Els nens i nenes de P5 A i B vam tenir una gran idea: fabricar un guinyol per a poder representar la Llegenda de Sant Jordi.
Primer vam decorar la capsa de cartró entre tots, després les senyoretes van afegir les cortines.
Durant la setmana cultural cada classe va fer la seva representació. Ens ho vam passar molt bé i vam riure molt. Mireu!
Aquest curs l’Escola Centcelles està treballant conjuntament amb l’Escola Mossèn Ramon Bergadà i la Biblioteca Municipal de Constantí.
Entre tots estem preparant uns contes inventats i redactats pels nostres alumnes que esperem tenir enllestits a finals de curs.
Durant el segon trimestre vam començar quatre contes i a principis d’aquest tercer trimestre els hem intercanviat i ens han arribat 4 contes que haurem d’acabar.
A més a més d’escriure els contes, també hem fet les il·lustracions. Com que el resultat ha estat molt positiu ens fa il·lusió compartir-les amb vosaltres.
Una vegada hàgim acabat els contes, us els ensenyarem per a què els pugueu llegir.
El bloc de la Biblioteca Centcelles ha guanyat un premi!
Estem molt contents d’haver-lo rebut.
El bloc english and much more ens ha guardonat amb el premi Liebster Blog Award. Estem molt contents i li donem les gràcies.
Els blocs als qui guardonem des de la Biblioteca de l’escola Centcelles són:
Bloc d’aula 6è de primària de l’Escola Guillem de Montgrí. Aquest bloc és ple de recursos tant pels seus alumnes com per a molts altres i també per a mestres. Està en constant actualització i molt ben cuidat.
Art a l’escola Grèvol. Aquest bloc és relativament nou. Hi podeu trobar des de vídeos fins a activitats per a fer amb els alumnes.
Biblioteca Escolar Montfollet. En aquest bloc ja han començat a parlar de Sant Jordi. El bloc ofereix gran quantitat de recursos per als mestres i també moltes recomanacions per a pares i alumnes.
Biblioteca Escola Sant Jordi. Aquest és un bloc molt complert. Hi podeu trobar moltes activitats, des de llibres recomanats pels alumnes fins a enregistraments de lectures.
Biblio-classes. Extraordinari el bloc Biblio-classes. Us hi podeu perdre durant hores i trobar moltes idees per fer amb els vostres alumnes.
Espero que us hagi agradat rebre el premi tot i venir d’un bloc humil com és el nostre. Estem començant i haver rebut el premi i poder premiar a altres blocs ens omple d’energia per continuar endavant.
Avui ens ha visitat en MONCHITO, un conill molt eixerit, blanc, suau i molt , molt molt simpàtic.
El Monchito ha vingut de casa l’Ivan expressament per visitar els Patufets i les Ratetes.
Per ser un conill era molt gran! S’ha passat tot el matí menjant.
Com que té les orelles tant llargues havíem de parlar amb veu baixeta per no molestar-lo.
Després del pati hem decidit entre tots treure’l de la seva casa, la gàbia, i ens hem posat en rotllana per veure com passejava. L’hem pogut tocar, jugar i fer-li abraçades.
Per la tarda en Monchito ha marxat a casa seva i tots li hem dit adéu!!
PD: Si en Monchito vol, ens pot tornar a visitar! Nosaltres estem encantats de rebre’l.
Molts petons dels Patufets i les Ratetes!!
Ja us seguirem explicant tot el que fem del nostre projecte dels CONILLS!
on PhotoPeach
Ei!! Sabeu què? Ja hem començat un nou projecte! Sí, sí! Després d’acabar el projecte dels cargols vam fer una altra votació!
El tema que hem començat a treballar són els CONILLS!
Estem molt contents de treballar aquest animal tan bufó i suau! Fins i tot hem fet un CONILL per decorar la nostra classe!
N’hem fet dos, ja que el projecte el fem compartit, així tots els nens de P3 tindrem ben bonica la classe i coneixerem aquest animaló.
Tenim moltes ganes de saber més i més coses!!
Us deixem aquí unes fotos del conill que hem fet!
Esperem que us agradin!
on PhotoPeach
Pregunta pels alumnes d’Educació Infantil:
COM ES DIU AQUEST RATOLÍ?
Pregunta pels alumnes de 1r, 2n i 3r:
ESCRIBE 4 MESES DEL AÑO EN CASTELLANO
Pregunta pels alumnes de 4t, 5è i 6è:
ESCRIU TRES ESPORTS EN ANGLÈS
Els nens i les nenes de 5è ens ho passem molt bé aprenent anglès. Un dia a la setmana ens oblidem dels llibres de text i anem a l’aula d’anglès a fer jocs i racons. Uns aprenem fent jocs de vocabulari amb l’ordenador, altres amb jocs de taula i els més tranquils prefereixen la lectura. Cada setmana fem coses diferents però totes ben interessants i divertides amb les quals aprenem d’allò més.
Com ja sabeu a l’Escola Centcelles tenim un hort. Tots els nens i nenes el cuiden i després de treballar-hi molts mesos ara en comencem a recollir els fruits.
Les faves i els enciams estan preciosos i a punt de collir. Les cebes, les pataqueres i les tomaqueres han anat creixent. Les plantes aromàtiques, després de passar un hivern fred, han reviscolat i fan molt de goig.
Aquesta últimes pluges han anat molt bé per l’hort, però també ens han crescut males herbes. Aquesta és una tasca més que fan els nostres alumnes, treure les males herbes, a part de regar i recollir els fruits.
Com ja sabeu, l’escola Centcelles enguany ha estrenat un nou projecte Comenius amb diferents escoles d’Europa, anomenat “Green Europe, invest in the future”, relacionat amb el medi ambient, i aquest cop en som els coordinadors responsables del projecte.
Durant aquest curs s’han realitzat les tres primeres trobades del projecte. La primera va tindre lloc a la nostra escola, i els responsables dels centres d’Europa van desplaçar-se cap a Catalunya i ens van conèixer.
Aquí vam programar el projecte i preparar les primeres activitats, així com també van visitar l’escola i el Departament d’Ensenyament, entre d’altres activitats.
A principis del mes de març i a finals d’abril, es van realitzar la segona i tercera trobada del projecte a Finlàndia i a Àustria respectivament. Les trobades van ser molt interessants, ja que, a banda d’avaluar les diferents activitats i programar-ne d’altres, vam aprendre moltes coses dels diferents sistemes educatius i les diferents formes de treballar de cada país.
També vam tenir l’oportunitat de visitar les escoles de primària i vam poder entrar per les classes i altres estances dels centres. Amb aquestes visites vam conèixer les diferents maneres d’ensenyar dels nostres companys finlandesos i austríacs, així com també conèixer-ne les semblances.
En general, creiem que aquest projecte que estem realitzant és molt interessant tant per als nostres alumnes i com per tots els mestres, del qual tots en podem aprendre moltes coses i posar-les en pràctica.
Us deixem un recull de fotos de les diferents trobades. Esperem que us agradin.
LA CLASSE DE LES GIRAFES HEM JUGAT AMB UN MICADO GEGANT. APRENEM A COMPTAR. QUANTS PALS HA GUANYAT CADA EQUIP?
