Arxiu de la categoria: El tema del mes

EL TDAH: DETECCIÓ I ACTUACIÓ EN L’ÀMBIT EDUCATIU 1.Presentació: La guia per a mestres i professors: El TDAH detecció i actuació en l’àmbit educatiu, és un document elaborat pel Departament d’Ensenyament (abril de 2013) amb la voluntat de sumar-se al … Continua llegint →

EL DESENVOLUPAMENT DEL PLA INTENSIU DE MILLORA (PIM) La lluita contra el fracàs escolar és una de les prioritats del govern en matèria educativa. Amb l’objectiu de combatre’l, el Govern va posar en marxa fa un parell d´ anys el … Continua llegint →

Per avançar en l’educació inclusiva de l’alumnat amb discapacitat i promoure un model de pràctica educativa que n’afavorisca la participació en entorns escolars ordinaris, el Departament d’Ensenyament va crear, a partir del curs 2004-2005, el recurs de les USEE. Les … Continua llegint →

En els darrers 30 anys, s’entén que la intel·ligència és complexa, que hi ha moltes variables que hi incidixen i, per tant, per mesurar-la cal prendre en consi­deració molts criteris. Aplicar solament proves que mesuren el QI ja no és … Continua llegint →

Competència matemàtica La Competència matemàtica és necessària en la vida personal, escolar i social, ja que sovint cal analitzar, interpretar i valorar informacions. És l’habilitat per comprendre, utilitzar i relacionar els nombres, les informacions que es presenten en forma numèrica … Continua llegint →

Formació interna de centre ( FIC) El nou equip tècnic dels equips dels Serveis d’Innovació i Formació de l’Educ. Infantil, Primària i Secundària, constituït a partir de la penúltima legislatura del govern de la Generalitat (març de 2011), han dissenyat … Continua llegint →

IMPULS DEL SERVEI COMUNITARI PER A L’ALUMNAT DE SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA INTRODUCCIÓ Catalunya prové d’una llarga tradició de participació cívica i solidària dels ciutadans i ciutadanes en la vida social amb un important teixit associatiu. L’any 2002 s’acorda l’elaboració del Pla … Continua llegint →