
    – Quadern virtual
    Pessebre virtual

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    Activitats

     

     

     

     

     

       

    Educació per a la ciutadania i els drets humans

    La Illa de Nim
    – Pensar amb el cinema
    – Trailer

    Treball interdisciplinari

    Programa Thao: Fruites i verdures
    – Adreces
    Programa Thao: Els lactis
    – Adreces

    Altres activitats TAC del trimestre

       

    Programació 1r trimestre ZER.

    Activitats a Butbloc.

     

    Activitats cd

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Publicat dins de Curs 2009/10 | Deixa un comentari

    26/10/09

    DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/

    CURS 2009/10

    Període: 26/10/09 al 20/11/09

    Llengua Catalana

    Lliçó 3:
    Les vocals A i E.
    La carta.
    La gimcana.
    La llegenda.
    El reportatge.

    Segon

    12-17 Lectures

    Les vocals neutres A i E
    – Gali. Aprofundiment. Les vocals
    La síl·laba tònica
    – Mud
    Derivació verbs/
    noms/ adjectius

    – Exemples
    Plurals femenins acabats en -es
    – Aventura’t amb l’ortografia
    – Les paraules canvien

    El conte i la cançó
    – Un mes un conte!
    – Tipus de contes
    – Marracàs, el supergegant

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
    – CD contes i poemes Barcanova

     

     

     

     

     

     

     

     

    Tercer



    Les vocals tòniques E i O: oberta i tancada
    –
    Esquema
    – Mud
    – Clic
    – SWF
    – SWF
    – SWF
    Elements de la frase: Subjecte i Predicat
    – Esquema
    La carta i la postal
    – Lectura eficaç
    – Mud

    Jeroglífics
    – Clic

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Quart

    Les vocals tòniques E i O: oberta i tancada
    – Esquema
    – Mud
    – Clic
    – SWF
    – SWF
    – SWF
    Elements de la frase: Subjecte i Predicat
    – Esquema
    El text instructiu
    – Definició
    – Model

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova


    Cinquè


    Els diftongs i els hiats
    – Esquema
    – Mud
    – Activitat

    Els dígrafs
    – Esquema
    – Clic
    – Mud
    – Mud

    Elements de la frase: Subjecte i Predicat
    –  Didac
    Concordança SN i SV
    – Esquema
    La llegenda
    – Mites catalans
    – La Noguer i l’Urgelius
    – Viquipèdia

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Sisè

    Els dos punts i els punts suspensius
    – Esquema
    – Aventura’t amb l’ortografia

    La frase gramatical
    – Esquema
    – Esquema
    – Descobrim frases misterioses

    El sintagma nominal
    – Una de dues
    – La paraula perduda
    – Clic dels subjectes
    – La cançó de les balances
    El complement del nom
    – Esquema
    Grups de paraules i frases en funció adjectiva
    –
    El reportatge
    –Els tres tombs
    – Edu365-Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
                                             

       

    Llengua Castellana

    Lliçó 3:
    En mi casa.
    Lucas el maquinista.
    El niño que podía volar.
    Mi primer beso.
    Aprendiendo a vivir con mis pupas.

    Segon


    Majúscules
    – Editorial Yalde

    La frase: Subjecte i Predicat
    – Joc
    Fitxa personal
    –
    Narració de vivències personals
    – Cofre

    Poema
    – Poesies

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
    – CD contes i poemes Barcanova

    Tercer


    La C i la Z
    – Cofre
    La comparació
    – Mud

    Camp semàntic: El vestuari
    – Joc
    – Activitat

    El text descriptiu: un paisatge i un personatge
    – Joc

    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Quart


    La C i la Z
    – Joc
    Frases fetes i refranys.
    – Mud
    – SWF

    Camp semàntic: Oficina d’informació i turisme
    – La llamada de la selva
    – Mi mundo en palabras

    El text narratiu: Fantasia
    – Karaoke literario
    El diàleg
    – Mud

    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Cinquè


    La síl·laba
    –
    Clic
    Els diftongs
    –
    SWF
    – Teide

    La derivació: Prefixes i Sufixes
    –
    Teide
    El text narratiu: D’amor
    –
    Teide


    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Sisè

    La dièresis
    – Activitat
    – Activitat
    –
    La polisèmia
    – Activitat
    – Mud
    – Editorial Teide
    –
    La homonímia
    – Joc
    – Mud
    –
    El diari personal
    –
    La fitxa personal
    – Exemple
    –

    –
    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

       

    Matemàtiques

    Lliçó 3:
    Figures geomètriques.
    La suma.
    La multiplicació.
    Divisió de números naturals.
    Potències i arrels.

