Categoria: General Pàgina 1 de 2

Grup de Treball de dispositius mòbils per a la inclusió educativa

La inclusió és un procés sense fi per trobar millors formes, de respondre a la diversitat. Tracta sobre el fet de conviure amb la diferència i d’aprendre a aprendre de la diferència. Des d’aquest punt de vista, la diferència esdevé un factor positiu i un estímul per a l’aprenentatge.
Mel Ainscow

Dinamitzem l’expressió oral

L’experiència amb l’ús de la càmera de les tauletes, s’emmarca dins d’un projecte de l’àrea de llengua Catalana a cicle inicial de l’Escola Balàfia de Lleida (CAEP).  L’activitat…

General, Primària

Treballem en equip: fem còmics!

La creació d’un còmic a partir de l’elecció d’uns personatges, uns espais… dóna la possibilitat de narrar oralment i per escrit una història fomentant la creativitat i resultant…

General, Secundària

Aprenem un poema

El fet de posar la veu en un vídeo ens ajuda a traspassar les nostres pors, i sobretot en el cas d’infants als quals els costa assumir la…

Experiències, General, Primària

Descobrim Mollet i en fem una presentació

Aquesta experiència s’ha portat a terme a l’AIS Can Vila per la Lurdes Collet amb un grup de quatre alumnes d’edats compreses entre els 11 i els 12…

General

Millorar l’expressió oral amb el conte de la rateta

A l’Educació Infantil el llenguatge oral té un paper molt important, ja que els nens i nenes van aprenent a expressar-se, van precisant la pronunciació, van ampliant el…

Experiències, General, Infantil

Fomentant la creativitat i el treball en equip

L’art visual i plàstica és una àrea que procura als alumnes a despertar interès per l’art i a treballar la creativitat, la imaginació, diferents formes d’expressió, a tenir…

Experiències, General, Secundària

Taller de Sant Jordi: Juguem amb paraules i imatges?

Aquest taller es va realitzar a l’Institut Pere Fontdevila de Gironella, municipi del Berguedà. Durant la diada de Sant Jordi es van organitzar tallers al centre de diferents…

General, Secundària

Reduir barreres a l’aprenentatge gràcies a la narració digital

L’ús prioritari del text escrit tant per accedir a la informació com per realitzar les tasques que proposem als alumnes crea barreres involuntàries a l’aprenentatge i a la…

Experiències, General, Primària

Realitat augmentada en el laboratori de ciències

Moltes vegades en les pràctiques de laboratori el vocabulari, el contingut i el procediment són una mica difícils d’entendre per part d’alguns alumnes,  i més encara quan no…

Experiències, General, Secundària