ELS CUINES I CUINERES, ÚLTIM ÀLBUM I5!

Aquest últim trimestre ha estat curt, però l’hem pogut aprofitar al màxim! Hem treballat molt i hem realitzat moltes activitats per tal de seguir creixent i aprenent dia rere dia. Hem gaudit de totes les propostes i estem preparats i preparades per passar a primer.

El tema del projecte ha estat comú per tots els infants d’Educació Infantil i hem après sobre la vida, la obsessió pels punts i les obres de l’artista Yayoi Kusama.

TREBALL SISTEMÀTIC

TREBALL D’AULA

PROJECTE YAYOI KUSAMA

Si feu clic a sobre de cada imatge podreu veure tots els processos i activitats realitzades aquest trimestre. A més a més, teniu el repertori de música al bloc de l’escola.

Visita a la Biblioteca de Nou Barris I5

La classe de I5 hem anat a visitar la biblioteca de Nou Barris. Hem après el funcionament de la Biblioteca, el que podem trobar, el que ens podem endur a casa i allò que no podem fer dins d’aquest espai. També ens han explicat molts contes i hem pogut gaudir d’una estona de lectura de contes infantils i llibres de cuina.

Ens ho hem passat molt bé!

Si feu clic a la imatge podeu veure tot el que vam fer a la biblioteca.

Joc perdut EI5

Els infants de EI5 vam poder gaudir d’un matí participant de l’espectacle “El joc perdut”. Vam anar al parc davant la biblioteca, estàvem molt emocionats! Vam veure infants d’altres escoles i ens ho vam passar d’allò més bé: vam jugar, vam cantar i vam ballar! També vam veure animals fantàstics passant per tot el parc sortits dels somnis de la protagonista de l’espectacle. Després de buscar i buscar vam descobrir quin era el veritable joc perdut: l’amistat! Vam tornar a l’escola feliços d’haver trobat el joc perdut i després d’haver viscut un matí ple d’aventures.

Feu clic a la imatge per veure com ens ho vam passar de principi a fi!

Pablo Picasso

Durant la setmana cultural a l’escola els nens i nenes d’EI 5 ens hem endinsat una mica més en qui era Pablo Picasso, la seva vida i quines obres havia realitzat. Els seus quadres són molt originals i diferents, hem mirat quins eren els seus títols i els hem representat.

Per seguir aprenent hem pujat a la biblioteca de l’escola on hi havia una gran sorpresa, molts i molts llibres d’artistes.

També hem parlat de volum per elaborar un plat amb fang. Per fer-lo primer hem aprés a fer un disseny en paper per després plasmar-ho en el nostre plat. Oi que Picasso tenia una signatura molt característica? Doncs hem realitzat la nostra propia!

Hem gaudit i après molt durant aquesta setmana tan especial. Podeu veure part del procès clicant a la imatge de sota.

 

COM HEM TREBALLAT ELS CUINERS I CUINERES AQUEST 2N TRIMESTRE?

FEMÍLIES!

HEM ARRIBAT AL FINAL DEL SEGON TRIMESTRE AMB MOLTA ENERGIA I MOLTES ACTIVITATS REALITZADES. ELS CUINERS I CUINERES DE LA CLASSE D’EI5 HAN TREBALLAT I GAUDIT DE TOTES LES PROPOSTES DURANT AQUESTS DARRERS MESOS.

VOLEM COMPARTIR AMB VOSALTRES UN RECULL D’IMATGES DE TOT EL PROCÉS D’APRENENTATGE QUE DIA RERE DIA ANEM ASSOLINT DINS L’AULA.

ESPEREM QUE US AGRADI. SI CLIQUEU SOBRE CADA IMATGE TROBAREU ELS DIFERENTS RECULLS DE PROPOSTES.

  • TREBALL D’AULA                                             
  • TREBALL SISTEMÀTIC                                                                                             
  • PROJECTE: ELS ANIMALS MARINS                                        

A EI5 HEM REBUT UNA MALETA PLENA DE MATES!

Un dia vam rebre a l’aula d’EI5 una MALETA PEDAGÒGICA plena d’activitats i jocs MATEMÀTICS. Hem gaudit durant unes quantes sessions d’aquest material específic per treballar d’una manera amena i divertida molts conceptes de geometria, orientació espacial, construccions, jocs d’ovservació i memòria, classificacions i seriacions. .

Creiem que una manera d’aprendre en aquestes edats és a partir del joc i la descoberta, aquesta sorpresa rebuda a l’aula ha contribuït a facilitar l’aprenentatge global de cada nen i nena, ja que al ser nou estan més motivats i disposats. També ha afavorit en l’aprenentatge que es dona en els petits grups de treball, ja que implica posar-se d’acord, esperar el torn, entendre la dinàmica del joc, acceptar les normes i un llarg etcètera. Per tant, aquestes activitats dins l’aula aporten nous coneixements, assoliment de continguts ja treballats amb anterioritat i també part de la socialització que afavoreix l’escola.

Alguns dels materials que hem manipulat són:

-KAPPLA, CASTLE LOGIC, DOBBLE, CHOCOLATE FIX, CAMELOT JUNIOR, 5 SARDINES, TANTRIX, MAGNETIC POLDOM, CUBORO i molts més.

ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ I HEM APRÈS MOLTÍSSIM!

Si voleu veure més imatges d’aquests materials i activItats podeu clicar a la foto i veure el repertori sencer. Esperem que us agradin.

TREBALLEM LES EMOCIONS DELS CUINERS I CUINERES

Benvolgudes famílies,

Durant el curs a la classe dels cuiners i les cuineres anem realitzant activitats, converses i moments en els quals compatim i parlem d’emocions i sentiments. A poc a poc anem aprenent com gestionar sentiments, posar paraules i identificar allò que ens passa de manera individual però amb ajuda de tots i totes. Tot i això, també és important saber identificar com es senten els nostres companys i companyes, ja que som un equip i ens preocupem els uns dels altres.

D’altra banda, treballem els trets d’identitat de cadascun de nosaltres per tal d’identificar què podem tenir en comú tan físicament com gustos, maneres de fer… D’aquesta manera ens adonem que tots som diferents i que de vegades coincidim en alguns aspectes. Tot plegat ens ajuda, entre molts aspectes, a respectar i acceptar, que allò que a mi m’agrada no té per què agradar-li al meu amic o amiga.

Creiem que és molt important treballar la part més emocional, perquè ens ajuda en el nostre dia a dia personalment i de cara a les relacions socials, tenir empatia, expressar sentiments i emocions de manera saludable, en la resolució de conflictes, etc.