Category Archives: General

Botons

Recordo que durant molts cursos les àvies dels nostres alumnes ens subministraven pilons de botons, d’una diversitat infinita i amb els quals els nens i nenes passaven moltes estones manipulant i jugant. Encara en conservo uns quants i els considero com un petit tresor.

Amb els anys, els botons s’han convertit en un material escolar comercial i estructurat que tenim a tots els parvularis i tot i no ser tan ric com els botons “reals” també tenen moltes possibilitats.

Els botons es poden agrupar i classificar per mides, colors, textures, materials, formes, amb forat i sense, per nombre de forats, … i evidentment també es poden enfilar i fer creacions artístiques amb ells.

He trobat algunes idees que ens poden ajudar a generar-ne de noves i treure més partit d’aquest material.

Aquí teniu els enllaços de les imatges:

http://www.flickr.com/photos/nuty/sets/72157603543371275/
http://www.flickr.com/photos/scarletbeautiful/1393594185/
http://www.flickr.com/photos/dailypoetics/131949738/
http://www.flickr.com/photos/sugarlumpkin/189479173/
http://www.ihanna.nu/blog/?cat=23

Carl Larsson

3 Replies

Carl Larsson és un artista suec (1853-1919) que va dominar a la perfecció l’aquarel·la. El tinc a la meva llarga llista d’artistes preferits des que el vaig descobrir (quan era molt joveneta) en unes postals que encara conservo. En les seves obres plenes de tendresa mostra escenes de la seva vida quotidiana on els seus set fills i filles són sovint els protagonistes.
Si us ve de gust conèixer la seva obra, aquí teniu la web adequada:

http://pintura.aut.org/BU04?Autnum=14.840

L’art del reciclatge

Bosses

Signatures artístiques

7 Replies

Avui us faig arribar una curiosa web, en ella hi trobareu les signatures de moltíssims artistes de les quals us he seleccionat unes quantes. Estan classificades per ordre alfabètic per facilitar-nos la busca.
Segur que us preguntareu: i què podríem fer amb elles? doncs en la meva web d’art –L’art a l’educació infantil-, concretament en l’apartat de curiositats de cada artista, podreu trobar algunes propostes relacionades amb el grafisme i el treball del nom. Per suposat, res relacionat amb les falsificacions.

http://www.artarchiv.net/doku/artistsignatures.htm

Estenedors

7 Replies

http://www.flickr.com/photos/somethingtosee/2303205/

He trobat aquestes imatges d’estenedors en flickr. M’han atret les coses que hi pengen, unes fulles, fotografies de flors, dibuixos i postals de Nadal,… molt amb la meva línia. També m’han fet pensar en els típics estenedors que solen creuar les classes d’infantil, plens de dibuixos o treballs dels nostres alumnes.

Penso en alternatives diferents d’exposar-los que fugin de les més habituals (enganxats a les parets o d’aquests estenedors) com serien fundes de plàstic unides per anelles, cortines o plafons de cintes, les cares de grosses capses de cartró, tires amb imants, estructures metàl·liques amb pinces, reixes …

Crec que els elements variats i creatius contribueixen a convertir les nostres classes en espais acollidors, estètics i agradables i a que siguin un viu reflex del que es fa a l’aula.

Fotografies d’aranyes aportades per l’Eva. Gràcies :-)))
(Ceip Salvador Dalí- Figueres)

Currículum d’educació infantil

Imatges matemàtiques

25 Replies

Aquests darrers anys he estat especialment vinculada amb el món de les matemàtiques i he anat recopilant imatges que em provocaven una certa mirada, una mirada matemàtica. Es tracten d’imatges d’objectes o elements de l’entorn fàcilment presents en la nostra vida diària. La placa amb el número d’una porta, una bombolla, una mitja poma, els reflexes d’uns ànecs en un estany, una pila de tasses … ens permeten relacionar geometria, quantitat, mesura, numeració … amb el món que ens envolta.

Aquí teniu una selecció de 20 imatges matemàtiques. Espero que us siguin útils i que us ajudin a adonar-vos que les matemàtiques estan presents en el dia a dia i així poder-ho trasmetre a les nostres petites i petits alumnes.

Jocs en 3D

4 Replies

Segueixo amb el tema del paper i la tridimensionalitat però ara relacionat amb el joc. House of cards i Paolo són dos jocs amb aspectes en comú, tots dos formats per peces de cartró bidimensionals que es poden encaixar i amb les quals es poden crear construccions de tres dimensions.

House of cards és un joc de 32 cartes d’imatges relacionades amb el món animal, vegetal, l’art i els objectes. Totes elles tenen sis ranures per poder-les unir. Quin nen o nena no s’ha resistit davant de les cartes d’una baralla a apilar-les per formar una torre o castell ?… doncs aquest joc ho posa una mica més fàcil.

Paolo el formen més de 100 peces de diferents formes i dissenys que s’uneixen a través d’unes pinces. Es poden construir tota mena de divertits personatges i criatures. M’encanta!

Mans

5 Replies

Avui l’entrada la dedico de nou a les mans i l’encapçala unes imatges relacionades amb l’art: les mans de Georgia O’keeffe, les mans d’una dona pintades amb henna i les “Mans dibuixant” d’Escher.

Les mans són les protagonistes de multitud d’activitats plàstiques en les aules d’infantil. Segur que els/les nostres alumnes les utilitzen per estampar-les, pintar-les o contornejar-les i també saben que amb elles fan moltíssimes coses com manyegar, ballar, gratar, picar, fer pessigolles o dir adéu. Però pot ser no saben que tot això i més ho poden expressar plàsticament.

Aquí en teniu un exemple que vaig fer amb nens i nenes de 3 anys. La idea la vaig treure fa temps d’una escola maternelle francesa de la qual em sap greu no poder donar la referència.

També us convido a gaudir amb una sèrie d’experiències sobre la mà fotografiada – La main photographiée – que trobareu en aquesta adreça:

http://www.ac-nancy-metz.fr/IA88/ienremiremont/photo/main_menu.htm

dl.	dt.	dc.	dj.	dv.	ds.	dg.
« des.
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

mirades

Un bloc a XTECBlocs