Categoria: Secundària Pàgina 3 de 4
L’aprenentatge basat en els projectes interdisciplinaris suposa treballar a l’aula amb diferents metodologies de caràcter holístic i integrat dels coneixements, centrades en l’estudiant i el treball cooperatiu. Amb…
La creació d’un còmic a partir de l’elecció d’uns personatges, uns espais… dóna la possibilitat de narrar oralment i per escrit una història fomentant la creativitat. Aquesta tasca…
Les emocions moltes vegades no es tracten a l’aula i en canvi tenen un paper importantíssim en els aprenentatges tant per la seva influència positiva com negativa. Per…
El fet d’organitzar una unitat interdisciplicar implica l’organització global i contextualizada dels continguts, això genera més motivació a l’alumnat perquè dóna un sentit més ampli als aprenentatges. A…
Els dispositius mòbils ens permeten captar la realitat que ens envolta en diversos formats, i per tant, generar coneixement a partir de la interacció amb el mòbil a…
L’art visual i plàstica és una àrea que procura als alumnes a despertar interès per l’art i a treballar la creativitat, la imaginació, diferents formes d’expressió, a tenir…
Aquest taller es va realitzar a l’Institut Pere Fontdevila de Gironella, municipi del Berguedà. Durant la diada de Sant Jordi es van organitzar tallers al centre de diferents…
Moltes vegades en les pràctiques de laboratori el vocabulari, el contingut i el procediment són una mica difícils d’entendre per part d’alguns alumnes, i més encara quan no…
La planificació i l’organització són destreses imprescindibles per l’èxit en la resolució de problemes. Hi ha alumnes que no són autònoms per poder gestionar de manera eficaç totes…
En ocasions, ens trobem amb alumnes que senten frustració quan han d’abocar davant un paper en blanc una història de producció personal. Costa cercar maneres per motivar-los i…