El passat 10 de març vam fer un taller de lectura on el protagonisme el van tenir les ressenyes de la cara posterior dels llibres de la biblioteca d’aula. Cada infant va haver de resumir en un pòsit, en secret, el contingut de la ressenya. Per acabar, col·laborativament, vam haver de trobar a quin llibre pertanyia cada escrit.

L’objectiu d’aquesta activitat és el foment de la lectura i l’ús de la ressenya com a input per a escollir un llibre, anant més enllà de la portada o del fulleig de l’interior.

(Cliqueu sobre la imatge)

Escollir un tema, pensar els personatges, arribar a acords, fer realitat allò que hem dissenyat… Tot això ha estat el nostre projecte de carnaval.

Hem triat crear una història on els Caçacovids (Inspirats en els personatges dels Caça fantasmes) volien atrapar els maleïts coronavirus. Hem dissenyat les disfresses dels dos personatges, Caçacovids i coronavirus tal com ens les imaginàvem cada un.

Hem creat un logo de la comparsa que ha esdevingut l’element que ens identifica i ens hem posat mans a l’obra per tal de fer realitat tot els nostres dissenys.

Un dels nostres objectius era crear disfresses sostenibles i reaprofitar el màxim de material possible.  Molts nens i famílies hi han col·laborat aportant moltes coses (Manegues transparents, cinta d’embolicar, caixes, taps, granotes de metge…)  i això ens ha ajudat moltíssim a fer-ho realitat.

Si voleu veure com ho hem fet, feu clic aqui!

Si cliqueu al damunt de la imatge, trobareu els vídeos de les produccions artístiques realitzades pels nens i les nenes de Quart Sant Jeroni i Quart Cavall Bernat. Va ser una feina intensa d’equilibri, força i treball en equip.

En aquesta ocasió vam centrar l’atenció del taller de lectura en les etiquetes que té la roba i la informació que ens aporta. Vam poder comprovar com dels símbols es pot treure informació, deduir-la i fins i tot crear-ne.