I per fi va arribar el gran dia, els alumnes de 6è vam utilitzar les bicicletes que vèiem cada dia al circuit d’Educació Viària, instal•lat al pati de l’escola!
Vam aprendre una mica més del que ja sabíem, de com hem de circular, tant des del punt de vista d’un vianant com des del d’un conductor. En aquest cas, amb bicicletes, però quan siguem més grans ja podrem circular amb motocicleta o cotxe, i hem de respectar als altres.
Va ser del tot divertit, vam realitzar diferents papers, tant de vianants com de conductors i ens va agradar molt, però el que ens va agradar més van ser les bicicletes!

Aquesta setmana alguns alumnes de 6è han anat a les altres classes a llegir lectures de Sant Jordi. Aquesta activitat s’ha fet per fomentar l’animació lectora i ha funcionat molt bé.

Els alumnes han preparat unes lectures (la llegenda, poemes i cançons i explicacions de qui era Sant Jordi) i després han anat a diferents classes de l’escola a llegir-les.

Han tingut una bona rebuda i a més a més, els més grans de l’escola s’ho han passat d’allò més bé. És un orgull veure els alumnes amb els llibres a les mans tan emocionats.

Objectiu aconseguit!

Aquí teniu un recull de fotografies perquè us en feu una idea.

I la setmana que ve… la resta d’alumnes de 6è també podran gaudir de l’experiència.

Cada dilluns a la tarda, aprofitant que fem tutoria, ens canviem de lloc per no estar sempre al costat del mateix company, poder aprendre dels altres i tenir bona relació amb tots.
A part d’això, també tenim els nostres càrrecs: assistència, calendari, missatger, filera, pissarra, data, deures, prestatges, llibres, llibretes, esmorzars, persianes, supervisor i llums. Aquests, també els anem canviant setmana darrera setmana per poder-los fer tots.

Aquest curs escolar a l’escola Centcelles estem fent una lliga de futbol a l’hora del pati.

Durant el primer trimestre, el Gumer, el tutor de 5èA, va posar en pràctica aquesta iniciativa. El resultat va ser molt bo i el segon trimestre es va fer el segon torneig.

QUI PARTICIPA?

Els alumnes de 4t, 5è i 6è.

COM FUNCIONA?

Els alumnes fan els equips. Cada equip té 5 jugadors i trien el nom de l’equip. A l’aula de 5èA hi ha un taulell on hi consten els equips i la classificació.

L’àrbitre és un mestre, però a vegades es dóna l’oportunitat que ho sigui un alumne.

Cada partit dura entre 15 i 20 minuts.

AVANTATGES

Després de fer la lligueta durant uns mesos hem anat veient diferents avantatges:

1.- Els alumnes estan motivats per participar-hi.

2.- Fomenta la participació de tots els alumnes, no hi ha exclusió.

3.- Genera expectativa tant per part dels que hi participen com pels que no.

4.- Fan esport.

5.- Afavoreix el bon comportament.

Els alumnes de 6è mirant l’exposició de mones.

L’últim dia del segon trimestre ha estat molt especial. Hem elaborat la nostra mona!
A primera hora, hem construït uns petits pollets i tot seguit ens hem preparat per decorar la mona.
Primer de tot, ens rentem les mans i ens posem un preciós davantal portat de casa i tot seguit a decorar!!!
Xocolata, plomes, caramels, boletes de xocolata blanca i negra, anissos,… Què bo que és tot! Mmm!!!!

Aquest mes de febrer alguns alumnes de cicle superior van fer una videoconferència amb una escola de Japó. Va ser una bona experiència que segur que recordaran durant molts anys.

L’activitat va tenir tres parts:

–          Primera part: els alumnes es presenten

–         Segona part: els alumnes es fan preguntes i responen les que ens fan els alumnes japonesos

–         Tercera part: tant la mestra responsable de l’activitat de l’escola Centcelles com el mestre responsable de l’activitat al Japó, es presenten amb la seva llengua mare.

L’activitat es va fer en anglès i es pretenia aconseguir diferents objectius:

–          Conèixer mitjançant preguntes diferents aspectes de la cultura japonesa

–          Practicar la llengua anglesa

–          Motivar als alumnes a seguir aprenent la llengua anglesa que estudien des de fa anys a l’escola

–          Utilitzar les noves tecnologies com a mitjà de comunicació

–          Sentir la llengua japonesa

TAC 12 va ser-hi durant la sessió i després va entrevistar a la mestra responsable la qual va explicar els objectius que es pretenien aconseguir així com l’enriquiment personal que aconseguien els alumnes fent aquesta activitat.

