Després de diverses reunions per debatre tots els punts a analitzar dels materials dels quals partim i tenint molt en compte les consideracions que he anant aportant  hem acordat que:

• Cal crear un material que mantingui de l’antic la història narrativa, els continguts i les pautes metodològiques essencials.
• Cal cercar activitats didàctiques adaptades al nou format i sobretot al potencial d’aprenentatge de la franja d’edat 6-8.
• És farà un sol material per tota la franja de cicle inicial amb un nivell intermig  de manera que per aquells alumnes més petits si cal rebin el suport adicional del mestre i els més gran puguin profunditzar en les activitats a través de propostes d’ampliació que s’inclouran.

I sobretot que malgrat hi hagin forces variacions en aquest nou material és summament important dos aspectes:

• No crear un material  tipus els que ja treballen a l’àrea de medi natural a les escoles( quadern de l’alumne centrat en plasmar a través de diverses fitxes els continguts que es treballen).
• Si no fer un dossier que tingui coma principis bàsics d’aprenentatge i de metodologia de treball la filosofia educativa de l’Educació per una ciutadania Global que promou IO. 

Respecte la temporització d’aquesta fase realment hem esgotat les 10 hores de treball projectades tot i que jo, en paral·lel, he iniciat la fase 3 perquè m’ajudava també a veure més clars els punts febles del material analitzat. és a dir, he començat a crear ja el nou material com una pauta més per poder avaluar l’antic.