    Segon


    Unitats i desenes
    – Pràctica
    Suma i resta. Suma de tres nº
    – Joc
    – Matemàgic
    – Fitxes

    Comptar de 2 en 2 i de 5 en 5
    – Sèries
    Triangle, quadrat, rectangle i cercle.
    – Tangram

    – Els quadrats, els rombes i els seus amics
    Simetria
    – Figures simètriques
    – Exemples
    – Activitat
    Monedes
    – Joc
    Problemes i gràfics
    – Clic

    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    Internauta

    Tercer


    Suma portant-ne. Nº de 5 xifres
    – Educalandia
    –
    Matemàgic
    – Fitxes

    Propietats commutativa i associativa
    – Activitat
    –

    Arrodonir
    – Pràctica

    Descompondre
    – Pràctica
    – Clic

    Problemes
    – Activitats
    – Autoavaluació

    Editorial Vicens Vives
    Internauta

                                           

    Quart


    Multiplicació de nº de 2 i 3 xifres acabats en 0
    – Clic
    – Pràctica

    Propietats de la multiplicació
    – Activitat

    Estimació
    – Pràctica

    Sumar i restar
    –
    Educalandia
    – Quadern

    Orientació en un pla.
    – Localització d’elements en un pla
    Producte cartesià
    – Coordenades
    – Coordenades

    Problemes
    – Mud
    – Autoavaluació

     Editorial Vicens Vives
    Internauta
    Internauta

    Cinquè


    Propietats i prova de la divisió
    – Mecànica de la divisió
    – Pràctica de la divisió

    Dividir per 10, 100 i 1000
    – Pràctica

    Operacions combinades
    –  Joc

    Proporcionalitat
    –
    Dividir nº acabats en 0
    – Quadrat màgic
    –

    Sumar i restar
    – Activitat
    –
    Problemes
    – Mud

    Editorial Vicens Vives
    Internauta

    Sisè

    El quadrat i el cub d’un nº
    – Esquema potències
    – Clic

    Potències de base 10
    – Gemàgic
    –
    Flash

    Escriptura abreujada de nombres grans
    –
    Arrel quadrada
    arrel quadrada aproximada
    – Genmàgic
    – Pràctica
    Problemes
    – Activitats

    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    Internauta
    Internauta

     

     

     

     

     

     

     

     

       

    Coneixement del Medi
    Natural
    i Social

    Lliçó 2:
    Ens fem grans (2n).

    Lliçó 2:

    El nostre creixement (4t).

    Lliçó 1:
    L’alimentació i la salut (3r).
    La nutrició (4t).
    La salut i l’alimentació (5è).
    La salut i la prevenció (6è)
     

     Lliçó 4:
    La nutició. (6è)

    Segon

    L’esquelet: Els ossos
    – Mud

    – Articulacions
    Els músculs
    – Clic
    El cervell
    –

    La sang
    –
    El cor

    – Cos humà
    – El cuerpo humano

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    La castanyada  
    Activitats                            

    Tercer

    La nutrició
    Alimentació
    La dieta. Tipus d’aliments
    Bons hàbits d’alimentació

    Les dents
    Activitats
    Els aliments
    Jocs: TASTA’M
    Joc: D’on venen els aliments?
    5 al dia: Jocs
    Auca dels aliments
    – Butbloc

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    La castanyada
    Activitats             
     
     

    Quart

    La reproducció
    El creixement
    – D’on venen
    els nens i les nenes.

    – Animació
    – Clic
    – Cos humà
    Hàbits saludables
    – Mud
    – Joc
    Relacions de parentiu
    – Jo i els que m’envolten
    – La família
    – La família

    Els drets de l’infant
    – Fitxes
    –
    Oca
    – Altres
    – Vídeo

    Autoavaluació

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    Activitats
    La castanyada     
    Activitats                   

    Cinquè

    La salut
    Calaixos de medi natural
    Joc primers auxilis

    Hàbit s saludables
    Jocs

    L’alimentació
    Calaixos de medi natural

    Tasta’m
    Els nutrients
    Presentació
    La dieta
    L’alimentació

    Escoles viatgeres: Ruta Madrid
    – Adreces

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    La castanyada
    Activitats             
                                             

    Sisè

    La salut i la malaltia
    Calaixos de medi natural

    Joc primers auxilis

    Els hàbits saludables
    Jocs
    Etapes de una malatia infecciosa
    Algunes malalties
    Microorganismes
    Web consulta
    Prevenció i tractament
    Vídeo
    Clic
    Els aparells que intervenen a la nutrició
    – Adreces
    Escoles viatgeres: Ruta Madrid
    – Adreces

    Editorial Cruïlla
    Activitats
    Activitats
    La castanyada
    Activitats             
               

       

     Educació per a la ciutadania i els drets humans

    La Illa de Nim
    – Pensar amb el cinema
    – Trailer
     

    Treball interdisciplinari 

    Programa Thao: Fruites i verdures
    – Adreces
    Programa Thao: Els lactis
    – Adreces  

    Altres activitats TAC del trimestre

       

    Programació 1r trimestre ZER.

