Després d’anar al tram del riu que passa per Molins de Rei i de comparar-lo amb el curs alt a les colònies, hem decidit anar a comprovar quin és l’estat del riu a la part baixa, al Delta del Llobregat.

Un cop allà vam veure que en aquest tram del riu, l’aigua està més bruta que al tram de Molins de Rei i que l’impacte que fa l’home amb l’ús de l’aigua del riu és bastant preocupant. L’aeroport, la multitud de fàbriques que hi ha a la zona, la densitat d’habitants que hi ha a les poblacions properes , les deixalles que es generen i acaben a prop del riu…son un clar exemple del que perjudica la salut d’aquest riu.

Després de la sortida volem dir que és necessari que hi hagi més depuradores perquè aquesta situació millori i que cal conscienciar molt a la població per tal de que tothom pugui  fer alguna cosa per millorar el seu estat.

Volem un riu més net en el futur!

Cavall Bernat

Sant Jeroni

Aquest any hem anat de colònies a l’Alt Berguedà,concretament a La Pobla de Lillet.

La veritat és que ens ho hem passat molt bé i hem aprés moltes coses interessants.

Hem fet moltes excursions, hem entrat a la cova de la Tuta a Castellar de N’Hug, hem investigat quin és l’estat del riu Llobregat al curs alt , hem descobert el lloc en neix el riu , ens hem orientat amb un GPS pel bosc i hem gaudit del bonic paisatge del Pedraforca, una muntanya molt emblemàtica.

Volem compartir aquests moments amb tots vosaltres. Per això us diem que seguiu mirant i gaudiu del que hem preparat.

Esperem que us agradi molt!

Primer dia : Anem al Pedraforca!

Segon dia: Visitem Les Fonts del Llobregat i la Cova de la Tuta

Tercer dia: Ens preparem per anar a investigar el riu Llobregat

PROJECTE: RIU LLOBREGAT

A finals del mes de març vam decidir visitar el riu Llobregat en bici.

Va ser tota una experiència que vam viure amb moltes ganes i il.lusió.

Ens vam proposar que a la sortida comprobaríem quin és l’estat del riu Llobregat i també col.laboraríem perquè estigui net i bonic. 

Aquestes són algunes de les coses que vam fer al riu: mirar si l’aigua feia escuma, mirar la temperatura de l’aire, la terbolesa, l’estat del bosc i recollir els macroinvertebrats per mirar si el riu estava sa o malalt. Amb tot això vam descobrir que l’estat de l’aigua del tram que passa pel nostre poble, no és massa bo, ja que vam comprovar que l’aigua és pèsima.

La bicicletada al riu Llobregat també va servir per netejar les vores del riu Llobregat de les deixalles. Amb poca estona vam recollir bastants bosses de deixalles.

Un cop a l’escola volem fer pública la nostra queixa i hem decidit fer una obra d’art a partir de les deixalles que hem trobat al riu. 

 Cavall Bernat

Sant Jeroni

Al segon trimestre hem estat treballant el Projecte de Montserrat.

Vam iniciar-lo amb una excursió a la muntanya durant el primer trimestre. Aquell dia vam pujar en cremallera  i vam poder gaudir d’unes magnífiques vistes. També ens van explicar quins animals viuen a la muntanya i quina vegetació podem trobar.

Un cop a classe, ens vam fer moltes preguntes sobre la muntanya i vam acabar fent un treball de recerca a una WebQuest.

Algunes de les preguntes que vam fer-nos son:

-Com es va formar Montserrat? Quan es va formar?

– Què hi havia a Catalunya fa 50 milions d’anys?Hi havia un mar intern?

-Com es va formar Catalunya? I els continents?

-De quin material està formada la muntanya de Montserrat?

-Com és que és una muntanya tant alta? Per qué es va enfonsar el Vallés Occidental?

-Per què té aquesta forma tant especial a les altres muntanyes del voltant?

-Totes les muntanyes es formen de la mateixa manera?

Durant el projecte hem aprés moltes coses interessants i us volem ensenyar algunes fotos del dia de la sortida i del treball de recerca.

Esperem que gaudiu tant com nosaltres!

ANEM A MONTSERRAT!!

DESCOBRIM MONTSERRAT!

Cavall Bernat

Sant Jeroni

El 14 de gener vam anar a visitar Tarragona i ens vam poder endinsar en la civilització romana.

La Blanca i l’Aurora ens van explicar moltes coses interessants i junts vam fer moltes activitats divertides. Ens van explicar com vivien els romans, quines activitats els agradava fer més,quines joguines tenien els nens rics i els nens pobres, com anaven a comprar, quins eren els monuments més importants de l’època .

També vam poder disfressar-nos i després  vam visitar el circ i l’amfiteatre deTarragona.

Va ser una experìencia molt gratificant i vam gaudir moltíssim amb les vistes que hi havia del mar. A l’amfiteatre alguns ens vam imaginar que estàvem a aquella època i vam jugar a lluites de gladiadors.

Va ser molt xulo i emocionant!!!!

Aqui us deixem una mostra.

Mireu…mireu!!!!

Cavall Bernat

Sant Jeroni

Com ja sabeu, aquest curs hem anat de colònies a La Pobla de Lillet, a l’Alt Berguedà.

