Mestres, pares, nens i nenes, aquí teniu un bon recurs: el Refranyer. En aquesta pàgina hi trobareu tot de refranys de diferents temàtiques. N’hi ha de ben divertits i de molt encertats.
Treballem la nostra llengua i la nostra cultura.
Hem començat a estudiar l’edat mitjana o medieval. Període intermedi de la història entre l’edat antiga i l’edat moderna. Hem anat a la biblioteca de Constantí i hem recollit tots aquells llibres que ens poden donar informació.
Però…volem saber més:
– D’on ve el nom de Catalunya? Què vol dir?
– Qui era Guifré el Pelós?
– Com són la senyera i l’escut de Catalunya? Quina és la seva llegenda i el seu origen?
– Per què es parla també la llengua catalana al País Valencià, a les illes Balears, al sud-est de França i la Franja d’Aragó?
Totes aquestes preguntes i d’altres que aniran sortint, s’aniran responent en les properes setmanes. La història és emocionant!!!!
A finals d’abril, els alumnes de Cicle Superior han tornat a participat al programa de sensibilització envers les persones amb discapacitat “No passis de roda a roda” elaborat per la Federació d’Associacions de Discapacitats Físics i Orgànics, COCEMFE Tarragona i la Lliga d’Afectats Reumatològics i Discapacitats.
En una primera part del programa, els membres d’aquesta federació van iniciar una xerrada informativa, on ens han explicat experiències de primera mà i les conseqüències de la realització d’imprudències. A més, també ens han parlat sobre les dificultats amb que es troben dia a dia a causa de les barreres urbanes i arquitectòniques, a l’anar en cadira de rodes.
A la segona part del programa, els alumnes han experimentat les conseqüències de les barreres arquitectòniques, on els alumnes han pogut comprendre que se sent al desplaçar-se en cadires de rodes a l’hora de realitzar qualsevol activitat quotidiana.
I, per últim, han realitzat un partit de bàsquet en cadires de rodes.
Ho hem passat molt bé!!!!
Els alumnes de 3r van decidir disfressar-se de Pantera Rosa i d’inspectors Crousseau, ja que durant aquesta dècada, en 1963, es va estrenar la primera pel•lícula d’aquest particular animal.
Ens ho vam passar molt bé realitzant les disfresses i, a més, vam gaudir amb la rua i els posteriors balls i jocs que vam fer al pati.
COM ES DIU “3” EN ANGLÈS?
ESCRIU ELS DIES DE LA SETMANA EN CATALÀ
ESCRIBE UN SINÓNIMO Y UN ANTÓNIMO PARA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: EGOÍSTA, TÍMIDO, EDUCADO
La setmana cultural va ser molt intensa. Vam gaudir d’activitats organitzats per cicles on vam confeccionar un llibre de la llegenda de Sant Jordi i vam realitzar la seva representació, entre moltes d’altres activitats.
També vam acabar la fabulosa composició de la mascota abella i, durant la sessió de plàstica, vam gaudir de la creació de petits murals que, per fer-los, vam reutilitzar paper i paperets que d’un altra manera s’haguessin llençat.
Adjuntem aquestes fotografies que hem escollit per a compartir-ho amb tots vosaltres.
El dia de Sant Jordi va començar a l’escola la Setmana Cultural. Per celebrar-ho els nens i nenes de 4t hem realitzat un seguit d’activitats molt interessants i divertides.
El mateix dia de Sant Jordi, vam realitzar unes originals titelles de dit amb els personatges de la llegenda de Sant Jordi. Després del pati vam sortir als carrers de Constantí a visitar les paradetes de llibres i roses.
A la tarda, ens vam divertir amb una fantàstica gimcana que va precedir a l’entrega de premis del concurs literari en el que tots havíem participat.
Les tardes de dimarts i dimecres també van ser intenses i diferents. Dimarts vam realitzar un taller, formant grups amb els nostres companys de 3r. Vam fer unes auques sobre els valors que ara llueixen al nostre passadís. El dimecres vam fer un joc de Sant Jordi amb el que podrem jugar amb amics i familiars. Com a punt final, tots junts vam gaudir d’una emocionant final de futbol, amb els equips classificats de la lligueta del pati.
Per nosaltres han sigut uns dies molt especials i enriquidors.
Aquests dos dies hem anat de colònies a Prades.
La casa és molt bonica i gran i els monitors molt simpàtics.
Hem fet moltíssimes coses, no hem parat!
Aquí us deixem un tastet del que hem estat fent fins ara.
I ara… ENS SEGUIM DIVERTINT!
Aquesta setmana hem celebrat Sant Jordi i també la setmana cultural. Ràdio Constantí ha fet ressò de les diferents activitats que hem organitzat a l’escola.
En aquest enllaç podeu escoltar l’entrevita que ens van fer.
