El document “Prevención de problemes de conducta” de Sharon L. Foster i d’altres autors exposa els principis per a la prevenció d’un gran número de problemes que afecten els joves, des de la descortesia fins a les conductes que posen en risc la vida, com la violència i l’abús d’alcohol i tabac. Els pares, els educadors i els col·legues del treball, entre uns altres, enfronten aquests problemes dins i fora de les escoles. Si bé l’ensenyament segueix sent la prioritat dels educadors, la seva intervenció pot ser de gran utilitat per fomentar hàbits que propiciïn una vida sana i segura, doncs ells i els pares són una influència decisiva per als nens i els joves.
Arxiu de la categoria: E. Emocional
Entrevista al psicòleg Javier Urra
Ahir, diumenge 10 de maig el psicòleg de la Fiscalia del Tribunal Superior de Justícia i antic Defensor del Menor a Espanya Javier Urra, que acaba de publicar un manual per a pares i fills en conflicte, “El pequeño dictador crece”, va ser entrevistat a l’espai radiofònic Via Lliure de RAC 1.
Us recomanen escolteu el tall de l’entrevista que adjuntem a continuació. Cliqueu a sobre de la imatge:
Educant per afrontar la frustació
Us recomanem la lectura de l’article: “S’ha d’educar els nens per afrontar la frustració” publicat a l’edició digital del diari La Vanguàrdia. El protagonista del text és Walter Mischel, professor de Psicologia i teòric de l’autocontrol, autor del llibre ‘El test de la llaminadura‘ sobre 50 anys d’investigació.
El resultat del seu estudi li ha portat a la conclusió que educant en la frustració als nostres infants, aconseguirem adults més segurs i capaços de prendre decisions més encertades.
A continuació un exemple de l’experiència:
Guia sobre el dol infantil
“Explícame qué ha pasado” és un manual gratuït que ajuda els pares, professors i adults en general a solucionar els seus dubtes sobre el dol infantil i a trobar la millor forma d’explicar als nens i nenes què és la mort, un tema sovint difícil d’abordar.
La guia està escrita per Loreto Cid, psicoterapeuta infantil i juvenil i publicada per la Fundación Mario Losantos del Campo.
Hugo, un amic amb Asperguer
Us presentem un bon vídeo adreçat a les famílies, al professorat i a l’alumnat, pensat per ajudar a conèixer i comprendre el comportament de les persones amb Asperger.
Hugo, un amic amb Asperger, és un vídeo creat per l’equip INASMED (Dra. Amanda Céspedes, Gloria Silva i Lilian Cohen) i difós per l’equip Calpe & Abyla (www.calpeyabyla.com)
Riure’m amb tu, mai de tu
Aquest material que pretén treballar la millora de la convivència en Infantil i Primària. “Riure’m amb tu, mai de tu” és una publicació de la Conselleria d’Educació del Govern de Navarra que conté un conte per a cada nivell educatiu d’Infantil i Primària amb les seves respectives pautes metodològiques per treballar la convivència positiva des de l’aula.
Guia dels transtorns afectius a l’escola
Us presentem la interessant Guia del Programa Escolar de Desenvolupament Emocional sobre els trastorns afectius a l’escola, publicada per la Conselleria d’Educació i Ciència del Principat d’Astúries.
>
Habilitats socials contra l’assetjament escolar
Amb freqüència, els nens amb Asperger i Autisme pateixen molèsties i assetjaments per part d’altres nens. L’objecte d’aquest treball és ajudar-li a aprendre a tenir habilitats en aquesta àrea.
La tristor
Aquest vídeo pot ser una bona introdució per treballar amb els nostres alumnes el tema de les emocions i, en concret, el de la tristor.
Famílies
Al lloc web Sparklebox trobareu molts recursos gratuïts, com el que us presentem, per facilitar-vos la preparació de les classes d’idioma.
Aquestes famílies també ens poden ajudar a l’hora d’abordar la diversitat d’alumnnat de les nostres aules.