Ens ho hem passat molt bé i ens hauria agradat quedar-nos uns quants dies més, però van passar els dies i al final vam tornar amb moltes coses per explicar.

Aquesta és la casa de colònies !

Primer dia: mireu el Pedraforca!

Van anar al Pedraforca a veure com és , com es va formar i com ens l’imaginem en un futur. Després vam anar a dinar al refugi de Lluís Estasen i finalment vam arribar a la casa de colònies. A la nit vam fer un joc de nit per la muntanya i algun ensurt que un altre ens vam emportar al bosc.

Quina emoció, volem jugar i no volem anar a dormir!

Segon dia: visitem les Fonts del riu Llobregat!

Al matí vam fer una excursió fins a la cova de la Tuta, a Castellar de N’Hug . Allà vam poder observar estalactites i estalagmites i vam descobrir alguns dels misteris que amaguen les coves. Després vam dinar al poble i vam baixar caminant fins les Fonts del Llobregat. Aprofitant els desglaç de les nevades, vam poder gaudir de la quantitat d’aigua que baixa fins les Fonts.

A la nit vam jugar una mica pel bosc  i vam acabar molt cansats de tant jugar i caminar.

Ufffff, quina son!

Tercer dia: cap al riu!

Al matí vam anar cap al riu i vam poder entrar i fer una anàlisi de l’estat de l’aigua. Ens ho vam passar super bé agafant macroinvertebrats, calculant el cabal de l’aigua, l’amplada, la profunditat i caminant amb unes botes molt xules.

Es l’activitat que més ens ha agradat!

A la tarda vam observar els macroinvertebrats a la lupa binocular i vam comparar l’estat d’aquesta aigua amb el treball que vam fer a Molins .

A la nit vam fer una gran festa i vam ballar, cantar i passar-ho d’allò més bé.

Ai,  encara ho recordem…

El passat 5 i 8 d’abril, els alumnes de 4t de primària de l’Escola La Sínia vam fer diferents tasques per saber l’estat del riu Llobregat .

Vam anar  amb bicicleta fins el riu i vam arribar  cap a les 10:00h.Teníem la intenció de mirar en quin estat estava el riu i no vam obtenir resultats gaire positius.

Aquestes són algunes de les coses que vam fer al riu: mirar si l’aigua feia escuma, mirar la temperatura de l’aire, la terbolesa, l’estat del bosc i recollir els macroinvertebrats per mirar si el riu estava sa o malalt.

La bicicletada  al riu Llobregat també va servir per netejar les vores del riu Llobregat de les deixalles. Amb poca estona vam recollir bastants bosses de deixalles.

Un cop a l’escola volem fer pública la nostra queixa i hem decidit fer una obra d’art a partir de les deixalles que hem trobat al riu.

Després de les vacances de Setmana Santa vam trobar una notícia al diari “La Premsa del Baix “que ens va interessar molt.

La notícia explicava que aquest any es vol fer una campanya a la nostra comarca perquè el 2013 sigui l’any del riu Llobregat. Es per això que vam decidir anar fins el riu en bici per comprovar com està l’aigua, quins animals i plantes podem trobar, si hi ha deixalles o no i també  recollir la brutícia que hi ha al voltant del riu.

Aiguamolls de Molins de Rei

http://www.lapremsadelbaix.es/volen-que-el-2013-sigui-lany-del-riu-llobregat/

També vam veure un vídeo en el que se’ns explicava que molts dels medicaments que prenem, van a parar al riu. Aquest tema ens preocupa molt i hem decidit fer un treball per tal de conscienciar a la gent sobre el consum dels medicaments.

Aquest és l’enllaç del vídeo:

El consum de medicaments a Lletra Petita

www.tv3.cat/actualitat/…/El-consum-de-medicaments-a-Lletra–petita

Aquest segon trimestre hem començat el projecte de castellà relacionat amb Història Antiga i hem decidit treballar Roma. Entre les activitats que hem pensat fer, per endinsar-nos en conèixer com era la societat romana, hem decidit visitar Tarragona.

A la sortida la Mireia i la Blanca ens van explicar molt bé com vivien els romans, com vestien, quines costums hi havia en aquesta època i a més a més també vam poder visitar el circ , l’amfiteatre i el museu de Tarragona.

Ens va agradar molt tot el que vam fer, però sobretot ens ho vam passar molt bé disfressant-nos de diferents personatges romans i escenificant una escena de l’època.

A que estem guapos i guapes?

Al projecte de Festa Major, els nens i nenes de 4t estem treballant els cartells i un dels objectius que ens hem proposat al projecte, és crear un cartell per alguna festa que es celebri a l’escola.

Des de direcció ens han fet un encàrrec i ens han demanat que preparem el cartell de la Setmana Temàtica.

Ens hem posat molt contents i és per això que necessitem conèixer i analitzar els cartells per poder fer una bona feina. La setmana passada vam estar analitzant diferents cartells que vam portar a classe i vam veure quines són les condicions bàsiques que ha de tenir un bon cartell. Vam treballar per grups i ens ho vam explicar a classe.

Un bon cartell ha de ser original i bonic, ha de tenir una imatge  relacionada amb el tema que presenta, ha d’anunciar el lloc i la data i ha de cridar l’atenció.