La tarda del Dia de la Biblioteca, els alumnes de l’escola van explicar un dels projectes que havien fet al llarg del curs.
Van començar els nens i nenes de P3, P4 i P5. Estaven molt ben preparats i es va notar que havien treballat molt al llarg del curs. Van fer una bona exposició oral davant de tota l’escola i per això els felicitem!
Després van sortir els alumnes d’Educació Primària i cal dir que alguns cursos ens van sorprendre amb diàlegs i balls. Tots ho van fer molt bé!
Parlar en públic a vegades resulta complicat. Sinó ens entrenem de petits, de grans potser no serem capaços de parlar davant de molta gent o passarem un mal moment. Des de l’escola fem activitats on els alumnes hagin de fer exposicions davant dels seus companys i d’aquesta manera preparar-los, donant-los estratègies i fent-los perdre la vergonya.
Per tal de concloure el Dia de la Biblioteca, es va fer entrega dels premis de la Gimcana de les Llengües. Vam tenir molts participants i molts guanyadors.
Avui 7 de juny, a l’Escola Centcelles, volem dedicar el dia a la Biblioteca.
Tot el curs que estem treballant per a què els nostres alumnes vegin la Biblioteca com un espai especial, on la màgia de les paraules es fa realitat, els llibres es converteixen amb els nostres companys de viatge i entre tots puguem viure la lectura, la cultura i l’amistat.
Programa:
Durant el matí
Tots els alumnes podran anar a la Biblioteca a veure les maletes viatgeres de tots els cursos i llegir les experiències que han escrit a les llibretes els nostres companys.
A la tarda Educació Infantil: De què fa gust la lluna?
Conte explicat per les mestres amb els animals que els alumnes han anat fent al llarg del curs.
Educació Primària: tallers relacionats amb l’animació lectora
Presentació oral dels projectes que han fet els alumnes al llarg del curs:
I per acabar, entrega dels premis als guanyadors de la Gimcana de les Llengües!
El dijous 31 de maig, els alumnes de cicle superior van assistir al Mausoleu de Centcelles per realitzar una activitat de Tàrraco Viva. Quan vam arribar, ens repartiren en tres grups i cada grup va realitzar una activitat diferent. Els alumnes de 5è A van aprendre com treballaven els constructors de l’època romana. Van realitzar una pasta semblant a l’actual ciment, van tallar pedra i van fer una petita construcció amb el ciment com feien els romans. Els alumnes de 5è B, van aprendre a fer mosaics. Primer van tallar tessel•les, que són les petites pedretes de diferents materials, que feien servir els romans. Van aprendre a fer una pasta on s’enganxaven les tessel•les i després les van enganxar, realitzant un mosaic amb la forma que volien. Els alumnes van poder comprovar que no era gens fàcil l’època dels romans, ja que es van adonar que treballaven molt. Això sí, els nostres alumnes s’ho van passar d’allò més bé. Aquí teniu unes quantes fotos dels nostres nens per tal que veieu el que van fer.
El dijous 24 de maig els nens de primària de l’escola Centcelles van realitzar la sortida del tercer trimestre a Tarragona. El dia va estar ple d’activitats i els nens s’ho van passar molt bé.
De bon matí tots els alumnes van sortir de Constantí amb autobús, i els primers de fer la primera parada van ser els alumnes de Cicle Inicial, que van parar al museu marítim del Port de Tarragona. Allà els van explicar històries de pirates i corsaris. Quan van acabar van anar fins al parc de les Granotes, on van visitar l’amfiteatre romà i van aprofitar per dinar.
Els nens de Cicle Mitjà i Superior, van seguir un ordre diferent. Primer van visitar el museu arqueològic al casc antic de Tarragona, on van poder aprendre més de l’ època dels romans. Una cop acabada aquesta activitat, els nens de Cicle Mitjà es van dirigir al museu marítim. Els nens i nenes de Cicle Superior encara van tenir temps de fer una activitat amb mapes pel bell mig del casc antic de la ciutat, i els nens guiaven els mestres duent-los cap a llocs desconeguts per a ells. Un cop acabada l’activitat, els nens de Cicle Superior es van dirigir cap al museu del port i un cop acabada l’activitat es vam dirigir cap a la platja del Miracle, on vam dinar i ens vam trobar amb els altres nens i nenes de l’escola.
A la platja els nens s’ho van passar molt bé: es van mullar els peus, van jugar i agafar petxines. Els nens esperen poder repetir l’experiència l’any que ve.
Aquí us deixem un recull de fotos del que va ser el dia. Esperem que us agradin.
Ja tenim el nou número de la revista de l’escola. Us mostrem les diferents activitats i projectes que hem portat a terme durant aquest curs escolar 2011-2012. Esperem que us agradi!
Si voleu veure la revista amb una vista més ampliada cliqueu en aquest enllaç: Revista Escola Centcelles
Aquest curs l’Escola Centcelles està treballant conjuntament amb l’Escola Mossèn Ramon Bergadà i la Biblioteca Municipal de Constantí.
Entre tots estem preparant uns contes inventats i redactats pels nostres alumnes que esperem tenir enllestits a finals de curs.
Durant el segon trimestre vam començar quatre contes i a principis d’aquest tercer trimestre els hem intercanviat i ens han arribat 4 contes que haurem d’acabar.
A més a més d’escriure els contes, també hem fet les il·lustracions. Com que el resultat ha estat molt positiu ens fa il·lusió compartir-les amb vosaltres.
Una vegada hàgim acabat els contes, us els ensenyarem per a què els pugueu llegir.
Els nens i les nenes de 5è ens ho passem molt bé aprenent anglès. Un dia a la setmana ens oblidem dels llibres de text i anem a l’aula d’anglès a fer jocs i racons. Uns aprenem fent jocs de vocabulari amb l’ordenador, altres amb jocs de taula i els més tranquils prefereixen la lectura. Cada setmana fem coses diferents però totes ben interessants i divertides amb les quals aprenem d’allò més.
Hem començat a estudiar l’edat mitjana o medieval. Període intermedi de la història entre l’edat antiga i l’edat moderna. Hem anat a la biblioteca de Constantí i hem recollit tots aquells llibres que ens poden donar informació.
Però…volem saber més:
– D’on ve el nom de Catalunya? Què vol dir?
– Qui era Guifré el Pelós?
– Com són la senyera i l’escut de Catalunya? Quina és la seva llegenda i el seu origen?
– Per què es parla també la llengua catalana al País Valencià, a les illes Balears, al sud-est de França i la Franja d’Aragó?
Totes aquestes preguntes i d’altres que aniran sortint, s’aniran responent en les properes setmanes. La història és emocionant!!!!