    Activitats a Butbloc.

     

    Activitats cd

     

    Publicat dins de Curs 2009/10, General | Deixa un comentari

    05/10/09

    DISTRIBUCIÓ DE LES LLIÇONS/ 1r TRIMESTRE/

    CURS 2009/10

    Període: 05/10/09 al  23/10/09

    Llengua Catalana

    Lliçó 2:
    Les majúscules.
    La sargantana.
    El gat.
    La narració de por.

    Segon

    6-11 Lectures
    Refranys i frases fetes
    – Armari de llengua
    – Armari de llengua
    – Clic
    – Refrany

    La frase: Subjecte,
    predicat i complements
    – Fitxa
    Noms propis. Majúscules

    – Power Point
    – Activitat Flash
    El conte
    – Un mes un conte!

    – Tipus de contes
    El còmic
    – Còmic Piu-Piu

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
    – CD contes i poemes Barcanova

    Tercer



    La frase
    – Esquema
    – Joc

    L’accent
    – Esquema
    – Esquema
    – Clic
    El diccionari:
    Les definicions
    – Esquema
    – Mud

    L’alfabet
    – Esquema
    – Clic
    – Clic
    Text descriptiu
    – Exemple
    – Joc
    Fitxa d’un animal
    – Exemple
    Poema
    – Poemes bestials

    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Quart

    Accent diacrític
    – Esquema
    – Clic
    El diccionari. Paraules
    guies, entrades i
    accepcions
    – Esquema
    – Activitat
    Paraules polisèmiques
    – Esquema
    – Mud
    El text expositiu: Els
    animals domètics.
    – Vídeo


    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova


    Cinquè

    Les abreviatures
    – Esquema

    Els números ordinals
    – Esquema
    L’ús del diccionari
    – Mapa conceptual
    – Activitat
    – Clic
    El sentit figurat.
    Frases fetes i refranys
    – Esquema
    – Mud
    – Clic
    – Joc

    El text narratiu
    – La carbassa Carolina
    – Com es fa un conte?
    Descripció d’una
    fotografia
    – Joc
    – Joc

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Sisè

    El punt
    Esquema
    Aventura’t amb l’ortografia
    El text, el paràgraf i la frase
    Esquema
    Tipus de frases simples
    Esquema
    Activitats
    La frase misteriosa
    La ciència i la comunicació
    Recerca Internet
    El text narratiu: llegenda marina
    La carbassa Carolina
    La Noguer i l’Urgelius
    Recull
    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

       

    Llengua Castellana

    Lliçó 2:

    Historias de animales.
    La famosa lluvia de
    Piombino.
    Miss Lunatic.
    Escenarios fantásticos.

    Segon

    L’abecedari
    – Mud
    Camp semàntic:
    Els animals
    – Activitat
    Famílies de paraules
    – Mud

    La síl·laba tònica
    – Activitat
    – Teide

    Endevinalles
    – Mud
    La descripció
    – Aprendre a descriure
    El conte
    – Clic

    Poema
    – Poesies

    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova
    – CD contes i poemes Barcanova

    Tercer

    Paraules homòfones
    – Esquema
    – Activitat
    – Mud

    L’oració: Tipus
    – Esquema
    – Genmagic
    Signes d’intorrogació
    i exclamació
    – Activitat
    –
    El text narratiu:
    El conte
    – Luna
    El diàleg
    – Mud

    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Quart

    Paraules agudes, planes,
    esdrúixoles i
    sobresdrúixoles
    – Esquema
    – Joc
    – Mud

    L’oració: Tipus
    – Esquema

    – Genmagic
    El text descriptiu
    – Activitat
    Lectura d’un mapa.
    Itinerari. Pictogrames
    – Exemples

    Dictat
    – Windows Journal
    – Autoavaluació
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Cinquè

    L’accent diacrític
    – Escoltar
    – Actividat
    Paraules homòfones
    – Esquema
    – Activitat

    – Joc
    L’oració: Tipus
    – Esquema
    – Activitat
    La narració fantàstica
    – Escoltar un conte
    El context de comunicació
    –

    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

    Sisè

    Els triftongs: Accentuació
    Esquema
    Presentació

    Tipus de llenguatges
    Informació
    El text narratiu
    Contes Nea
    El text epistolar: la carta
    Mud
    Dictat
    – Windows Journal
    – CD interactiu Barcanova
    – CD recursos d’aula Barcanova

       

    Matemàtiques

    Lliçó 2:

    La suma i la resta.
    Els nombres de quatre
    i de cinc xifres.
    La suma i la resta.
    Multiplicació de
    números naturals.

