El dimecres 20 de Març, els alumnes de P4 i P5 vam anar a la Biblioteca.

Quan vam arribar, el primer que vam fer va ser esmorzar, després va sortir la Ruth a buscar-nos per començar la visita de la bibloteca. Primer va començar p4 i després p5.

La dinàmica va ser pels dos cursos igual. El Pepito i la Pepita ja ens estàven esperant per explicar-nos una selecció de contes. I després ens van deixar mirar contes lliurement pel racó Infantil.

Ens ho hem passat molt bé.

Ho voleu veure….

P4

P5

Quina SORPRESA, ens hem trobat a l’escola després de les festes de Nadal.

Tots hem tornat molt contents a l’escola amb una de les joguines que ens havia portat els reis, el tió, el pare noel….. Però el que no sabíem era que els Reis Mags també havien passat per l’escola.

Hem anat a l’aula de psico i ens hem trobat un munt de paquets, i entre tots els hem anat obrint a poc a poc.

Gràcies Reis Mags, ens han agradat molt tots els regals.

Mireu, mireu.

L’Aarón fa uns dies que té la Nutella a casa, i ens la volgut presentar a tots els companys/es de l’aula.

És una gosseta molt bonica i amb moltes ganes de jugar.

MIreu, mireu…

Aquests últims dies abans d’acabar el trimestre, hem realitzat diferents activitats de Nada:
– Hem fet la tapa.
– Hem decorat les finestres de l’aula.
– Hem retallat cercles de colors per decorar el vestíbol de l’escola.
– Hem fet dibuixos amb molta purpurina…..
HO voleu veure….

Un parell de dies després del pati, dividim els infants de l’aula en quatre grups i realitzem diferents jocs matemàtics. Generalment, són jocs de taula.

Aquests dies hem estat jugant a:

• Twister.
• Lince.
• Fem puzzles…..

Ho voleu veure? Ens encanta JUGAR!!

Ja som a P5 i ens comencem a introduir en el món de la SUMA.

Per començar-nos a familiaritzar en els signes de les operacions, hem estat manipulat dos jocs diferents de sumes.

Ho voleu veure???

Ja hem començat una nova ronda de racons de llengua i matemàtiques.

Seguim amb el mateix sistema que amb els anteriors racons.

Racons de llengua:

• Confegim títols de contes.
• Busquem paraules a diferents contes.
• Fitxa dels fruits de la tardor
• Busquem les lletres perdudes.

RACONS DE MATEMÀTIQUES

• Associem quantitat-grafia
• Juguem al “Rápido”
• Fitxa de percepció espacial-geometria
• Muntem un puzzle, seguint l’ordre dels números

El dilluns dia 29, havíem d’anar d’excursió pels voltants de l’escola, però degut el temps que feia i que estava tot ple de fang ens vam quedar a l’escola. Però sabeu què?

La Castanyera va venir a l’escola, perquè tenia un problema, havia perdut totes les castanyes, entre tots els nenes/es  d’infantil, la vam ajudar a trobar-les totes.

Va ser molt divertit,

Ho voleu veure…..

Els nens i les nenes de P5, dimecres 31 ens vam convertir en uns grans artistes. Vam representar l’obra de la Castanyera,
i ho van fer SÚPER BÉ!!!!!
Després d’assajar durant uns quants dies, vam representar l’obra davant dels nens i nenes de P3 i P4.
Ho voleu veure,
Mireu, mireu…..

Ja estem tots, més o menys, adaptats a l’escola, a la mestra, als companys i per tant ja hem començat els tallers de plàstica amb tots els nens/es d’infantil.

Aquesta primera ronda de tallers hem fet dues activitats plàstiques:

Enganxem papers de colors de la tardor i pintem amb aquarel·la marró els espais blancs:

Estampem amb els colors de la tardor per fer arbres: