England 2015

Els alumnes de 4rt ja estan nerviosos per marxar d’excursió de fi de curs del diumenge 3 al divendres 8 de maig.
Es tracta d’un viatge lúdico-educacional en el qual es visitaran els llocs més emblemàtics de Londres, Bath, Stonehenge i Brighton.
Per tal de preparar el viatge i saber una mica més d’Anglaterra a priori, els alumnes han treballat en grups per preparar diverses presentacions interessants powerpoint o prezi sobre els indrets a visitar, menjar, esports, tradicions, música, política, cultura, gent famosa i zones d’oci.
També han fet diferents representacions teatrals de situacions quotidianes amb les quals es poden trobar en: botigues, amb la família anglesa, pel carrer…
A la tornada faran la presentació del viatge a altres cursos.

493802513

 

Auf uns, ein Hoch auf uns (Un brindis per nosaltres)

Aquesta és una de les cançons que va agradar més als alumnes quan va venir l’Alex, l’auxiliar de conversa alemany; per això el departament va decidir que, tot i tenir un vocabulari més elevat, es podia adaptar i usar de diferents maneres.
Els alumnes de 2n, 3r i 4rt van escoltar i traduir la cançó amb l’ús de diccionaris tradicionals i on line. Dies més tard van fer examen oral del vocabulari i les expressions principals i també van cantar la cançó.
Alguns de 2n, de forma opcional, van proposar no només avaluar cantar la cançó sense llegir la lletra, sinó també ballar-la i així ho van fer.
Ara saben però que caldrà estudiar més per aprendre bé com a mínim el cor i les parts més repetitives de la cançó si volen treure bona nota.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=pg9k-lAM7M8[/youtube]

Auxiliar de conversa d’alemany

Foto 4rt Alex

Els alumnes d’alemany de 2n, 3r i 4rt ja han pogut gaudir de la visita de l’Alex, el primer auxiliar de conversa. Els tres cursos prèviament havien preparat una entrevista per a fer-li i després cada curs va optar per una activitat diferent. Els de 2n li van explicar jocs tradicionals catalans i van ballar una sardana. Els de 3r i 4rt van escoltar música moderna d’Alemanya i també li van ensenyar quina música els agradava a ells en català i en castellà. Els de 4rt a més a més, van compartir amb l’Alex una hora de socials i l’hora de pati.
L’Alex va explicar als alumnes que havia vingut aquí com a voluntari europeu per a ajudar a una agrupació de persones amb discapacitat, l’Associació Alba de Tàrrega. L’experiència va ser molt enriquidora per a les dues bandes.
A finals de maig podrem gaudir de nou de la visita d’un segon auxiliar de conversa, a qui els alumnes ja esperen.

SORTIDA AL MUSEU DE MATEMÀTIQUES

El passat dijous els alumnes de 2n d’ESO vam anar al museu de Matemàtiques de Cornellà.

Durant el trajecte amb ferrocarrils els alumnes es preguntaven què s’hi trobarien ja que els hi costava juntar els dos conceptes de matemàtiques i museu.

La visita va ser entretinguda, interssant i sobretot molt dinàmica. Els alumnes van anar resolent els diferents reptes que se’ls hi anaven proposant, algun d’ells amb molt d’entusiasme.

Cal dir que dues alumnes van resoldre un problema que tan sols 12 persones havien estat capaç de resoldre en els últims 9 anys!

Al sortir del museu va ploure una mica però vam organitzar un joc entre tots i ens ho vam passar d’allò més bé.

Després el dia es va aclarir i vam poder dinar a un parc. Vam passar un molt bon dia!

Projecte del “carter de nines viatgeres”

Els alumnes de 2n d’ESO del Taller de llengües estan treballant aquest any la història de l’escriptor Franz Kafka el dia que va trobar-se una nena plorant en un parc perquè havia perdut la seva nina. Com relata el mateix escriptor, per tal de consolar la nena, va explicar-li que la nina no s’havia perdut, sinó que se n’havia anat de viatge. A partir de la novel•la de Jordi Sierra i Fabra, que relata la història de Kafka, els alumnes coneixen la vida i l’obra de l’escriptor de Praga i treballen l’expressió escrita a partir de la redacció de cartes.
Per a dur a terme el projecte i convertir-se en autèntics “carters de nines viatgeres”, han demanat la col•laboració dels alumnes de 1r de primària. Els han demanat que demanin als Reis d’Orient un petit ninot que tingui moltes ganes de viatjar, però que els el portin a l’escola. D’aquesta manera, el proper mes de gener, els alumnes de 2n d’ESO aniran a buscar aquests ninots i, a partir d’aquest moment, s’encarregaran de fer arribar les cartes als més menuts.
Ja hem fet un primer contacte amb els nens i nenes de 1r de primària, i us deixem unes quantes fotos…

Creació d’un book-tràiler. Fomentem el gust per la lectura!

Des del departament de llengües hem decidit apostar per les noves tecnologies. Concretament, a llengua catalana, hem iniciat un nou projecte amb els alumnes de 4t d’ESO: «la creació d’un book-tràiler». Aquest projecte consisteix a fer un tràiler de caràcter literari del llibre de lectura que llegeixen. Amb això el que volem és fomentar el gust per la lectura i el treball en equip. A continuació de la imatge podeu veure alguns dels seus book-tràilers.

Links per visualitzar els book-tràilers:

República Dominicana, una mica més a prop d’Olesa

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Els de 1r d’ESO estan molt emocionats perquè aquest curs tenen uns amics molt especials a l’altra banda de l’oceà, els alumnes de l’escola “Los arbolitos”, de República Dominicana.

Cadascun d’ells ha preparat amb molta il·lusió una carta, a la matèria de castellà, dirigida a un dels alumnes dominicans, on han pogut presentar-se, descriure’s, explicar les seves aficions i, per descomptat, preguntar curiositats sobre la vida en un lloc tan llunyà.

Aquesta setmana les cartes dels nostres nens inicien un llarg viatge, i hem sabut que en breu, ells també en rebran notícies, dels seus nous amics. Quins nervis!

Els de 3r i 4t fomenten el gust per la lectura amb els seus Book Tubes

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Aquest curs, a la matèria de castellà, els de 3r i 4t han fet d’actors i directors per crear uns vídeos on donaven ales a la seva imaginació per fomentar la lectura d’un llibre que els hagués entusiasmat especialment. En aquests vídeos parlaven del seu argument, de l’autor, de la valoració que en feien  i d’altres aspectes que consideressin destacable.

És una activitat que, a més de ser força interessant i lúdica per ells, ens serveix per valorar factors tan importants com l’expressió oral i la comprensió lectora, a més de permetre’ls treballar la competència digital.

Hem pogut comprovar que els nostres alumnes de 2n cicle d’ESO  gaudeixen compartint les seves lectures.