Escola Nadal
Posts tagged 6è
SETMANA del 14 al 17 d’abril
04 anys
RECORDAR QUE LES TASQUES ES COMPARTEIXEN AL DRIVE DEL CORREU DE CLASSE
ciclesuperiornadal@gmail.com (Els alumnes de 6B de l’Eva)
ciclesuperiorsusana@gmail.com (Els alumne de 6A de la Susana)
| Dimarts 14 | Dimecres 15 | Dijous 16 | Divendres 17 | ||
| TASCA
1 |
Català
Part 1 Activitat Diari (Drive que heu de compartir). |
Medi social
(esquema) |
Català
part 2 |
Matemàtiques
part 2 |
|
| TASCA
2 |
Matemàtiques part 1
(Activitats interactives) unitat 7 activitats 2-3-4 |
Medi natural
Aprenent de científic ( Carpeta google drive) |
Anglès
Diàleg |
Castellano 6A
(hiatos) (dictado) |
Aquestes tasques també les teniu penjades al blog de la classe
http://escola-nadal-superior.blogspot.com (Susana)
http://cinquenadal.blogspot.com (Eva)
Català (Activitat Diari)
Part 1
Des del drive, fer un document on expliqueu les diferents activitats realitzades durant el dia i com us heu sentit. El Diari ha de tenir la data i el nom. Fer una revisió abans d’enviar-ho. S’anirà fent en el mateix document.
Part2
LLegeix les pàgines 144-145 del llibre de text de català: Els signes de puntuació.
Grava’t fent un petit resum dels signes de puntuació.Aquesta activitat ha d’estar compartida al DRIVE
Fes les activitats interactives, Unitat 7, activitats 3-4
Castellano 6A
Con la solución al ejercicio autocorrectivo sobre el hiato, relata un breve escrito donde aparezcan las palabras que lo contengan. Compártelo en nuestro correo.
Te las recuerdo:
Castellano 6B
Realiza el dictado online autocorrectivo que encontrarás haciendo click sobre el siguiente enlace:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5342851-dictado_6_b.html
Una vez hecho y autocorregido, observa las palabras que no hayas escrito bien y escribe un mail con una pequeña autorreflexión indicando las palabras que has escrito mal, dónde crees que sueles equivocarte y cuál es la norma ortográfica que deberías reforzar para intentar evitar esos errores. Puedes enviar también un pantallazo del dictado junto con la autorreflexión a mi correo: rflavia2@xtec.cat
Medi social:
A partir de la informació que conté aquest quadre resum, elabora un senzill esquema utilitzant paraules clau. Busca el significat de totes aquelles paraules que no entenguis. Recorda que pots demanar ajuda dels més grans! No oblidis de compartir-lo en el Drive
Matemàtiques
Part 1
A la carpeta d’aquesta setmana, trobareu un vídeo sobre les multiplicacions i divisions de fraccions.
En un document, al google drive, fes els exercicis 1 i 4 pàg.130-131). Un cop acabis, has de compartir el document al DRIVE
Part 2
Accedir al següent enllaç:
https://www.text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/mates283/portada/guia6M.html
Anar al quadern interactiu, unitat 7, activitats 2-3-4
Anglès
Practica el diàleg: How to talk about and event.
Envia’m un arxiu d’àudio, practicant el diàleg.
(Trobareu el diàleg a la carpeta compartida).
Medi Natural
Fes una còpia del document drive i comparteix les teves observacions.
Activitat musicals per a dies especials
04 anys
Hola, famílies,
us fem arribar diferents activitats i continguts musicals en format on-line. Les podeu compartir amb la vostra canalla, si voleu. D’altres són més autònomes i les poden anar fent ells pel seu compte.
Les anirem actualitzant a mida que puguem per anar penjant més recursos.
En aquests dies incerts en què cal confinar-se a casa, és bo seguir unes rutines. No són vacances, ni tampoc seguim el ritme habitual. Però sí que els experts recomanen certa activitat, marcar-se uns objectius i activitats que podeu anar pactant i adaptant al vostre dia: individualment i/o en família.
Esperant que aquests recursos us puguin anar bé i amb els millors desitjos per a tothom:
blocs.xtec.cat/blocdemusicaescolanadal
Tasques a 6è
04 anys
Com va noies i nois de 6è?. Les profes us trobem molt a faltar, així que continuarem treballant tots plegats per tal de tirar endavant, serà tot un repte!… Però té els seus avantatges: no cal treure’s el pijama! Som-hi, les classes de sisè en remot estan en marxa !
http://escola-nadal-superior.blogspot.com (Susana)
http://cinquenadal.blogspot.com (Eva)
| Dilluns 30 | Dimarts 31 | Dimecres 1 | Dijous 2 | Divendres 3 | |
| TASCA
1 |
Activitat Diari
(Drive que heu de compartir) |
Fer un vídeo, explicant una proposta d’activitat
física que fas aquests dies. (enviar-ho per mail). |
Medi social:
Guerra civil ( part 1) |
Medi social
Guerra Civil (part 1) |
Science
Stages of human development conference. |
| TASCA
2 |
Matemàtiques
(Activitats interactives) |
Castellano
(Actividades interactivas) |
Anglès | Videotrucada |
Català (Activitat Diari)
Des del drive fer un document on expliqueu les diferents activitats realitzades durant el dia i com us heu sentit. El Diari ha de tenir la data i el nom. Fer una revisió abans d’enviar-ho. S’anirà fent en el mateix document.
Aquesta activitat ha d’estar compartida amb:
ciclesuperiornadal@gmail.com (Eva)
ciclesuperiorsusana@gmail.com (Susana)
Matemàtiques
Accedir al següent enllaç:
https://www.text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/mates283/portada/guia6M.html
Anar al quadern interactiu, unitat 6, activitat 1 autocorrectiva.
Els alumnes que van al grup reduït poden accedir al mateix enllaç , anar al quadern interactiu, unitat 1 i fer les activitats interactives 1 i 2 ( repàs d’operacions) i 3 ( sèries i patrons ).
Medi social: La guerra civil espanyola: part 1
Us proposo fer una recerca dels diferents fets ordenats cronològicament en següent quadre-resum que us pot servir com a guió.
Tal i com ho fem quan preparem les conferències, podeu fer-ho individualment o si voleu i podeu, per parelles. Un cop tingueu la info, cal resumir-la i escriure-la amb les vostres paraules.
Recordeu que continuem treballant amb el Google Docs i cal compartir el treball a ciclesuperiorsusana@gmail.com (Susana)
|
1.INICI DE LA GUERRA CIVIL |
1.2.
COP MILITAR A ESPANYA
|
– 17 de juliol, Canàries i el Marroc; 18 de juliol, Península , protagonitzat per gran part de l’exèrcit amb el suport de la dreta autoritària.
– Resposta dels governs de la República i de la Generalitat. Participació d’organitzacions obreres a favor de la República – Fracàs del cop militar : Divisió d’Espanya en dues zones: republicana i insurrecta. Inici de la guerra civil |
| 1.3
QUÈ PASSA A EUROPA |
– Suport als insurrectes: l’Alemanya nazi i la Itàlia feixista – Suport a la República: les Brigades Internacionals i l’URSS – Política de no-intervenció de França i Gran Bretanya. |
Castellano 6A
Acceder al siguiente enlace:
https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/castella087/graella.html
Ir a las actividades interactivas de la unidad 1 y realizar las actividades autocorrectivas 5 -6 -7 -8 – 9
Castellano 6º B
ORTOGRAFÍA:
Acceder al siguiente enlace:
https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/6ecompleta/castella087/graella.html
Ir a las actividades interactivas de la unidad 5 y realizar las actividades autocorrectivas 7-8-9-10-11
Anglès
Accedir al següent enllaç:
https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level06/songs?cc=ru&selLanguage=ru#tracktitle
Aprèn la cançó. Grava’t i envia’m un vídeo. Comparteix a ciclesuperiornadal@gmail.com
Medi Natural (Science)
Fes una petita presentació en Anglès dels continguts treballats (1-5 min aprox): Stages of human development. A classe us vau dividir les tasques, per tant, que cadascú faci la presentació de la seva part individualment. Podeu enviar-me mails per aclarir algun dubte.
Giving a presentation
Videotrucada
Provarem de fer una videotrucada a les 11h través del Hangouts. El proper divendres 3 d’abril, rebreu un link a les 10.50 per poder accedir-hi. Aquesta connexió serà d’uns 10-15 minuts. L’objectiu és comprovar quants infants poden utilitzar aquest servei així com, les dificultats logístiques i/o tecnològiques que, de ben segur, ens hi trobarem. Per tant, tranquil·litat. Si hi ha algú que no pugui connectar-se, que no es preocupi…en farem més.
A casa pots fer moltes coses! La genial proposta del carrilló fet a casa!
04 anys
Hola a tothom!
Us enllacem un divertidíssim video que a més de donar molt bones idees per aquests dies de confinament, ens ensenya com podem fer un meravellós carrilló molt fàcilment. Us atreviu a reproduïr-lo a casa? Alguns mestres de l’escola ja ho hem provat! Feu-nos arribar les vostres cançons si és així, ja sabem que els nostres nens i nenes són uns artistes!
Agraïments al Jesús (company mestre de música) i a la seva familia, per deixar-nos compartir aquest recurs! Endavant!