Escriu PM

Us oferim la segona activitat de la sèrie “Escriu“, adreçada a Infantil i Cicle Inicial, amb la que els infants podran practicar l’escriptura de paraules amb PM + Vocals. Podran optar per realitzar el joc amb lletra majúscula o manuscrita. També pot servir per ampliar el vocabulari de l’alumnat nouvingut.

És ideal per fer-la, amb tot el grup-classe, a la PDI o panell interactiu.

Altres activitats de la sèrie:

Escriu P

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Escriu“, adreçada a Infantil i Cicle Inicial, amb la que els infants podran practicar l’escriptura de paraules amb P + Vocals. Podran optar per realitzar el joc amb lletra majúscula o manuscrita. També pot servir per ampliar el vocabulari de l’alumnat nouvingut.

És ideal per fer-la, amb tot el grup-classe, a la PDI o panell interactiu.

Discrimina PMLT

Us oferim, a continuació, la cinquena activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, ·M”,”L”, “T”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital o el panell interactiu, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspons amb la imatge.

Altres activitats de la sèrie:

Discrimina PML

Us oferim, a continuació, la quarta activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “M”, “L”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital o panell interactiu, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspons amb la imatge.

Altres activitats de la sèrie:

Discrimina PL

Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital o el panell interactiu, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspons amb la imatge.

Altres activitats de la sèrie:

Discrimina PM

Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “M”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital o el panell interactiu, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspons amb la imatge.

Altres activitats de la sèrie:

Discrimina P

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital o el panell interactiu, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspon amb la imatge.

Lectopalabras (2)

Os ofrecemos la segunda actividad de la serie “Lectopalabras” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora de palabras, a partir de la observación de una imagen.

NOTA: Los alumnos podrán realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.

Otras actividades de la serie:

Lectoparaules (2)

Us oferim la segona activitat de la sèrie “Lectoparaules” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora de paraules, a partir de la observació d’una imatge.

NOTA: Els alumnes podran realitzar la lectura amb lletra de pal i lligada.

Altres activitats de la sèrie:

Captura de pantalla del joc:

Lectopalabras (1)

Os ofrecemos la primera activitat de la serie “Lectopalabras” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora de palabras, a partir de la observación de una imagen.

NOTA: Los alumnos podrán realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.

Captura de pantalla del juego: