Els nens i nenes de tercer ja podem donar per tancat el nostre projecte: Què va ser primer: L’ou o la gallina?

Al treball pel col.lectiu hem acabat construint un galliner portàtil per les nostres gallines.

L’Albert (English teacher) durant les estones de treball pel col.lectiu ens ha ensenyat a construir l’espai definitiu on viuran les nostres gallines.

Aquesta setmana l’hem pogut col·locar a l’hort del pati. Ara les nostres gallines viuran felices i l’hort estarà ben adobat per poder fer grans collites el curs vinent.

Avui hem portat els pollets al galliner per que s’acostumin.
Estem fent un galliner portàtil i hem fet una porta al mig del galliner perquè el gall i les gallines marquen el seu territori i li farien mal.
Estem fent el galliner portàtil perquè la caca de les gallines va bé per les plantes.

Estel Morillo Martínez

Després d’una setmana intensa d’observacions, donem per tancada la part del nostre projecte d’incubar ous. Ja han passat molts més dels 21 dies necessaris per el naixement dels pollets així que entenem que els ous que queden no han estat viables i no han nascut els pollets que podrien haver dintre.

Ara baixarem tots a l’aula d’experimentació per obrir-los i observar què hi ha dintre i en quin punt es trobaven. Tenim necessitat de saber què és el que ha passat. Hem fet prediccions i ja veurem si eren certes.

Entre tant, els 4 pollets fan vida al “niu” que els hem preparat.

Després de tornar de colònies vam decidir fer un tancament de projecte molt especial. Volíem explicar el que havíem viscut durant aquells dies en format telenotícies.

Ens hem preparat les notícies dels diferents àmbits que envoltaven l’experiència de les colònies: Tallers, espai, joc, reptes, vetllades…

Ha estat un treball on hem pogut recuperar l’experiència de treballar amb el croma , com a la setmana temàtica.

Aqui van els vídeos.

Els nens i nenes de 3r. de l’escola La Sínia van anar de colònies els dies 6 ,7 i 8 de febrer al camp d’aprenentatge de Juneda.

Van ser uns dies molt intensos on tots vam aprendre moltes coses.

Ens ho vam passar molt bé.

El dia 29 de gener vam anar a la fàbrica Danone.

La fàbrica era molt gran. Hi havia molt soroll. Allà fabriquen molts iougurts de molts tipus.

Vam descobrir que allà no hi havien cuiners i com es fan els iogurts. També vam descobrir que als iogurts hi han bacteries petites a les que enomenaben Filu i Bulgui.

Dimarts 13 de novembre els nens i nenes del Montcau van pujar al Montcau perquè és el cim de tercer. El Montcau i la Mola són els cims més alts de Sant Llorenç i s’ho van passar molt bé.

Van haver d’escalar una mica però es van esforçar molt. Van arribar fins el cim, era tot de pedra. Van estar molt contents d’arribar-hi i es van fer unes quantes fotos.

El guia els va guiar cap abaix del Montcau i van baixar fent footing per un camí molt difícil. A mitja baixada van dinar. Després de dinar van anar cap a l’autocar i finalment van anar a buscar als nens i nenes de La Mola. Quan van arribar a l’escola estaven molt satisfets perquè ho havien fet caminant i escalant.

Notícia escrita per Nil Palmer (3rB- Montcau) i la col·laboració de tota la classe.

El passat dia 15 d’octubre, els nens i nenes de la Mola i el Montcau vam aplicar allò que havíem treballat amb l’Enric a Educació Física, vam escalfar tots aquells músculs que necessitàvem per fer una bona cursa. Seguidament, ens vam organitzar en dos torns. Mentre els x corrien, els z els animaven amb els ritmes d’una bona batukada. Després vam canviar els papers.

No sempre es guanya, però sempre aprenem.

En el nostre projecte d’inici de curs ens hem marcat el repte de conèixer Molins de Rei a partir dels emplaçaments on es porten a terme activitats de la festa Major.

El passat diumenge 23 de setembre es va celebrar la 40a. Cursa Popular de Sant Miquel. Molts nens i nenes van còrrer la cursa de 1.5 quilòmetres i es van fixar en el seu recorregut.

El dijous vàrem decidir que volíem fer la cursa popular, la dels 3,5 quilòmetres. Els de la classe de La Mola la van fer tot seguint la direcció que marcava el plànol de la cursa, els del Montcau la van fer en direcció contraria.  A mig camí ens vam trobar i ens vam intercanviar una pista per trobar el premi de la cursa.

Al llarg del camí ens vàrem fixar molt bé en detalls del recorregut: Tipus d’edificis, places, noms de carrers, equipaments… I finalment vàrem aconseguir un saborós premi.