Category Archives: Recursos

El wiki

Un wiki (del hawaià wiki wiki, «ràpid») és un espai web col·laboratiu que pot ser editat per diverses persones. Es pot crear, editar, modificar i esborrar el contingut d’una manera ràpida i interactiva. Un dels wikis més coneguts és la Vikipèdia.

La principal utilitat d’un wiki és permetre crear i millorar les pàgines de forma instantània, donant una gran llibertat a l’usuari, i per mitjà d’una interfície molt simple. Això fa que més gent participi en la seva edició, a diferència dels sistemes tradicionals on resulta més difícil que els usuaris del lloc contribueixin a millorar-lo.

La base dels wikis està en aquests tres punts:

  • Un wiki invita els usuaris a modificar o crear qualsevol pàgina des de la mateixa pàgina web i navegador, sense cap programari addicional.
  • Un wiki, mitjançant els enllaços interns, connecta pàgines relacionades de manera fàcil i intuïtiva, i mostra si la pàgina a què s’enllaça ja s’ha creat o encara no.
  • Un wiki no està pensat només per a visitants esporàdics, sinó que busca que aquests s’impliquen en la seva creació i col·laborin en els canvis constants que el modifiquen.

Presentem ara, els següents wikis:

Viquipèdia

Wikimedia Commons

Eduwiki

Seguretat dels infants

Els pares i mares tenen un paper molt important en la seguretat dels menors a la xarxa. De la mateixa manera que se’ls ensenya a anar pel carrer, comportar-se a… se’ls ha d’ensenyar a navegar per Internet de manera positiva i gratificant. Els pares i mares són el principi i el final del sistema educatiu, són ells els que han d’educar als seus fills/es sobre l’ús d’Internet. Això no vol dir que hagin de ser uns experts en Internet si no que han de saber com volen que s’eduquin i creixin els seus fills/es.

A l’escola també podem ensenyar als infants a navegar de forma segura i donar-los recursos perquè sàpiguen utilitzar Internet responsablement.

Per treballar en aquesta línia, el portal educatiu edu365.cat ha publicat una petita guia amb consells pràctics per saber quina és la forma adequada d’actuar mentre sestà connectat ? Un bon punt de partida…

Hem classificat els perills d’Internet en:

  • Riscos per contingut: El contingut que no és aconsellable per a un infant el determina la seva família, la societat en la que viu… però normalment són webs a les que hi ha continguts sexuals, violents, xenòfobs, sectaris, l’ús d’armes, instruccions per cometre delictes…
  • Riscos per contacte: S’ha de vigilar que els nens no donin informació personal que algú altre pugui utilitzar amb males intencions. S’ha de procurar que no puguin arribar a tenir relacions inadequades amb persones que se’n puguin aprofitar o perjudicar-los i que no rebin missatges ofensius o provocadors o es posin en baralles.
  • Abusos del comerç electrònic: Els menors són molt influenciables davant la publicitat comercial que apareix a Internet i són un objectiu de les empreses, que els demanen dades o gustos personals o dels familiars.
  • Problemes legals: Els menors no tan sols són víctimes potencials dels riscos d’Internet si no que també poden ser responsables d’actes ofensius o il•lícits i han de ser conscients que els seus actes poden perjudicar a d’altres persones. Alguns exemples són l’amenaça i intimidació amb insults i/o publicació de dades personals en xats, correus, fòrums… i la publicació o distribució de materials sense permís de l’autor (programes, música, vídeos, textos,…).

Ara, un altre document i un vídeo per a introduir les xarxes socials amb els adolescents i valorar els seus perills:

Googlejant

Google ha creat una plataforma per a docents on ofereix una selecció de les seves aplicacions per al desenvolupament del seu ús educatiu. En cadascuna de les seccions de la plataforma s’explica per a què serveix cada eina i s’ofereixen suggeriments sobre el seu possible ús didàctic al costat de comentaris de docents que ja han començat a utilitzar aquesta aplicació amb finalitats educatives.

Es convida també a col•laborar informant de qualsevol unitat didàctica o ús educatiu desenvolupat amb aquestes eines. Per poder usar-les n’hi ha prou amb disposar d’un compte Gmail ; amb el mateix usuari i contrasenya del compte de correu es pot utilitzar qualsevol de les aplicacions en línia de forma integrada.

Hem seleccionat una llista d’eines que Google ha dissenyat per a estudiants i professorat, que us ajudaran a crear unes classes més didàctiques i dinàmiques.

Google Motor de cerca personalitzat: Una eina que permet crear el nostre propi motor de recerca personalitzat, d’aquesta forma podrem oferir als nostres estudiants el millor de la web.

Google Docs: Permet a professors i estudiants utilitzar un processador de textos basat en web, fulls de càlcul i editor de presentacions, amb el qual podem utilitzar aplicacions office de forma segura des de qualsevol ordinador i que a més a més es poden compartir.

Cerca de llibres de Google: L’eina permet cercar textos complets de llibres populars o pàgines que incloguin els termes de cerca.

Grups de Google: Podem instal•lar un grup de discussió per a la nostra classe.

Google Notícies: És un gran servei web que ens ajuda a cercar notícies als diaris i revistes de tot el món.

Google Maps: Podem crear mapes de la nostra comunitat, planificar una excursió, aprendre sobre les ciutats, …

Google Page Creator: Aquesta eina permet als professors i estudiants crear pàgines web útils sense haver d’utilitzar codi de marcatge.

iGoogle: Permet crear una pàgina personalitzada per als vostres alumnes, aquesta inclourà components com un calendari escolar, favorits, notícies i molt més.

Blogger: Eina de creació de blocs. Podrem compartir els treballs i fotografies que hem fet a classe.

Google Calendar: Agenda en línia que pot ser compartida por grups. Podrem comunicar fàcilment als nostres alumnes les dates dels exàmens, sortides, deures…

En definitiva, les 10 eines que tot alumne i professor haurien de conèixer per a un millor aprenentatge i facilitar les seves classes. La utilització d’aquestes eines requereix una explicació més àmplia i detallada, tal i com apareix a la plataforma i que ara per ara, excedeix els límits d’aquest curs.


Clicant, aquesta imatges podreu descarregar-vos uns tutorials que us ajudaran a aprofundir en alguna de les eines de Google.

I ara, un vídeotutorial sobre Google Docs:

A continuació, us oferim dos llibres relacionats amb el tema d’aquest taller, que podreu trobar amb l’eina de Cerca de llibres de Google.

Aquests llibres només deixen accedir a una part del seu contingut. Es tracta de fer un petit tast del llibre i, si ens agrada, el podem comprar o bé demanar en préstec a una biblioteca. També ens ofereix la possibilitat d’inserir-lo en el nostre bloc o pàgina web.

Muzicons, música al teu bloc

El web Muzicons ens permet incloure música al nostre bloc amb alegres, divertits i senzills reproductors de música. Amb aquests reproductors, que podem personalitzar, triant entre tres models, un assortit d’emoticones i una senzilla paleta de 24 colors.

Ens permet incloure música de la seva base de dades o bé de l’URL on es trobi el fitxer mp3, que volem escoltar.

No fa falta registrar-se, però si es vol desar el reproductor per posteriors modificacions, és necessari donar-se d’alta, proporcionant una adreça de correu, un nom d’usuari i una contrasenya. També per tenir opció a que es connecti automàticament, en entrar al bloc.

muzicons

Podreu trobar el tutorial Música al teu bloc amb Muzicons, clicant directament a sobre d’aquesta imatge o bé a la pestanya Materials.

logoreclim

Us proposem ara unes aplicacions d’aquest recurs:

El web A cau d’orella d’en Pep Tort ens permet escoltar i descarregar-nos un munt de contes, en format mp3, amb els que podrem crear-nos els nostres propis CDs de contes i cançons.

Us presentem ara, el conte: Frederic, el ratolí.

logo_mov

I ara, podreu escoltar un poema d’en Joan Maragall:

La fageda d’en Jordà

Saps on és la fageda d’en Jordà ?

Si vas pels volts d’Olot, amunt del pla,
trobaràs un indret verd i pregon
com mai més n’hagis trobat al món:
un verd com d’aigua endins, pregon i clar;
el verd de la fageda d’en Jordà.

El caminant, quan entra en aquest lloc,
comença a caminar-hi poc a poc;
compta els seus passos en la gran quietud
s’atura, i no sent res, i està perdut.

