Aquest any finalitza un dels projectes que realitza l’escola anomenat PELE. Es tracta d’un Pla Experimental de Llengües Estrangeres en que els nens i nenes han estat exposats a més hores d’anglès a l’etapa de Primària i sobretot, a més hores de pràctica de la llengua oral. Tot i que el projecte finalitza, per al proper curs esperem poder continuar amb la mateixa metodologia per tal que els nens i nenes continuïn tenint les mateixes oportunitats de les que han estat gaudint fins ara. A continuació us presentem una mostra de les activitats d’anglès on els nens i nenes de 3r representen una situació en un restaurant.
Aquest dimecres 8 de juny hem anat d’excursió a Tarragona. Ha estat un matí ple d’emocions i visites:
– A la Rambla de Tarragona, hem acudit a l’exposició “Química, la nostra vida, el nostre futur”. Aquí hem participat d’activitats sobre la química, els usos i les aplicacions d’aquesta ciència, a més de visualitzar com ens envolta i és necessària per a la vida quotidiana. Tot dins del l’Any Internacional de la Química; el qual coincideix amb el centenari del Premi Nobel que es va lliurar a Marie Curie.
– Per altra banda ens hem submergit en un viatge a través del temps a l’exposició “Romanorum Vita” de l’obra social de “la Caixa” on hem passejat per la recreació d’uns carrers i cases d’una ciutat romana.
– Per finalitzar; de la maqueta a la realitat, de la recreació a les restes arqueològiques del circ; un dels circs més ben conservats d’Occident.
Aquest mes de maig s’ha realitzat a Cardiff (Gal·les) la última trobada del projecte Comenius el qual s’ha dut a terme entre diferents escoles d’Europa. Els participants d’aquest projecte han estat quatre països: Turquia, Gal·les (Regne Unit), França i Catalunya, amb els que hem compartit experiències, activitats i diferents maneres de fer i de viure, cosa que ens ha permès aprendre sobre les diferents formes que tenen de treballar aquests països, i així poder agafar idees per dur-les a terme a la nostra escola.
En aquesta última trobada hem realitzat l’avaluació del projecte i en general de totes les activitats fetes fins al moment, hem parlat de com millorar-les en un futur per treure’n més profit. En resum, ha estat una valoració positiva del projecte; un projecte que ha estat dut a terme pels nens i nenes de les escoles, amb l’ajuda dels mestres i les mestres. Tots ens ho hem passat molt bé i hem après al mateix temps. Esperem que en un futur, puguem participar en altres projectes Comenius.