    Segon

    Suma i resta de nº de
    2 i 3 xifres
    – Corrector d’operacions
    – Activitat Flash suma
    – Activitat

    Propietat commutativa

    de la suma
    –Activitat
    Relació suma/resta
    – Activitats Flash resta
    – Activitats
    – Activitats

    Polígons
    – MUD

    Cercle i circumferència
    – Paisatge geomètric
    – Geometria a l’escola

    Problemes
    – Clic

    Editorial Vicens Vives
    Internauta

    Tercer

    Cardinals fins a 99.999
    – Galí
    – Clic

    Comparació i ordre
    – Activitat
    – Activitat

    Aproximació al miler
    – Activitat
    – Activitat

    Sumar i restar 10 i
    100 amb nº de 2 i 3 xifres
    –
    Sèries decreixents
    – Activitat
    Problemes
    – Autoavaluació

    Editorial Vicens Vives
    Internauta

    Quart

    Suma i resta de nº de
    5 xifres
    – Activitat Flash suma
    – Activitats Flash resta

    Propietats de la suma
    –
    Prova de la resta
    –

    Restar desenes de
    100 i centenes de 1000
    –
    Orientació en un pla
    –
    Producte cartesià
    –
    Problemes
    – Problemes
    – Autoavaluació

    Editorial Vicens Vives
    Internauta

    Cinquè

    Multiplicació de 3 xifres
    – Esquema operacions
    – Activitat flash

    Propietats de la
    multiplicació
    –
    Descomposició de nº
    –  Animmat
    Parèntesis
    –
    Estimació
    – Clic
    Problemes
    – Problemes

    Dades innecessàries

    Editorial Vicens Vives
    Internauta

    Sisè

    La descomposició de nº
    Activitat
    Relació + -/x :
    Operacions combinades
    Joc
    La divisió. Prova
    Flash
    La divisió
    Escriptura nº naturals
    Flash
    Problemes
    Quinzet
    Editorial Vicens Vives
    Internauta
    Internauta

       

    Coneixement del Medi
    Natural
    i Social

    Lliçó 1:
    Créixer sa.

    Lliçó 2:

    El nostre creixement.
    Les parts d’una planta.
    (Naturals)
    El relleu. (Socials)

    Segon

    L’esquelet: Els ossos
    – Mud

    – Articulacions
    Els músculs
    – Clic
    El cervell
    La sang
    El cor
    – Cos humà
    – El cuerpo humano

    Editorial Cruïlla
    Activitats

    Tercer

    Alimentació
    La dieta. Tipus d’aliments
    Bons hàbits d’alimentació

    Les dents
    Activitats
    Jocs: TASTA’M
    Joc: D’on venen els aliments?
    5 al dia: Jocs
    Auca dels aliments
    – Butbloc
    Editorial Cruïlla
    Activitats

    Quart

    La reproducció
    El creixement
    – D’on venen
    els nens i les nenes.

    – Animació
    – Clic
    – Cos humà
    Hàbits saludables
    – Mud
    – Joc
    Relacions de parentiu
    –
    Els drets de l’infant
    –

    Autoavaluació

    Editorial Cruïlla
    Activitats

    Cinquè

    La salut
    Calaixos de medi natural
    Joc primers auxilis

    Hàbit s saludables
    Jocs

    L’alimentació
    Calaixos de medi natural

    Tasta’m
    Els nutrients
    Presentació
    La dieta
    L’alimentació

    El relleu: Poble,
    comarca
    , comunitat, país,continent i planeta.

    – Excel

    Editorial Cruïlla
    Activitats

    Sisè

    La salut i la malaltia
    Calaixos de medi natural

    Joc primers auxilis

    Els hàbits saludables
    Jocs
    Etapes de una malatia infecciosa
    Algunes malalties
    Microorganismes
    Web consulta
    Prevenció i tractament
    Vídeo
    Clic

    El relleu: Poble,
    comarca, comunitat, país,
    continent i planeta.

    – Excel

    Editorial Cruïlla
    Activitats

       


    Altres activitats TAC del trimestre

       

    Programació 1r trimestre ZER.

    Activitats a Butbloc.

     

    Activitats cd

    Publicat dins de Curs 2009/10 | Deixa un comentari