tot just comencem un altre curs i volem compartir amb vosaltres una novetat que de ben segur us agradarà tant com ens il·lusiona a nosaltres. Al llarg dels propers dies actualitzarem la nostra plana web www.escolacentcelles.com amb alguns canvis. Entre ells el d’aquest bloc. I és que a partir d’ara, realitzarem 4 blocs diferents (infantil; 1r i 2; 3r i 4t; 5è i 6è) per donar cabuda i difusió de totes les activitats que fem a l’escola.
Esperem que aquestes novetats tinguin una bona acollida i us animem a participar als blocs. Properament us informarem de més detalls.
VISITA CENTRE DIA
Els nens de 5è vam anar a visitar la gent gran del Centre de dia de Constantí.
Vam cantar algunes cançons de Nadal i els va agradar tant o més que a nosaltres!
Després ens van donar esmorzar per a tots, vam passar una bona estona amb la seva companyia.
Com cada any els nens i nenes de l’Escola Centcelles vam anar a cantar nadales a l’església de Constantí.
Així que, després d’aprendre les cançons i assajar perquè surti d’allò més bé, vam anar a l’església a cantar.
Els pares i la gent del poble que va voler escoltar-nos va venir i ens van dir que ho havíem fet molt bé!
Els alumnes de sisè hem estat treballant els diferents estils musicals al llarg del tercer trimestre.
Ja sabem d’on sorgeixen, les seves principals característiques, alguns compositors i/o intèrprets, curiositats,…
A més, per grups hem fet un treball d’un d’ells i n’hem exposat l’après.
Aquí teniu alguna fotografia del que hem fet a les nostres exposicions; alguns hem cantat, hem preparat vídeos, hem ballat,…n’estem molt satisfets, ens ha agradat molt.
A infantil es treballen diferents blocs; aquests són: el cant, la dansa, l’educació de l’oïda, els instruments i la seva manipulació, audicions, qualitats del so i lectura i escriptura musical.
–Cant: en aquest bloc es treballen cançons, l’entonació, vocabulari, la postura corporal, memòria, …
–Dansa: es treballa la coordinació individual, en parella i en gran grup, la pulsació, la coordinació amb la música, lateralitat, memòria de moviments,…
–Educació de l’oïda: reconeixement, discriminació, comparació de dos o més sons, direcció, ubicació, memòria.
–Instruments musicals: noms, característiques, família instrumental, manipulació correcta.
–Audicions: obres musicals, compositors i la seva vida, instruments musicals, forma, textura, discriminació d’instruments i qualitats del so,…
–Qualitats del so: altura (agut, greu), intensitat (forte, mezzo forte, piano), timbre (qui fa el so) i durada (llarg, curt).
–Lectura i escriptura musical: convencional i no convencional.
A música aprenem els noms i característiques dels instruments musicals i també n’aprenem la seva manipulació.
Els últims minuts de cada sessió estan dedicats a ells… als instruments!
Ens encanta escoltar-los i tocar-los.
Els alumnes d’infantil estem aprenent cançons sobre el nom de la nostra classe i dels nostres projectes.
Ens ho passem molt bé mentre les cantem i ballem.
Us ensenyem alguna fotografia perquè veieu com ho fem.
El passat dilluns 17 de desembre els alumnes de tercer vam anar a la llar d’infants de Constantí per oferir-los un concert de Nadal.
Aquest va ser a les 10h. Primer ens esperaven els alumnes de P1 i després vam cantar als alumnes de P2.
Els hi va agradar molt, ens escoltaven en silenci i no ens paraven de mirar sorpresos.
A l’acabar els alumnes de P2 ens van cantar dues cançons que ells també havien estat preparant.
Ens va encantar l’experiència, estem molt contents.
El dimarts 18 de desembre tots els alumnes de l’escola van oferir un concert de nadales a l’església de Constantí.
Totes les famílies i altres convilatans que ho van desitjar van poder gaudir d’aquesta audició.
