Reinstal·lant caixes-niu

Durant la setmana passada vam penjar en arbres del pati de l’escola de la placeta Joan Povill (centre de l’ESO) i de l’edifici del carrer Metge Carreras (centre de Primària) les caixes-niu que havien construït fa un parell d’anys els alumnes que ara fan 3r d’ESO.

Les caixes, que van fabricar com a projecte a la matèria de tecnologia de 1r d’ESO, van estar tot l’any passat penjades en una zona d’heura de l’escola de la placeta, però, per remodelacions del pati, aquest hivern havien estat despenjades. Com que a mitjans de maig ja comença la reproducció dels ocells, convenia trobar un lloc per elles abans d’acabar el febrer. per això hem buscat el lloc més adient, i, tal dit, tal fet, la setmana passada vam instal·lar la meitat de les caixes a una escola i avui hem fet el mateix a l’altra.

Aquest cop les hem situat entre les branques dels arbres i això ens fa pensar que trobaran ràpidament propietaris (l’any passat només se’n va ocupar una de les sis).

La localització en que han quedat aquest cop és, sens dubte, molt més bona i ideal perquè s’hi estableixin mallerengues carboneres o pardals xarrecs, que són les dues espècies per a qui estan pensades.

N’anirem fent el seguiment i us tindrem informats durant la primavera!

Margarita

Al comenzar la unidad siete con la lectura que nos proponía nuestro libro de texto las profesoras de castellano de primero de ESO nos llevamos una agradable sorpresa: nuestros alumnos no solo no torcieron el gesto al encontrarse con una selección de tres poemas, sino que abordaron su lectura con entusiasmo: todos tenían ganas de leer en voz alta; escucharon con atención nuestras indicaciones sobre cómo hacerlo para sacar el máximo partido a la sonoridad de los textos; mostraron curiosidad sobre sus autores y disfrutaron de ir buscando y encontrándoles un sentido.

En vista de esta inesperada predisposición a la poesía, la semana les propusimos un clásico: el poema que Rubén Darío dedicó a Margarita Debayle. No dejéis de releer este hermoso cuento que nos anima a todos a salir al encuentro de nuestros sueños y disfrutad también de la preciosa versión animada que os adjuntamos.

MARGARITA from HAMPA STUDIO on Vimeo.

Margarita, está linda la mar

y el viento

lleva esencia sutil de azahar;

yo siento

en el alma una alondra cantar;

tu acento:

Margarita, te voy a contar

un cuento:

Este era un rey que tenía

un palacio de diamantes,

una tienda hecha del día

y un rebaño de elefantes,

un kiosco de malaquita,

un gran manto de tisú,

y una gentil princesita,

tan bonita,

Margarita,

tan bonita como tú.

Una tarde, la princesa

vio una estrella aparecer;

la princesa era traviesa

y la quiso ir a coger.

La quería para hacerla

decorar un prendedor,

con un verso, una perla,

una pluma, y una flor.

Las princesas primorosas

se parecen mucho a ti:

cortan lirios, cortan rosas,

cortan astros, son así.

Pues se fue la niña bella,

bajo el cielo y sobre el mar,

a cortar la blanca estrella

que la hacía suspirar.

Y siguió camino arriba,

por la luna y más allá;

más lo malo es que ella iba

sin permiso del papá.

Cuando estuvo ya de vuelta

de los parques del Señor,

se miraba toda envuelta

en un dulce resplandor.

Y el rey dijo: —«¿Qué te has hecho?

te he buscado y no te hallé;

y ¿qué tienes en el pecho

que encendido se te ve?».

La princesa no mentía,

Y así, dijo la verdad:

—«Fui a cortar la estrella mía

a la azul inmensidad».

Y el rey clama: —«¿No te he dicho

que el azul no hay que tocar?.

¡Qué locura! ¡Qué capricho!…

El Señor se va a enojar».

Y ella dice: —«No hubo intento;

yo me fui no sé por qué.

Por las olas por el viento

fui a la estrella y la corté».

Y el papá dice enojado:

—«Un castigo has de tener:

vuelve al cielo y lo robado

vas ahora a devolver».

La princesa se entristece

por su dulce flor de luz,

cuando entonces aparece

sonriendo el Buen Jesús.

Y así dice: —«En mis campiñas

esa rosa le ofrecí;

son mis flores de las niñas

que al soñar piensan en mí».

Viste el rey ropas brillantes,

y luego hace desfilar

cuatrocientos elefantes

a la orilla de la mar.

La princesita está bella,

pues ya tiene el prendedor

en que lucen, con la estrella,

verso, perla, pluma y flor.

Margarita, está linda la mar,

y el viento

lleva esencia sutil de azahar:

tu aliento.

Ya que lejos de mí vas a estar,

guarda, niña, un gentil pensamiento

al que un día te quiso contar

un cuento.

Rubén Darío

GRUPS OBERTS: SEGUIM TREBALLANT!

Durant aquestes últimes setmanes, hem tingut noves incorporacions als grups i  hem fet alguns moviments i canvis en alguns horaris per tal de poder atendre millor les necessitats de tothom.  Ens agrada aprendre, desaprendre,  fer activitats dinàmiques, reflexionar, treballar-nos i crèixer junts. Estem molt contents, ja que els grups estan funcionant molt bé!

Us deixem algunes imatges on es poden veure entre d’altres coses, com fem us d’algunes estratègies per tal de comunicar-nos d’una manera més respectuosa i eficaç, com fem dinàmiques per treballar la confiança en un mateix i en els altres i com treballem de manera cooperativa.

A 3r hem creat estat!

Durant el primer trimestre, des de l’assignatura de socials hem estat treballant el món físic i polític. Per tancar aquest bloc, hem fet un treball que consistia en inventar-se un estat. En grups, havien de buscar una ubicació idònia per tal de dibuixar les fronteres del que seria el seu país. Crear un país no és feina senzilla! Primer han hagut de descriure’l físicament (relleu, clima, paisatge, etc.). Després pensar com s’havia d’organitzar l’estat: nacionalitats, economia, l’organització administrativa, etc.

Pensar no n’hi ha prou, s’ha de saber explicar bé. Així que cada grup ha fet un pòster per presentar el seu petit país.

Alguns grups molt agosarats, han buscat representacions alternatives com ara un cançó, un quadre que representa la història del país o una web.

cuadre