Educació per a la ciutadania i els drets humans

Definició de què és un debat:

El debat és una eina que ajuda a mirar un determinat tema desde diferents perspectives o punts de vista. En un debat, un grup de persones es reuneixen i cadascuna expressa la seva opinió sobre el tema que s’està debatent. Es tracta, per tant, de pensar junts, ja que una persona sola té menys capacitat per a ser objectiva. Cadascú defensa amb arguments el seu punt de vista, i alhora escolta els arguments que defensen els demés. Un debat no és, per tant, una batalla per guanyar a l’altre sigui com sigui, sinó una forma d’enriquir els nostres punts de vista a través de l’intercanvi d’opinions.

Com es prepara un debat:

Preparar un debat implica un procés previ de búsqueda de informació, que després utilitzarem per a poder justificar amb arguments les nostres opinions durant el debat. S’han d’evitar frases del tipus “perquè m’agrada”, “perquè sí” o “perquè no”.

Les regles d’un debat:

En un debat hi acostuma a haver un moderador, els participants, i un públic opcional. I si és per grups, un secretari per grup que pren nota de les conclusions i de les idees principals que s’hi expressen. El moderador, que ha de ser imparcial, és qui distribueix els torns de paraula. Els participants només poden parlar quan tenen el torn, i no han d’interropre mai sota cap concepte el qui té el torn de paraula i està parlant, encara que no els hi agradi el que diu. El llenguatge ha de ser sempre respectuós, sense crits ni descalificacions. Al final del debat es poden escriure les conclusions i, si cal, fer una votació per veure quina és l’opinió majoritària després del debat sobre el tema debatut.

Criteris per avaluar un debat:

-El criteri principal per a avaluar un debat fet a classe no será les conclusions a què poguem arribar, sinó la manera de fer el debat, com l’hem preparat i com s’ha desenvolupat.
-Comprovar que s’ha buscat la informació i s’ha argumentat les pròpies opinions en funció d’aquesta.
-Respectar els torns de paraula i les opinions dels demés participants: les interrupcions es penalitzen, igual que les sortides de tò o les descalificacions. A la vegada, les mostres d’escolta i comprensió dels altres participants es puntuaran positivament.

El tema del debat:

El tema escollit per a realizar un debat a classe ha de ser un tema que generi diversitat d’opinions. No pot ser un tema en què tothom hi estigui d’acord. Pot ser un tema d’actualitat (una noticia actual que generi debat) o un tema de pensament polític, filosòfic o religiós.