Li agafa un dolç oblit de tot el món
en el silenci d’aquell lloc pregon,
i no pensa en sortir o hi pensa en va:
és pres de la fageda d’en Jordà,
presoner del silenci i la verdor.

Oh companyia! Oh deslliurant presó!


Aplicacions per a l’alumnat autista

L’autisme és una alteració que afecta al desenvolupament de l’infant pel que fa a la comunicació, al llenguatge, les relacions socials, al joc i a la capacitat d’enfrontar-se a canvis i a situacions noves o per desenvolupar comportaments variats.

A continuació, us mostrem una presentació sobre els aspectes més significatius dels nens i nenes amb autisme i que ens pot ajudar a conèixer i comprendre millor aquests infants. Aquest document no ha de servir com a base de cap diagnòstic, que sempre ha d’estar a càrrec d’un especialista.

WhizKidGames

És un portal de jocs en anglès que té com a objectiu ajudar a alumnes autistes.

Un portal, on han desenvolupat setze jocs terapèutics tots ells enfocats a accions quotidianes com per exemple: vestir-se, anar a escola,…

Per utilitzar-ho, simplement hem de seleccionar un joc i aquest començarà automàticament, sense distraccions de cap tipus.

Si desitgem veure el joc en pantalla completa, podem prémer F11 o bé la fletxa que hi ha a la part superior dreta. Per sortir clicarem la tecla ESC.

ARASAAC

ARASAAC és un portal Aragonès de Comunicació Augmentativa i Alternativa que ofereix un important nombre d’imatges i recursos per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb algun tipus de dificultat en aquest àrea. Al mateix temps, pretén ser una eina útil per a tot el professorat, oferint una sèrie d’eines que li facilitin l’elaboració dels seus materials.

Amb la finalitat de facilitar aquest objectiu, tots els materials i eines s’ofereixen amb caràcter lliure, encara que subjectes, en alguns casos, a Llicència Creative Commons.

Entre els recursos destaquen els seus catàlegs de pictogrames. Els pictogrames són imatges icòniques i senzilles que permeten la comunicació a les persones amb una expressió oral limitada i són especialment recomanables per a alumnes amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel•lectual o altres trastorns generalitzats del desenvolupament.

Compta amb molts pictogrames. Us presentem dos grups:

Aquests catàlegs estan classificats per seccions que trobareu al marge esquerre del web i on podreu seleccionar els pictogrames que necessiteu, agrupant-los en un fitxer comprimit zip que finalment podreu descarregar.

Us oferim ara, alguns materials que hem recopilat i que han estat creats amb els pictogrames:


Seguretat de l’equipament informàtic

Hem d’evitar que algun virus infecti el nostre ordinador o bé que la informació personal passi a mans d’altres persones.

Us deixem alguns consells a seguir:

Ordinador:

  • Actualitzar el sistema operatiu.
  • Utilitzar un antivirus i un tallafocs i actualitzar-los regularment.
  • Instal•lar un programa per a detectar i eliminar programes espia i programes maliciosos.

Web:

  • Navegar per webs de confiança.
  • Bloquejar les finestres emergents de publicitat.
  • Actualitzar sempre el navegador i utilitzar els més segurs.
  • No baixar d’Internet cap fitxer ni programa que no sigui segur.
  • Evitar donar dades personals i deixar contrasenyes.

Correu electrònic:

  • No obrir correus de desconeguts i eliminar-los immediatament.
  • Utilitzar l’eina de correu brossa per filtrar els correus entrants.
  • Bloquejar els remitents no desitjats.
  • No obrir cap document adjunt si no estem segurs que no conté virus.
  • Canviar regularment les claus d’accés del correu.

Aplicacions per a l’alumnat amb discapacitat visual

CRE ONCE

Al web del Centre de Recursos Educatius de l’ONCE trobem informació sobre l’Atenció Educativa que reben les persones amb discapacitat visual en l’Estat espanyol. També, hi ha informació sobre els projectes, activitats i recursos que, des dels diferents Centres de Recursos Educatius de l’Entitat, es posen a la disposició de la comunitat educativa.

