Category Archives: Reciclatge

Aquí no es llença res

Torno amb el tema del reciclatge creatiu i amb el meu lema “aquí o es llença res”, tot i les incòmodes conseqüències que suposa: un plus d’espai, grans dosis d’organització, trastos acumulats, etc …  que va molt amb el tarannà de moltes mestres d’educació infantil que sempre pensem que qualsevol cosa algun dia servirà per fer-ne una altra, o no? o sinó que ens registrin les butxaques …

Tot això va perquè he trobat una web de l’artista italiana Clara Bosco que fa uns complements genials partint d’objectes allò més comú: gomes elàstiques, bosses i plats de plàstic, llapis de colors, palles, pasta, …. Segur que amb els nostres alumnes hem realitzat collarets se pasta o de palles molt semblants als seus.

Bé, que la passejada per aquesta web serveixi per prendre un bany d’imaginació i creativitat que ajudi a generar noves idees.

materiamorfosi.jpg

http://www.materiamorfosi.it/default.htm

Botons

botons.jpg

Recordo que durant molts cursos les àvies dels nostres alumnes ens subministraven pilons de botons, d’una diversitat infinita i amb els quals els nens i nenes passaven moltes estones manipulant i jugant. Encara en conservo uns quants i els considero com un petit tresor.

Amb els anys, els botons s’han convertit en un material escolar comercial i estructurat que tenim a tots els parvularis i tot i no ser tan ric com els botons “reals” també tenen moltes possibilitats.

Els botons es poden agrupar i classificar per mides, colors, textures, materials, formes, amb forat i sense, per nombre de forats, … i evidentment també es poden enfilar i fer creacions artístiques amb ells.

He trobat algunes idees que ens poden ajudar a generar-ne de noves i treure més partit d’aquest material.

Aquí teniu els enllaços de les imatges:

http://www.flickr.com/photos/nuty/sets/72157603543371275/
http://www.flickr.com/photos/scarletbeautiful/1393594185/
http://www.flickr.com/photos/dailypoetics/131949738/
http://www.flickr.com/photos/sugarlumpkin/189479173/
http://www.ihanna.nu/blog/?cat=23

Vasos o nassos?

vasos.jpg

Tot i que quan vaig decidir fer aquest bloc em vaig proposar que els articles estarien relacionats amb temes educatius, hi ha idees creatives que també crec que han de tenir-hi cabuda. Jo sóc de les que penso que qualsevol idea, experiència o fet poden ser activadors de nous projectes o noves idees, que no sempre tindran a veure amb allò que les ha desencadenat.

Fa dies que vaig veure la publicitat d’aquests vasos que et “canvien” el nas. He trobat la idea molt divertida i la versió dels morrros d’animals genial.

Una vegada utilitzats, se m’acut que podrien servir per a representar personatges afegint-hi una goma elàstica. 

Capses?

capses.jpg
http://www.neu-e.de/

Fent una ullada al bloc ÀRTIC (un dels blocs de la meva llista) redescobreixo una web que fa temps vaig trobar i em va encantar. No puc resistir-me a recomanar-la jo també. David Hofman, director d’art, recull projectes fets per diferents persones a partir d’una capsa. Capses convertides en robots, animals, edificis, conjunts musicals, … o simplement en suport d’una pintura.
GENIAL!

Safates i tapes

tapes-i-safates.jpg

Un bon recurs per les activitats plàstiques són els envasos que acostumem a llençar, moltes vegades tan bon punt arriben del supermercat. A part de fomentar la reutilització ens poden servir per a potenciar la creativitat i l’experimentació.
Els envasos ens permeten  treballar amb suports de diferents textures, formes i mides.  Una safata de porexpan o de cartró, un plat de plàstic, una tapa d’un pot… poden substituir el paper habitual o es poden convertir en un marc que ajudarà als dibuixos o pintures a ser una mica més “importants”.

contenidor-groc.jpg

Alexander Calder

calder.jpg 

Les obres més conegudes d’ Alexander Calder són, sens dubte, els seus mòbils. Uns mòbils eteris, simples, de colors bàsics, que possiblement hem pogut contemplar al mig d’una gran sala d’algun dels museus d’art modern que hem visitat. Algú deu haver tingut més sort si ha ensopegat amb alguna de les seves enormes escultures de ferro instal·lades en alguna plaça d’una gran ciutat, com Chicago.

Calder (1898-1976), artista nascut a Filadelfia, no només es va dedicar a l’escultura (fixa i amb moviment), també va experimentar amb la pintura, el filferro, la joieria i la construcció de joguets. Buscant informació sobre ell, vaig descobrir que durant uns anys es va dedicar a construir un circ, que anomenà Circ Calder, amb més de cinquanta figures fetes de materials reciclats i la majoria amb una base de filferro. Calder es convertia en director del seu circ, del qual en gaudien els seus amics i altres artistes. Avui dia, aquest circ es troba en el Museu Whitney d’Art Americà de Nova York. En el Youtube podem veure alguns vídeos que ens mostren part d’aquest esplèndid espectacle. Aquí en teniu un.

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/MWS96nzFUks” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Calder i el seu circ em van servir d’inspiració per portar a terme una experiència amb els meus alumnes de P4, la qual vaig repetir amb nens i nenes d’altres centres en uns tallers de l’exposició Nens, objectes, monstres i mestres  que es va fer al Centre Cívic de Can Felipa (febrer-març07) de Barcelona.
Les següents imatges mostren les creacions de nenes i nens de P3, P4 i P5 inspirats en l’obra d’Alexander Calder.
Petits o grans artistes ?

Gerro de tetrabrick

gerro-flors.jpgUn tetrabrick de llet, suc o qualsevol altre líquid es pot re-utilitzar transformant-lo en un altre objecte. Pots ser algú de vosaltres ha vist moneders o joguets fets amb aquests envasos. 
Un dia vaig veure en una botiga, on tot estava fet de materials reciclats, uns gerros molt vistosos que al cap d’un temps vaig proposar de fer als meus alumnes de P3.
Aquí teniu unes imatges amb el resultat on podreu seguir el procés:

 

Realitzat per nens i nenes de P3
del Ceip Josep Pallach-Figueres

  1. Pintar o dibuixar sobre una superfície de paper blanc o de color.
  2. Tenir a punt envasos nets de tetrabick (de llet, de suc,…)
  3. Encolar el revers del paper amb cola blanca diluïda.
  4. Cobrir totalment l’envàs amb el paper.
  5. Tornar a encolar, aquesta vegada per fora, i afegir altres papers o elements  per acabar-lo de decorar.
  6. Deixar-lo assecar i…  ja el tenim a punt per posar qualsevol flor.

🙂 Penseu que el podem omplir amb aigua i amb flors naturals.

Collage

ESTRIPAR, RETALLAR, ENGANXAR, SUPERPOSAR, PINTAR ,… CREAR.
són accions relacionades amb el collage, una de les  tècniques que més m’agrada i que no he deixat de treballar mai amb els meus alumnes.
Aquí teniu una petita presentació d’alguns treballs.


Creacions dels nens i nenes de 3-6 anys del Ceip Josep Pallach-Figueres 

Fa un parell d’anys vaig poder gaudir de l’exposició Mestres del Collage a la Fundació Joan Miró de Barcelona. Vaig saber que els dos primers artistes reconeguts que van “inventar” el collage van ser Picasso i Braque, els quals, retallant uns fulletons de propaganda comercial  i integrant-los en els seus dibuixos van crear aquesta nova tècnica pictòrica.

Aviat altres artistes europeus i americans també ho van experimentar, de l’exposició destacaria les composicions de Jean Arp, Kurt Schwitters, Hannah Höch, Max Ernst i els fotomuntatges d’artistes russos com Solomon Telingater. Menció especial per Jean Dubuffet, per la seva obra ingènua, colorista i pel domini de les textures.

dubuffet.jpg

JEAN DUBUFFET
Vicissituds – 1977
Acrílic damunt paper i tela
 

El Ceip Fort Pienc de Barcelona ha realitzat un excel·lent projecte sobre el collage a partir d’aquesta exposició. Felicitats!

ceip-fort-pienc.jpg

http://www.ceipfortpienc.org/public/curs0708/imatges/collage_web/mestres%20del%20colllage0.htm#