El fotògraf Andrew Zuckerman ha publicat Bird, un llibre amb belles imatges d’aus. I per fer-ne promoció ha penjat a la seva web aquest vídeo que no us deixarà indiferents.
BIRD film from Andrew Zuckerman Studio on Vimeo.
El fotògraf Andrew Zuckerman ha publicat Bird, un llibre amb belles imatges d’aus. I per fer-ne promoció ha penjat a la seva web aquest vídeo que no us deixarà indiferents.
BIRD film from Andrew Zuckerman Studio on Vimeo.
Aquí van algunes idees nadalenques que penso que poden ser un punt de partida per crear-ne de pròpies. Unes recomanacions: fugir dels tòpics (cosa difícil) i dels típics treballs manuals repetitius esteriotipats i poc creatius.
2- galetes
Des d’aquí vull posar el meu granet de sorra per difondre el fantàstic treball de la Lourdes Tarradas, mestra d’educació infantil de l’escola La Draga de Banyoles, realitzat durant una llicència d’estudis. El projecte, anomenat “Aprendre jugant amb les caixes d’experiències a educació infantil. Recursos materials i activitats experimentals”, aporta propostes i experiències amb nens i nenes de l’etapa d’infantil i l’adreça a “mestres que tenen inquietuds en trobar altres maneres de desvetllar la curiositat i treballar l’experimentació científica, que estan motivats per tenir una aula activa amb infants desperts, curiosos”.
Segons la Lourdes “aprendre jugant amb les caixes d’ experiències és una proposta lúdica per descobrir el nostre entorn fent sortides a l’ exterior per viure experiències noves, per descobrir, per aturar la mirada… i per manipular i experimentar amb materials i objectes de la vida quotidiana, no de joguina, sinó de materials procedents de la natura”. Propostes riques i creatives amb branques, pedres, aglans, pasta alimentària … que potencien també el pensament, el treball en equip i la interdisciplinarietat, sempre en contacte amb la natura, en aquest cas centrades en el seu entorn més proper: els voltants de l’estany de Banyoles.
Moltes felicitats Lourdes!
Trobareu tot el projecte (memòria, vídeos i presentació) a:
http://phobos.xtec.es/sgfprp/resum.php?codi=2007
Si us agrada l’origami no deixeu de fer una mirada molt profunda a la web japonesa Origami club. Hi trobareu moltíssims i curiosos models, tots amb les seves corresponents instruccions, una d’elles animada. Jo em quedo amb qualsevol dels seus animals. I vosaltres?
http://www.origami-club.com/easy/index.html
Les pedres ens atrauen per les seves formes, els seus colors, les seves textures. Els nens i nenes constantment juguen amb elles, n’omplen les seves butxaques, les llencen, les agrupen i apilonen, i de tant en tant en guarden o en regalen alguna perquè la consideren “màgica”. Ben segur que en alguna ocasió també les han pintat o decorat ( amb temperes, ceres toves, divermàgics,… ) i les han convertit en petits tresors.
Cercant per la xarxa, he trobat algunes interessants activitats i creacions amb pedres que ens poden inspirar per fer-ne de noves. Aquí us deixo el meu recull, el qual espero que us agradi i, com sempre, us convido a aportar novetats i les vostres opinions.
Pedres amb noms:
Pedres de la muntanya Ida (Turquia) pintades amb una sensibilitat extrema:
De ZEUSTONES
Pedres dibuixades en blanc:
Una idea senzilla i delicada, pedres superposades de diferents mides i colors :
I com a punt final, una pedra virtual on podreu gravar el nom que vulgueu:
De Image Chef
Durant aquesta primera setmana de novembre, TV3 estrena cinc nous capítols d’ Una mà de contes. Es tracta de contes de contingut matemàtic realitzats amb col·laboració del CREAMAT (Centre de Recursos per Ensenyar i Aprendre Matemàtiques) i amb la llicència d’estudis portada a terme per la Carme Aymerich. Cada dia, sobre les 17,50 h, s’emetrà un dels contes creats amb la tècnica d’ombres. I ja en portem dos, però no patiu… a mida que es van emetent es poden veure a la web de TV3 a la carta i aviat a la pròpia web d’ Una mà de contes.
Us en deixo un, el d’avui, que porta per títol: La caravana de la Júlia i que, entre altres continguts, fa referència a la idea d’infinit. Gaudiu-ne i feu-lo gaudir en tots els seus aspectes: matemàtic, plàstic i narratiu.