Videoclip oficial de la cançó LES VOCALS, cantada per Dàmaris Gelabert, inclòs en el DVD CANTA! La cançó pertany al disc CANÇONS PER APRENDRE 3-7 ANYS vol.II
A, E, I, O, U
1
Arxiu de la categoria: Lectoescriptura
De pal a lligada vocals + P
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “De pal a lligada vocals + P ” adreçada a l’últim curs d’Educació infantil i a primer de primària. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P” i es fa relacionar els alumnes la imatge amb la grafia en lletra de pal i lligada.
Es pot treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe o bé de forma individual.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Paraules. Vocals + P, L, T
Us oferim, a continuació, la tercera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Paraules ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”, “T” .
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:
- APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
- COPIA: Hauran de formar la paraula tal i com indica el model.
- LLEGEIX: Hauran de formar la paraula, sense el model.
- ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.
A continuació altres activitats de la sèrie:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Paraules. Vocals + P, L
Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Paraules ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L” .
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:
- APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
- COPIA: Hauran de formar la paraula tal i com indica el model.
- LLEGEIX: Hauran de formar la paraula, sense el model.
- ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.
A continuació altres activitats de la sèrie:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Abecedari fonètic
Us presentem aquest interesant alfabet fonètic que hem trobat al blog Infantil de Gracia que en ajudarà a associar el so i la posició dels òrgans fonatoris amb la grafia.
¿ Sabes leer ? (1)
Os ofrecemos la primera actividad de la serie “¿Sabes leer? ” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora.
NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.
Actualitzación a Genially:
Captura de pantalla del juego:
Visita nuestro PADLET, para poder tener todas las actividades de GENIALLY publicades, a mano. Acceded des del menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Saps llegir ? (1)
Us oferim la primera activitat de la sèrie “Saps llegir?” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora.
NOTA: Els alumnes podran realitzar l’activitat amb lletra de pal i lligada.
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Paraules. Vocals + P
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Paraules ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:
- APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
- COPIA: Hauran de formar la paraula tal i com indica el model.
- LLEGEIX: Hauran de formar la paraula, sense el model.
- ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
¡ Busca los espacios ! (1)
Os ofrecemos la primera actividad de la serie “¡ Busca los espacios !” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora y la separación de palabras dentro de la frase.
En total, hay 40 frases diferentes.
NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.
Captura de pantalla del juego:
Para jugar a pantalla completa clica aquí.
Troba els espais ! (1)
Us oferim la primera activitat de la sèrie “Troba els espais !” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora i la separació de paraules dins de les frases.
En total, hi ha 40 frases diferents.
NOTA: Els alumnes podran realitzar l’activitat amb lletra de pal i lligada.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.