Author Archives: IES l'Alzina

Talla amb els mals rotllos. En contra de qualsevol tipus de violència.

L’ Institut Català de les Dones, la Secretaria General de Joventut i el Departament d’Educació ja fa temps que van posar en marxa la campanya «Talla amb els mals rotllos» per tal de prevenir, sensibilitzar i formar els joves davant de les situacions de relacions abusives i de violència masclista —tant físiques, psicològiques, econòmiques com sexuals—.

Per aquest motiu els dies 30 d’octubre i 7 de novembre els alumnes de 4t d’ESO van assistir als tallers d’una durada de quatre hores que van dirigir quatre joves formadors.

El desenvolupament de les sessions va ser el següent:

1. Distinció entre gènere i sexe.

2. Les imposicions socials segons el gènere (com ens hem de comportar segons el gènere al qual pertanyem)

3. Els mites d’amor —mitja taronja, matrimoni, perdurabilitat, lliure albir, parella, gelosia—. Desmitificació del mites i dels rols que s’han d’adoptar segons el gènere.

4. Què és la violència i quins tipus de violència hi ha? (violència de gènere, violència domèstica, violència familiar)

5. Les relacions abusives en la parella: comportaments abusius i comportaments submisos.

6. Tipologia d’abusos

  1. abús físic
  2. abús físic
  3. abús psicològic, emocional o verbal
  4. abús sexual
  5. abús econòmic o financer
  6. abús social
  7. abús ambiental

Les sessions es van centrar en el debat que generaven les activitats que proposaven els formadors, cosa que va afavorir una bona dinàmica de participació i treball.Aquí teniu algunes de les fotografies que es van fer durant les sessions:
Talla amb el mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos Talla amb els mals rotllos

Ester Sobré

Cablejat de centre

A finals del curs passat molts vau veure, notar i patir uns operaris que passaven per totes les aules instal·lant canals, cables i altres aparells. Era la instal·lació de cablejat i xarxa inalàmbrica per tot l’institut. Aquesta instal·lació es fruit del projecte Heura, del Departament d’Educació que intenta dotar a totes les escoles i instituts de una adequada infraestructura per a la utilització de les TIC a l’aula.

El projecte hauria d’haver començat el juliol de 2007, però s’ha endarrerit “una mica”. Aquest cablejat ha substituït la instal·lació que havien fet amb els nostres recursos i coneixements, millorant especialment la cobertura Wifi a tot el centre.

Actualment a totes les aules hi ha tres punts de xarxa per connectar ordinadors i a tot l’institut hi ha una bona cobertura de xarxa sense fils. D’aquesta forma hem solucionat molts problemes que teníem amb les PDA dels professors i podem utilitzar millor l’aula mòbil.

Naturalment la xarxa sense fils treballa amb una contrasenya WPA per evitar que algú sense permís es pugui connectar. Si algun professor o professora vol fer servir el seu portàtil només cal que demani la contrasenya a mi o a Raúl. A més els professors tenim la possibilitat de utilitzar la xarxa eduroam per connectar-nos a Internet. Més endavant tinc previst fer una explicació més detallada del que és eduroam.

Luis Rey

Programa Comenius 2008-2010

logo-pap

A mitjans del curs passat se’ns va convidar a participar en un Programa Comenius impulsat des de Romania.

Els Programes Comenius es desenvolupen mitjançant les associacions escolars Comenius i impliquen la realització de projectes educatius entre centres dels diferents països participants en el Programa.

Consultats la direcció del centre, el Claustre i el Consell Escolar, es va constituir una comissió de professorat interessat en l’impuls del Programa i es va cursar l’oportuna sol·licitud de participació. El passat mes d’agost va ser aprovada l’esmentada sol·licitud i, doncs, ja formem part del programa durant aquest curs 2008-09 i el vinent.

El nostre Programa Comenius porta per títol:

DIÀLEG EUROPEU INTERCULTURAL SOBRE LA NATURA

El primer que hem fet és convocar a un grup d’alumnes a participar-hi i contactar amb les seves famílies per informar-les amb més detall de tot el que suposa participar en un “Comenius”.

El següent pas serà el viatge que faran dos professors de l’institut a Ankara per reunir-se amb la resta de centres participants i acabar de concretar les feines que es faran durant el Programa.

Us mantindrem informats de tot el que farem.

A continuació, un mapa que ens informa d’on es troben els centres participants en el nostre Comenius.

mapa-corresponsals