Bon inici de curs 2014 – 2015

Benvolgudes famílies i alumnes de l’escola,

tot just comencem un altre curs i volem compartir amb vosaltres una novetat que de ben segur us agradarà tant com ens il·lusiona a nosaltres. Al llarg dels propers dies actualitzarem la nostra plana web www.escolacentcelles.com amb alguns canvis. Entre ells el d’aquest bloc. I és que a partir d’ara, realitzarem 4 blocs diferents (infantil; 1r i 2; 3r i 4t; 5è i 6è) per donar cabuda i difusió de totes les activitats que fem a l’escola.

Esperem que aquestes novetats tinguin una bona acollida i us animem a participar als blocs. Properament us informarem de més detalls.

Bon inici de curs a tots!

 

 

 



20.000 visites al bloc

Ja tenim 20.000 visites al bloc de l’escola. El fet d’arribar en poc temps a aquesta xifra esdevé una satisfacció per a nosaltres, també ens encoratja a seguir treballant i mostrar-vos tot el que es fa a l’escola.

Cal agrair l’interès i participació dels que ens aneu visitant, també dels professors que són els responsables de la dinamització i constant actualització del bloc, i també dels alumnes, que són els protagonistes de totes les activitats i projectes.

És molt important que les famílies i tota la comunitat educativa coneguin el treball que es realitza a l’escola i, així, s’hi puguin implicar d’una manera més directa.

Per tot això volem animar a tothom que continuï seguint el dia a dia de la nostra escola a través del bloc. Gràcies!

Rosa Vergara

 



Educació emocional a l’escola

Els alumnes passegen per la classe mirant les flors que hem col•locat per damunt de les taules. Són 38 flors de Bach. Cada flor descriu un estat emocional. Els nens i nenes passegen buscant la que més els hi agrada. Quan troben la que volen van a seure al seu lloc. Cadascú fa el dibuix de la flor que ha triat. Depenent de l’edat poden escriure a l’altra banda del dibuix coses que vulguin compartir. Oferim un moment per expressar sentiments i emocions sense censures, pors, ni vergonyes.
Cada nen/a pot verbalitzar davant dels altres experiències, emocions i problemes que han tingut, i així, tots aprenem a escoltar i expressar vivències i sentiments.
Redaccions i comentaris d’alguns nens i nenes de sisè després de dibuixar la flor triada:
“m’agrada molt fer tot això de les flors perquè em sento molt bé quan m’expliquen com em sento jo – alhora de fer dibuixos no em sento tan bé perquè jo no sé dibuixar”.
CERATO
“ És una flor que m’agrada molt”. “ M’agradaria repetir-ho”. “Jo no creia que les flors tenien secrets”.
És com si la flor em digués: – Jo sóc com tu!, – sóc com tu! Quan l’agafes.
“ Voldria saber quantes flors hi ha al món i quins secrets guarden” . “ Voldria veure totes les flors, saber on neixen les flors i qui ha descobert els secrets de cada flor”.
WILD ROSE
“Aquesta flor em fa pensar en el Marroc. Jo estava trist i després he anat a seure al mig de la Mustard i he escoltat un ocell que l’he portat a casa per ser la meva mascota.”
MUSTARD
“M’agrada aquesta flor perquè em fa sentir, que és oberta i té sis pètals i sembla una flor de medicina. M’ajudarà a ser una farmacèutica i a tenir la meva pròpia farmàcia amb companys de treball. I quan vingui un nen/a que no hagi anat a l’escola li donaré una piruleta. Potser seré metgessa!.”
STAR OF BETHLEHEM
“No m’agrada aquesta flor perquè s’ha equivocat en la meva personalitat, jo no sóc així. M’agradaria haver fet capoeira en comptes de flors de Bach”.
VERBAIN

Untitled from Smontes2 on Vimeo.



P5 hem descobert el bol Tibetà!

Avui a Educació Emocional amb la Manuela, els nens i nenes de P5 hem treballat amb una una cosa molt especial.
Sabeu què és?
És un bol Tibetà!
Primer hem escoltat el seu so.
Després la Manuela hi ha posat aigua. Mireu quines formes!
Fa dibuixos de mandales!
Després l’hem tocat i hem notat la seva vibració!