Com va noies i nois de 6è?. Les profes us trobem molt a faltar, així que continuarem treballant tots plegats per tal de tirar endavant, serà tot un repte!… Però té els seus avantatges: no cal treure’s el pijama! Som-hi, les classes de sisè en remot estan en marxa !

 

http://escola-nadal-superior.blogspot.com   (Susana)

http://cinquenadal.blogspot.com   (Eva)

 

 

  Dilluns 30 Dimarts 31 Dimecres 1 Dijous 2 Divendres 3
TASCA

 1

 Activitat Diari

(Drive que heu de compartir)

 Fer un vídeo, explicant una proposta d’activitat 

física que fas aquests dies. (enviar-ho per mail). 

 Medi social:

Guerra civil 

( part 1)

 Medi social

Guerra Civil 

(part 1)

 Science

Stages of human development conference. 
TASCA 

2

 Matemàtiques

(Activitats interactives) 

 Castellano  

(Actividades interactivas)

 Anglès Videotrucada 

 

 

Català (Activitat Diari) 

 

Des del drive fer un document on expliqueu les diferents activitats realitzades durant el dia i com us heu sentit. El Diari ha de tenir la data i el nom. Fer una revisió abans d’enviar-ho. S’anirà fent en el mateix document.

 

Aquesta activitat ha d’estar compartida amb:

ciclesuperiornadal@gmail.com (Eva)

ciclesuperiorsusana@gmail.com (Susana)

 

Matemàtiques

Accedir al següent enllaç:

https://www.text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/mates283/portada/guia6M.html

 

Anar al quadern interactiu, unitat 6, activitat 1 autocorrectiva.

 

 

 

Els alumnes que van al grup reduït poden accedir al mateix enllaç , anar al quadern interactiu, unitat 1 i fer les activitats interactives 1 i 2 ( repàs d’operacions) i 3 ( sèries i patrons ).

 

Medi social: La guerra civil espanyola: part 1

 

Us proposo fer una recerca dels diferents fets ordenats cronològicament en següent quadre-resum que us pot servir com a guió. 

Tal i com ho fem quan preparem les conferències, podeu fer-ho individualment o si voleu i podeu, per parelles. Un cop tingueu la info, cal resumir-la i escriure-la amb les vostres paraules. 

Recordeu que continuem treballant amb el Google Docs i cal compartir el treball a ciclesuperiorsusana@gmail.com (Susana)

 

 

 

1.INICI

DE

LA

GUERRA

CIVIL 

 1.2. 

COP MILITAR

A ESPANYA

 

 – 17 de juliol, Canàries i el Marroc; 18 de juliol, Península , protagonitzat per gran part de l’exèrcit amb el suport de la dreta autoritària.

– Resposta dels governs de la República i de la Generalitat. Participació d’organitzacions obreres a favor de la República

– Fracàs del cop militar : Divisió d’Espanya en dues zones: republicana i insurrecta. Inici de la guerra civil
1.3

QUÈ PASSA A EUROPA     

  

– Suport als insurrectes: l’Alemanya nazi i la Itàlia feixista

– Suport a la República: les Brigades Internacionals i l’URSS

– Política de no-intervenció de França i Gran Bretanya.

Castellano 6A 

Acceder al siguiente enlace:

https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/castella087/graella.html

Ir a las actividades interactivas de la unidad 1 y realizar las actividades autocorrectivas 5 -6 -7 -8 – 9

 

Castellano 6º B 

 

ORTOGRAFÍA:

Acceder al siguiente enlace:

https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/castella087/graella.html

Ir a las actividades interactivas de la unidad 5 y realizar las actividades autocorrectivas 7-8-9-10-11

 

 

Anglès

Accedir al següent enllaç:

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level06/songs?cc=ru&selLanguage=ru#tracktitle

 

Aprèn la cançó. Grava’t i envia’m un vídeo. Comparteix a ciclesuperiornadal@gmail.com

 

Medi Natural (Science)

Fes una petita presentació en Anglès dels continguts treballats (1-5 min aprox): Stages of human development. A classe us vau dividir les tasques, per tant, que cadascú faci la presentació de la seva part individualment. Podeu enviar-me mails per aclarir algun dubte.

Giving a presentation 

 

Videotrucada

Provarem de fer una  videotrucada a les 11h través del Hangouts. El proper divendres 3 d’abril, rebreu un link a les 10.50 per poder accedir-hi. Aquesta connexió serà d’uns 10-15 minuts. L’objectiu és comprovar quants infants poden utilitzar aquest servei així com, les dificultats logístiques i/o tecnològiques que, de ben segur, ens hi trobarem. Per tant, tranquil·litat. Si hi ha algú que no pugui connectar-se, que no es preocupi…en farem més.