Quan es va fer l’activitat eren les 9 del matí a Constantí i les 3 de la tarda a Japó. Algunes de les coses que els alumnes van aprendre van ser que el curs escolar al Japó comença al mes d’abril (nosaltres el comencem al mes de setembre) i que les classes acaben entre quarts de 4 i les 4 de la tarda (nosaltres les acabem a les 5 de la tarda).

El CEIP Cetncelles connecta amb Japó from Ajuntament de Constantí on Vimeo.

El dia 9 de març, els alumnes de l’escola vam realitzar una excursió al zoo de Valls. La Sara G., una de les alumnes de 6è, ens ha fet una narració de l’excursió que diu així:
“Avui hem anat al zoo de Valls i hi hem estat tot el dia. Quan hem arribat al zoo, ens hem dividit en grups. El nostre grup, primer hem visitat les aus. Ha estat molt divertit i hem pogut recollir moltes plomes que hi havia pel terra. Ens han dit que no poséssim les mans a les gàbies perquè no ens piquessin. Després hem visitat els rèptils, alguns els hem pogut agafar. A continuació, els mamífers. El que més m’ha agradat ha estat la zebra perquè mai havia vist una zebra de tan a prop. Quan hem acabat del zoo i de veure tots els seus animals, hem anat a un parc de Valls. Hem estat parlant amb el Gúmer i la Pilar. Alguns han anat a llençar pedres al riu que hi ha al mateix parc. Ha estat molt divertit fer saltar les pedres per sobre de l’aigua. També hem vist ànecs de colors. Després de l’aprenentatge del zoo, hem pogut observar un ànec mascle que s’estava barallant amb una femella, els hem pogut distingir pel que ens havien ensenyat al zoo. El mascle té des del coll fins al cap un color verd fort i la femella és tota de color marró fort amb taques de color marró fluix. Ens ha agradat molt aquesta excursió, en volem fer més!!”

Aprofitant aquest any que la temàtica de Carnaval és els anys seixanta, els alumnes de sisè, ens disfressem de… The Beatles!!!
Concretament a la part del davant lluirem el submarí groc com a precedent de la cançó d’aquests genis i pel darrera portarem un disc de vinil recordant la tecnologia anterior a la nostra.
Desitgem que us agradi!!!

La classe de 6è

El passat dijous 22 de desembre al matí és va dur a terme el Festival de Nadal per part dels alumnes de l’escola Centcelles al pavelló de Constantí.

El festival va començar amb l’actuació dels alumnes de P5 que representaven pastorets que cagaven el tió i van ballar la cançó The rhythm of the night” del grup Hermes House Band.

A continuació els alumnes de 5è disfressats de tots els personatges del Nadal, van ballar cançons del recopilatori 100% black.

La tercera actuació va anar a càrrec dels alumnes de P3 que anaven disfressats d’angelets i van ballar una nadala del Club Super 3.

Seguidament, van actuar els alumnes de P4, que representaven els pastorets i les ovelletes a la vora del foc i van ballar la cançó de “Gipsy” de la Shakira.

A continuació va ser el torn dels alumnes de segon, que anaven disfressats de Pare Noël i fullets i van ballar la cançó de “Loca” també de la Shakira.

La següent actuació va anar a càrrec dels alumnes de tercer, que anaven disfressats de dimonis i van ballar la cançó “The riddle” del Gigi d’Agostino.

L’actuació més aplaudida del matí va ser la dels alumnes de quart que anaven disfressats de reis mags i van ballar la cançó de “Ojos así” de la Shakira.

Els alumnes de sisè van dur a terme la següent actuació, que disfressats de  tots els personatges del Nadal van ballar la cançó “ I wanna go” de la Birtney Spears.

I per acabar, van actuar els alumnes de primer, que van representar el portal de Betlem amb la cançó “Give it up to me” de la Shakira.

El festival va concloure amb els alumnes de sisè cantant la Nadala “És un desig” dirigida per la mestre de música de l’escola, Aïda Vidal.