Durant aquest trimestre hem estat treballant sobre el projecte dels animals salvatges de la sabana africana i ho hem relacionat amb el nom de la nostra classe Massai Mara.
Cada alumne ha buscat una informació concreta i l’ha presentat de manera clara i concisa en un full A3 i l’han presentat en forma de conferència davant de tota la classe.

Aprofitant que els nens i nenes de P4 i P5 no hi eren, vam anar a les seves aules a observar què tenien de la primavera.

Llavors vam tornar a la nostra classe i vam fer 3 activitats relacionades amb els colors de la primavera.

• En una taula estampàvem el culs d’ampolles sobre film.
• En una altra tiràvem la pintura a raig sobre paper d’embalar, i amb les mans o bé amb raspalls, dibuixàvem.
• En una altra taula, pintàvem amb pinzells…

Vam deixar anar la nostra imaginació i creativitat.

Un cop vam acabar de pintar, vam decidir esmorzar a fora el patí, vam fer un PÍCNIC, això ens encanta.

Ho voleu veure……

Mireu, mireu…..

Aquests tercer trimestre seguim amb la dinàmica de treballar a través dels Racons.

En els Racons de mates ens em centrat en:

• Relacionar grafia-quantitat.
• Estampar grafia-quantitat
• Traç dels nombres.

En els racons de llengua, ens centrem en el treball del nom propi i el dels companys:

• Classificar els noms dels nens i nenes de la classe, segons la seva capitana.
• Grafisme del noms dels nens i nenes.
• Ordenar nom-foto
• Grafisme de les lletres de l’abecedari amb sorra.

Us deixem una petita mostra dels racons:

Aquesta setmana, la Marta (la mestra d’Educació Especial) ens ha explicat moltes coses del seu viatge a la reserva natural de Massai Mara i sobretot dels Massais. Ens ha portat diferents objectes com: collarets, arracades, fotos, escultures,…

Com cada dijous a la tarda els nens i nenes d’infantil fem ambients. Ens barregem infants de P3, P4 i P5 i gaudim junts de diferents activitats. Aprenem a compartir, a jugar i a cuidar els uns dels altres. Aquesta ronda, a l’ambient d’experimentació hem jugat amb aigua. Hem pogut observar i comprovar que hi ha objectes que suren i altres que s’enfonsen. Hem creat llacs i rius i hem vist el recorregut que fa l’aigua quan s’escapa d’un espai determinat. Amb els taps de suro hem imaginat que eren vaixells que navegaven per els petits rius al voltant d’illes creades per nosaltres mateixos. Ens hem embrutat una mica però ens ho hem passat súper bé!!! Mireu com gaudim de l’aigua i la terra!!

Aquest dimarts, tots els alumnes d’Infantil vam fer una sortida a Arbúcies al Parc Aventura, on vam fer l’activitat de “Camina descalç”.
És un sender on es combina el plaer i la satisfacció de sentir la natura als peus sobre una gran varietat de materials com ara l’argila, la gespa, la fusta, el fullatge, la sorra, les pedres, la palla, l’escorça, l’aigua i el fang. El fet de caminar descalç obre tot un món de sensacions on cada pas és diferent de l’anterior i gairebé sempre un plaer. Durant el recorregut vam
descobrir olors i textures, endevinar animals i fer música, vam creuar ponts penjants i fer jocs d’equilibri. A mig camí vam poder descansar en l’àrea de relaxació i de jocs. També vam passar per un mirador amb vistes al Montseny i vam haver de sortir d’un laberint natural d’arbres molt grans.
Per fer el recorregut vam dividir les classes en diferents grups, aquí us deixem les fotos per grups. Cliqueu sobre les fotos per veure tot l’àlbum.
P4

P4 i P5

P3

P5

El divendres els alumnes d’infantil P4, P5 i 2n vam anar a Vic, al Centre d’Arts Contemporànies, a veure l’exposició sobre el CAOS. Al llarg del curs, hem estat treballant aquest concepte a partir de l’art i el resultat final va ser realitzar un Happening.
Al centre vam poder veure el nostre treball exposat juntament amb els treballs realitzats per les 32 escoles participants en aquesta edició d’ART+ESCOLA. Ens va fer molta il·lusió veure el nostre vídeo “Mare Mortum” exposat en un centre d’art, i ens va agradar veure els treballs de les altres escoles i instituts.
Aprofitant la visita a Vic, ens vam acostar al Museu Episcopal a fer una activitat d’Història. Els nens i nenes d’infantil vam passejar pel museu buscant i experimentant amb les formes geomètriques que podem trobar en el museu i en les seves obres.
Finalment vam anar a dinar i a jugar una estona a un parc molt gran que hi ha dins la ciutat.
Cliqueu sobre les fotos per veure tot l’àlbum.

Aquest dijous al matí, ha vingut la Rosa, la mama de l’Angel, a ensenyar-nos com es fan les galetes. Ens ha explicat quins ingredients cal posar per fer la massa de les galetes, ha portat una massa ja feta i amb un corró l’hem estirat. Amb aquesta massa hem fet formes de flors i gelats, i hem après que les hem de posar al forn per coure-les. Per poder veure tots els passos la Rosa ens ha portat galetes cuites per tots i les hem decorat amb fondant de diferents colors.

Com molts divendres a la tarda, aquest dia 5 de maig els nens i nenes de P4 i P5 vam pujar a l’hort. Vam fer molta feina, vam regar, plantar:enciams i tomaqueres, collir: raves i maduixes, observar i tastar algunes de les verdures que tenim al nostre abast. Els pèsols són molt dolços i les faves no tant, però els infants estaven d’allò més emocionats. Els nostres súper raves piquen una mica, però hi ha valents i valentes que els encanta!!! Per finalitzar alguns alumnes de P4 i P5 han sortit a la porta de l’escola a vendre la gran quantitat de raves que teníem!!! Moltes gràcies mares i pares de l’escola per col·laborar amb nosaltres!!!

Els Massai Mara hem començat els racons de llengua i matemàtiques d’aquest darrer trimestre.
En aquestes sessions en els racons de llengua ens estem iniciaciant amb la lectoescriptura, dos dels racons són d’escriptura i el tercer és de lectura, relacionant la imatge amb la seva grafia.
En dos dels racons de mates comencem a iniciar-nos en les sumes utilitzant material manipulatiu i en el tercer relacionem la grafia amb la seva quantitat.
Cliqueu a sobre les fotos i podreu veure tot l’àlbum