El cervell de l’Hugo

El Cervell de l’Hugo és un documental francès de 100 minuts de duració. Una producció de 2012 dirigida per Sophie Révil i produïda per Kwanza.

El documental tracta d’explicar com es comporta el cervell d’una persona amb la Síndrome d’Asperger, per a això recorre a Hugo, un personatge fictici al que veiem créixer i enfrontar-se a totes les dificultats que implica el seu trastorn en les diferents etapes de la seva vida. Hugo és un personatge inventat, però tots els detalls de la seva vida són reals, inspirats en persones autistes a les quals s’ha entrevistat. Aquest vessant, la de l’entrevista, és un altre dels punts forts del documental, els testimoniatges de persones que sofreixen aquest mateix trastorn doten de força i emoció a la cinta, al mateix temps que reforcen la veracitat de la història d’Hugo.

El vídeo intenta mostrar-nos com funciona el cervell afectat pel trastorn de l’espectre autista i ens ensenya que hi ha diferents formes d’autisme.

Emocionari, el diccionari de les emocions

Emocionari, el diccionari d’emocions en català, és una eina perquè el nen (i l’adult) aprengui a identificar les seves pròpies emocions i, així, pugui dir el que realment sent. Descriu, amb senzillesa, quaranta-dos estats emocionals de manera directa i diversos més de manera indirecta a través d’un recorregut natural que va enllaçant un amb un altre.

Rosa Collado Carrascosa, psicòloga i psicoterapeuta, opina que l’Emocionari ofereix una oportunitat integradora a l’ésser humà, des de molt jovenet, perquè li ajuda a conèixer les seves emocions i a dialogar sobre els seus sentiments. D’aquesta manera, podrà gestionar-los adequadament i, així, sentir la seva vida amb tot el seu potencial, sense detriment de cap de les seves capacitats. El diccionari d’emocions és un suport pedagògic elemental.

A la web de projecte ens ofereixen tot un recull de recursos gratuïts:

Aquí en teniu una mostra:

L’ànima dels contes

L’Institut Andalús de la Dona publica un nou material dirigit als nivells d’Educació Infantil i Primària, sota el títol “L’Ànima dels Contes“. Els Contes com a Generadors d’Actituds i Comportaments Igualitaris; amb la intenció d’oferir al professorat orientacions que els permetin analitzar, seleccionar i crear cooperativament contes infantils des de la perspectiva de gènere, així com realitzar activitats coeducatives a partir de les quals pugui transmetre a l’alumnat models igualitaris.

Cançons per treballar la prevenció de la violència de gènere

L’Ajuntament de València ha publicat un material educatiu adreçat als estudiants de totes les edats per treballar la violència de gènere. Les cançons estan classificades i al document s’hi inclou la lletra i l’adreça del vídeo de Youtube on es poden escoltar.