L’arribada a l’escola juga un paper important en la història d’un infant de tres anys. Aquí serà on passarà moltes hores, acompanyat d’uns adults que, en un primer moment, són desconeguts, i d’uns companys que de mica en mica anirà coneixent. Com que som conscients, des del primer dia hem volgut que aquest espai nou sigui un lloc confortable i de tranquil·litat per tots ells. Un dels elements que hem utilitzat és el projecte conèixer l’escola.
El procés que hem seguit ha estat:
- El projecte arrenca amb la benvinguda dels infants de 6è. Aquests ens venen a buscar a l’aula per mostrar-nos l’escola. Després d’aquest primer contacte amb tots els espais de l’escola, de mica en mica els dies següents, anem descobrint cadascun dels espais i a les persones que interaccionen en aquests espais.
2. En cadascun dels llocs que anaven descobrint, trobàvem una fusta amb la foto de l’espai i les persones associades a aquest espai. La pregunta va sorgir: Què en podem fer d’aquestes fustes? Vam estar pensant, jugant, donant-li voltes i finalment vam veure que podíem construir entre tots una maqueta dels espais més rellevants per a nosaltres de l’escola, per poder situar-nos i familiaritzar-nos amb l’entorn escolar i jugar.
