Els animals

Ara si que ja es pot dir, que hem acabat el projecte dels animals!

Tot seguit us fem un resum del procés.

Vam iniciar aquest treball triant cinc animals: el gat, la gallina, l’elefant, el guepard i el llop que vam anar descobrint de forma comparativa. Els contes i llibres ens han ajudat resoldre les preguntes que inicialment ens vam plantejar i d’altres que ens van anar sorgint.

L’activitat inicial i final ha estat la mateixa, fer un dibuix d’un dels animals i el resultat el podreu trobar penjat a l’aula, ja que fa molt de goig.

La sortida al zoo ens va anar molt bé per poder veure, en viu i en directe, les característiques d’aquests animals i sobretot per passar-ho molt molt bé.

En altres activitats hem descobert el so dels animals i en diferents sessions de psico ens hem desplaçat i imaginat que érem llops, guepards, gats…

Tot seguit us adjuntem algunes fotos de les diferents activitats d’aquest projecte.

Els vermells estem contents i satisfets d’aquest treball conjunt!

ELS NIUS

L’Airan ( un infant de la classe) ens va portar un niu i així va començar tot.

1- Mirem i observem què és? Es genera una conversa.

2- Es fan preguntes.

3- Fem un mural per concretar quines preguntes volem resoldre i per anar documentant tot allò que anem aprenent i/o descobrint.

4- Ens familiaritzem amb la competència informacional. On podem buscar i/o trobar INFORMACIÓ!

5-Tenim clar el nostre objectiu; volem fer nius.

6- Observem amb detall els nius que tenim a la classe.

7- La Montse, una mestra, ens porta un niu de Merla que van fer a casa seva. Ens explica una història que ens ajuda a resoldre les nostres preguntes.

8- Agafem llibres de coneixements de la biblioteca.

9- Infants de la classe porten llibres i contes relacionats amb el projecte.

10- Anem aprenent i resolent allò que no sabem.

10- A la classe hi ha una zona amb tot el material i documentació que els infants tenen a disposició sempre per mirar i consultar.

11- Hi ha una proposta per jugar amb diferents pinces que simulen ser bécs de diferents ocells.

12- Sortida a l’aviari del zoo

(Trobareu més fotos en la publicació de la sortida al zoo)

13- Sortida al riu a buscar materials per fer el niu.

14- Elaborem diferents grups de treball per fer els nius

15- Visualitzem videos que ens aporten INFORMACIÓ!

16- Pintem amb pintura un ocell a partir d’una taca i l’anem evolucionant amb diferents tècniques.

17- Cada grup fa el seu niu

18- Dibuix  en blanc i negre d’un ocell i les seves parts.

19- Es fa una exposició per presentar el producte final del projecte a les famílies

Les colònies de P3

Siiiii quines super colònies!

La primera vegada per la majoria de vosaltres

La primera vegada que dormieu  fora de casa

La primera vegada que dormieu sense la familia

Per alguns encara una proposta massa agoserada…tindreu més oportunitats!

Estar amb els amics compartint àpats

històries…

 

jocs,estar amb altres adults de referència, fer-se ferides de guerra (traduït: rescades), dormir en super habitacions tots junts, fer una desfilada de pijames, rentar-nos les dents alhora,

veure animals de granja,

veure, tocar i/o tenir por de petits animalons de la natura, fer un viatge amb autocar, cantar cançons, celebrar aniversaris… tot i això i més és el que han pogut viure els petits de l’escola.

Aqui teniu més fotos per poder-vos fer una idea;