Etiqueta: projecte interdisciplinar

La meva defensa de la llibertat d’expressió

Aquesta activitat  està inclosa dintre de la Unitat didàctica quarta: Mill i el liberalisme, de la matèria Història de la Filosofia del grup de segon de Batxillerat de…

Secundària

Els avatars, un nou món per explorar

Els avatars són personatges amb aparença humana que podem dissenyar al nostre gust gràcies a algunes aplicacions. A més, podem afegir contingut multimèdia com ara veu o imatges…

Secundària

Joc de preguntes i respostes amb Kahoot

El fet de realitzar una activitat que poguessin dur a terme mitjançant les TAC va resultar per sobre de tot molt motivadora. El fet d’avaluar el procés de…

Primària

Taller de cuina

La introducció de les tauletes en aquesta activitat ens permet, per una banda fer sentir els nens i les nenes més protagonistes de l’activitat, el fet de gravar-se…

Primària

Planetes amb realitat augmentada

Conèixer i “tocar” el nostre sistema solar ja es possible a través de la realitat augmentada. La realitat augmentada enriqueix la informació presentada incorporant dades virtuals (imatges, so,…

Secundària

La Vinya amb ulls de nen

Les noves tecnologies possibiliten la participació de tot l’alumnat. Aquesta activitat ha estat pensada per minimitzar les barreres d’aprenentatge de l’alumnat amb més dificultats. La producció del curtmetratge…

Primària

El projecte del circ enriquit amb les tauletes

Les noves tecnologies afavoreixen la participació de tot l’alumnat ja que en el nostre cas ha permés que els alumnes amb més dificultats puguin fer una presentació oral…

Experiències, Infantil

Aprenentatge per projectes a 1r ESO: S.O.S. Planet Earth

L’aprenentatge basat en els projectes interdisciplinaris suposa treballar a l’aula amb diferents metodologies de caràcter holístic i integrat dels coneixements, centrades en l’estudiant i el treball cooperatiu. Amb…

Experiències, Secundària

Els castellers, un projecte contextualitzat i interdisciplinar

El fet d’organitzar una unitat interdisciplicar implica l’organització global i contextualizada dels continguts, això genera més motivació a l’alumnat perquè dóna un sentit més ampli als aprenentatges. A…

Experiències, Secundària