Paulatinament s’aniran incrementant els continguts entre els quals es poden destacar: materials didàctics per treballar amb alumnes cecs, llibres especialitzats en l’atenció d’alumnes amb discapacitat visual, jocs informàtics i programes d’ordinador accessibles,…

Sonowebs

És una interessant aplicació que intenta posar àudio als articles dels blocs. Converteix el text en àudio i ofereix l’opció de col•locar un reproductor d’àudio en cada article mitjançant d’un codi embed.

L’objectiu primordial d’aquest projecte és facilitar l’accés a la gran quantitat d’informació present a Internet a les persones amb problemes visuals.

La lectura del text encara sona un pèl robotitzada, però el principal problema és que no reconeix el català. Esperem que aviat, incorporin aquest idioma.

Us deixem, com a exemple, l’àudio d’aquesta entrada que prèviament hem traduït al castellà:

Aplicacions per a l’alumnat amb discapacitat cognitiva

Contes SPC

Els Contes SPC publicats a l’espai Edu365.cat treballen els Sistemes Augmentatius i Alternatius de la Comunicació (SAAC) d’una manera lúdica i motivadora per potenciar la comunicació en els alumnes tenint en compte les seves limitacions.

Trobarem els següents contes:

  • En Tabalet
  • La castanyera
  • Conte de Nadal
  • Carnaval al bosc
  • La llegenda de Sant Jordi
  • El globus
  • La bruixa Coloraina
  • El gegant de guix

Biblioteca de contes per a tots

Són contes interactius, d’estructura cíclica i senzilla que es desenvolupen en escenaris molt diversos (casa, escola, parc, teatre, granja, camp, mar, selva…) que ens permeten fixar l’atenció dels infants en alguns sons ambientals relacionats amb els entorns (del cos, de la casa, de vehicles, d’animals, de la natura, d’instruments musicals,…) i introduir lèxic contextualitzat corresponent a diferents camps semàntics.

Diem que és una biblioteca de contes per a tots perquè es presenten dues versions de cada conte, una amb locució i text i una altra amb locució, text i símbols SPC. Això fa que els puguin compartir nens i nenes amb necessitats diverses:

  • Aquells que presenten discapacitat cognitiva, motriu i/o sensorial greu i permanent.
  • Els que presenten necessitats educatives especials en l’adquisició de la comunicació i el llenguatge.
  • Els que són usuaris de SAAC (Sistemes augmentatius i alternatius de la comunicació).
  • Alumnes d’educació infantil i primer cicle d’educació primària.
  • Alumnes nouvinguts amb poc domini de la llengua catalana.

Aquest material es concreta amb presentacions multimèdia que pretenen combinar l’atractiu de dos recursos especialment engrescadors pels infants i, que alhora, afavoreixen el desenvolupament de la comunicació i el llenguatge: els contes i el suport informàtic.

Tots ells venen acompanyats d’activitats d’aprofundiment que faciliten el treball sistemàtic de diversos continguts curriculars de forma interactiva.

Els contes i una part important d’exercicis complementaris són presentacions Power Point (Office 2003). També trobareu jocs per imprimir (dòmino, daus, memory, cartes,… amb format Word i altres activitats que necessiten programari específic: Clic,Toca-Toca, Exler,… generades amb el FACIL (Factoria d’activitats Combinades de Llengua o Logopèdia)

Aplicacions per a l’alumnat discapacitat motriu

La mosqueta

Al portal a part de noticies, articles, materials adaptats i específics per a la discapacitat motriu,… també hi trobareu un conjunt d’activitats destinades a nens i nenes amb discapacitats motrius, sensorial, cognitives i emocionals, i en general a tota la població infantil fins a 4 anys.

La característica diferencial d’aquestes és la forma d’accés que fa que persones amb greus problemes motrius o de relació també les puguin utilitzar.

Medi Social

Us proposem, a continuació, un recull d’enllaços de l’àrea de Medi Social perquè pugueu utilitzar-los amb els vostres alumnes.

Alguns es poden utilitzar a diferents cicles. També es pot donar el cas que treballin, a més a més, unes altres àrees.

EDUCACIÓ INFANTIL

12345678910

11121314151617181920

CICLE INICIAL

12345678910

11121314151617181920

CICLE MITJÀ

12345678910

11121314151617181920

CICLE SUPERIOR

12345678910

11121314151617181920

A continuació, un joc per conèixer Catalunya i la Generalitat. Clica a sobre la foto, per tal d’accedir-hi: