AVUI LA CONSIGNA ERA ANAR AMB ULLERES ESTRAMBÒTIQUES. A TOTS ENS HA AGRADAT MOLT!!! HI HAVIA ULLERES MOLT DIVERTIDES.

AVUI EL REI CARNESTOLTES ENS HA MANAT QUE VINGUÉSSIM A L’ESCOLA FERITS. A ALGUNS NO ENS HA AGRADAT GAIRE PERÒ LI HEM FET CAS I HEM VINGUT AMB VENES, TIRITES I ALTRES MALS PER TOT EL COS.

AVUI DIMARTS HEM TORNAT A FER CAS EL REI CARNESTOLTES I TOTS HEM VINGUT VESTITS MOLT EXTRANYS!!

EL REI CARNESTOLTES ENS VA DIR QUE HAVIEM DE VENIR A L’ESCOLA AMB PIJAMA, I AIXÍ HO HEM FET AVUI!
HI HA QUI TAMBÉ HA PORTAT EL PELUIX I LES SABATILLES!!!

Aprendre a compartir és un procés llarg que costa un temps ja que no és una característica innata de l’ésser humà i requereix un aprenentatge i habilitats socials.

En psicologia l’egocentrisme és la característica que defineix a una persona que creu que les seves pròpies opinions i interessos són més importants que les dels altres.

Jean Piaget (1896-1980) afirmava que els nens petits són egocèntrics. Això no vol dir que siguin egoistes, sinó que encara no tenen l’habilitat mental suficient per entendre a altres persones amb opinions i creences diferents.
Per això a l’Educació infantil ensenyar a compartir és un repte. En aquestes edats en que sempre afirmen: “és meu”, evolutivament encara no sempre poden entendre les emocions i els desitjos dels altres.

Des dels 3 fins els 5 anys, és quan s’han de donar oportunitats per aprendre a compartir i crear situacions que permetin experimentar les emocions i les actituds que comporta donar i rebre. Posar-los en conflicte sobre la possessió de les joguines és una oportunitat per educar respecte aquest tema; perquè és cap els 6 anys quan descobriran que és millor i més divertit compartir activitats, jocs i joguines.